138
4.2 Pembahasan Bagian pembahasan ini akan diulas mengenai 1 keunngulan pada buku
panduan menulis surat dinas berbasis kegiatan siswa SMP, 2 kelemahan pada buku panduan menulis surat dinas berbasis kegiatan siswa SMP yang telah
peneliti susun, dan 3 kelayakan buku panduan menulis surat dinas untuk siswa SMP. Pada aspek kelebihan akan dijelaskan beberapa keunggulan buku panduan
menulis surat dinas yang membedakannya dengan buku ajar yang lain. Sedangkan pada aspek kelemahan akan dijelaskan beberapa hal yang menjadikan buku
panduan menulis surat dinas berbasis kegiatan siswa SMP belum maksimal, baik dari segi penelitian maupun penyusunan. Kelayakan buku panduan menulis surat
dinas berisi harapan buku panduan menulis surat dinas berbasis kegiatan siswa SMP bagi peningkatan keterampilan menulis surat dinas. Adapun pemaparannya
adalah sebagai berikut.
4.2.1 Keunggulan Buku Panduan Menulis Surat Dinas Berbasis Kegiatan Siswa SMP
Buku panduan menulis surat dinas berbasis kegiatan siswa SMP yang peneliti susun memiliki beberapa keunggulan, baik keunggulan yang dilihat dari
segi bentuk fisik maupun isi buku. Berdasarkan bentuk fisik, buku panduan menulis surat dinas dikemas dengan ukuran yang standar dan mudah dibawa
dengan ketebalan buku yang disesuaikan dengan kebutuhan kondisi siswa SMP. Selain itu, buku panduan ini lebih menarik dibandingkan dengan buku panduan
menulis surat dinas yang lain karena didesain sedemikian rupa dengan perpaduan
139
ilustrasi gambar, warna, dan tulisan yang dapat menarik minat pembaca, sehingga siswa senang dalam mempelajari buku panduan menulis surat dinas tersebut
karena kemasannya. Berdasarkan isi, buku panduan menulis surat dinas memiliki keunggulan
yaitu berisi teori, contoh-contoh surat dinas, latihan-latihan, maupun tugas-tugas menulis surat dinas yang disesuaikan dengan kegiatan siswa di sekolah agar
mereka dapat dengan mudah memahami surat dinas sekaligus mampu menulis surat dinas dengan baik sesuai dengan kaidah. Kelebihan buku panduan ini selain
dapat digunakan oleh siswa SMP, dapat juga digunakan sebagai referensi guru untuk mengajar, khususnya materi yang berkaitan dengan menulis surat dinas.
Namun, tidak menutup kemungkinan buku panduan ini pun dapat digunakan oleh pelajar secara umum maupun masyarakat umum. Dengan adanya buku panduan
ini, siswa dapat belajar menulis surat dinas secara individu tanpa harus adanya pendampingan dari guru.
4.2.2 Kelemahan Buku Panduan Menulis Surat Dinas Berbasis Kegiatan Siswa SMP
Selain memiliki keunggulan, buku panduan menulis surat dinas juga
memiliki kekurangan, yaitu contoh surat yang peneliti sertakan. Contoh surat dinas yang peneliti sertakan dalam buku panduan menulis menulis surat dinas
sebagian besar adalah karangan peneliti sendiri, sehingga belum maksimal. Buku panduan ini pun belum terfokuskan pada kompetensi dasar yang lebih spesifik.
Selain itu, materi yang disajikan masih bersifat teoretis, belum sepenuhnya
140
bersifat praktis, yaitu penekanan pada aspek latihan-latihan sesuai dengan tujuan disusunnya buku panduan. Penggunaan bahasa pun masih kurang baik sehingga
ada bagian-bagian tertentu yang mungkin sulit dipahami oleh siswa. Sementara itu, kreativitas peneliti yang dituangkan dalam buku panduan masih minim karena
kurangnya pengalaman peneliti dalam penyusunan buku.
4.2.3 Kelayakan Buku Panduan Menulis Surat Dinas Berbasis Kegiatan Siswa SMP