81
3.9.2 Analisis Data Akhir
Untuk  mengetahui  seberapa  besar  pengaruh  pemanfataan  blog  sebagai media penyajian  materi terhadap hasil  belajar,  maka digunakan teknik statistik t-
tes dengan rumus sebagai berikut:
Dimana,
Keterangan: X
1
= Rata-rata kelompok eksperimen X
2
= Rata-rata kelompok kontrol n
1
= Jumlah anggota kelompok eksperimen n
2
= Jumlah anggota kelompok kontrol s
1
= Varians kelompok eksperimen s   = Varians kelompok kontrol Sudjana, 1996:239
Kriteria pengujian untuk uji perbedaan dua rata-rata pretest menggunakan uji  dua  pihak  yaitu  terima  Ho  jika
–T1-  ½      T1-  ½    dengan  P  value  dan peluang  1-½
,  yang  berarti  =5.  Dengan  diterimanya  Ho,  berarti  nilai  rata- rata  pretest  kelompok  eksperimen  sama  dengan  nilai  rata-rata  pretest  kelompok
kontrol. Untuk harga-harga t lainnya Ho ditolak, berarti ada perbedaan nilai rata- rata pretest antara kedua kelompok eksperimen.
Kriteria pengujian untuk uji perbedaan dua rata-rata postest menggunakan uji satu pihak kanan, dengan dk=n1+n2-
 yang berarti =5 sebagai berikut:
2 1
n 1
n 1
s x
x t
2 1
 
 
 
2 n
n 1
n 1
n s
2 1
2 2
2 2
1 1
 
 
 
s s
82
2 2
2 1
2 1
2 1
n s
n s
x x
t 
 
a.  Terima Ho  jika t
hitung
t
1- 
, hal  ini  berarti tidak ada perbedaan  nilai rata- rata postest antara kelompok eksperimen dan kelompok kontrol.
b.  Tolak  Ho  jika  t
hitung
t
1- 
,  maka  hal  ini  berarti  perbedaan  nilai  rata-rata postest antara kelompok eksperimen dan kelompok kontrol.
Berdasarkan  uji  kesamaan  dua  varians,  apabila  diperoleh  kesimpulan bahwa  varians  kedua  sampel  tidak  sama,  maka  rumus  t-test  yang  digunakan
adalah:
Keterangan : X
1
= rata-rata kelompok eksperimen X
2
= rata-rata kelompok kontrol n
1
= jumlah anggota kelompok eksperimen n
2
= jumlah anggota kelompok kontrol s
1
= varians kelompok eksperimen s
2
= varians kelompok kontrol Sudjana, 1996:239 Adapun  teknik  perhitungan  analisis  data  menggunakan  komputer  dengan
program  Microsoft  Excel.  Hasil  ini  akan  memberikan  gambaran  mengenai pemanfaatan blog sebagai media penyajian materi terhadapa terhadap hasil belajar
siswa pada mata pelajaran Geografi.
83
83
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
4.1 Deskripsi Tahap Awal Hasil Penelitian
Berdasarkan penelitian yang telah dilaksanakan tentang Pemanfaatan Blog Sebagai  Media  Penyajian  Materi  pada  Pelajaran  IPS  Geografi  Kelas  VII  SMP
Negeri  7  Semarang  Tahun  Ajaran  20122013,  dibawah  ini  dijelaskan  hasil penelitian yang meliputi hasil analisis data populasi, hasil analisis tahap awal, dan
hasil analisis tahap akhir.
4.2 Deskripsi Data Pretest Hasil Penelitian
Data  yang  digunakan  untuk  melakukan  analisis  tahap  akhir  adalah  nilai pretest yang dilakukan sebelum kedua kelompok menerima perlakuan. Gambaran
umum  hasil  pretest  kelompok  eksperimen  dan  kelompok  kontrol  disajikan  pada Tabel 4.2.
Tabel 4. 2 Gambaran Umum Hasil  Pretest Sumber Variasi
Kelas Eksperimen
Kelas Kontrol
Jumlah siswa 15.00
15.00 Nilai rata-rata
71.00 67.33
Simpangan baku 6.60
7.04 Nilai tertinggi
85.00 80.00
Nilai terendah 60.00
55.00 Rentang
25.00 25.00
Sumber:  Hasil Penelitian Tahun 2013 Keterangan: Data selengkapnya disajikan pada Lampiran 20