87
Berdasarkan tabel diatas diperoleh keterangan nilai rata-rata kelompok eksperimen =87.00 simpangan baku = 7.02 nilai tertinggi = 95.00 dan nilai
terendah pada kelompok eksperimen adalah 70.00. Sedangkan untuk kelompok kontrol diperoleh keterangan nilai rata-rata = 87.00 simpangan baku = 5.88, nilai
tertinggi = 80.00 sedangkan nilai terendahnya adalah 60.00.
4.3.1 Uji Normalitas
Hasil perhitungan uji normalitas data posttest dapat dilihat pada Tabel 4.3.1
Tabel 4.3.1 Hasil Perhitungan Uji Normalitas Data Posttest
Kelas χ
2 hitung
Dk χ
2 tabel
Kriteria Eksperimen
5.60
6 11,07
Normal Kontrol
6.37
6 Normal
Sumber: Hasil Penelitian Tahun 2013 Keterangan: Data selengkapnya disajikan pada Lampiran 23-24
Berdasarkan perhitungan χ
2 hitung
χ
2 tabel
maka data posttest kelompok eksperimen dan data postest kelompok kontrol berdistribusi normal.
4.3.2 Uji homogenitas
Hasil perhitungan uji homogenitas data posttest antara kelompok eksperimen dan kelompok kontrol disajikan pada Tabel 4.3.2
Tabel 4.3.2 Hasil Perhitungan Uji Kesamaan Dua Varians Data Posttest Kelas
Varians Dk
F
hitung
F
tabel
Kriteria Eksperimen
49.3 14
1.43 1.97
Mempunyai varians yang
sama
Kontrol
34.5
14
Sumber: Hasil Penelitian Tahun 2013 Keterangan: data selengkapnya disajikan pada Lampiran 27
88
Berdasarkan hasil perhitungan diperoleh F
hitung
F
tabel
maka dapat disimpulkan bahwa kedua kelompok mempunyai varians yang sama.
4.3.3 Uji Perbedaan Dua Rata-Rata Data Posttest antara Kelompok
Eksperimen dan Kelompok Kontrol
Hasil perhitungan uji perbedaan dua rata-rata data posttest disajikan pada Tabel 4.3.3.
Tabel 4.3.3 Hasil Perhitungan Uji Perbedaan Dua Rata-Rata data Posttest Kelas
Rata-rata Dk
t
hitung
t
tabel
Kriteria Eksperimen
87.0 14.0
5.782 2.033
ada perbedaan
Kontrol 73.3
14.0 Sumber: Hasil Penelitian Tahun 2013
Keterangan: Data selengkapnya disajikan pada Lampiran 28 Analisis data hasil Output :
Uji kesamaan dua rata-rata antara data posttest antara kelompok eksperimen dan kelompok kontrol menggunakan hipotesis sebagai berikut :
H
1
: Terdapat perbedaaan Hasil belajar kelompok eksperimen dan kelompok kontrol .
H : Tidak terdapat perbedaaan Hasil belajar kelompok eksperimen dan
kelompok kontrol . Kriteria penerimaan H
Dengan tingkat kepercayaan = 95 atau = 0,05. banyaknya siswa pada
kelompok eksperimen = 15 dan banyaknya siswa pada kelompok kontrol = 15 diperoleh t
tabel
= 2,28. Ho diterima apabila t
hitung
t
tabel
Ho ditolak apabila t
hitung
t
tabel
89
Berdasarkan hasil perhitungan uji t diperoleh nilai t
hitung
= 5,782 2.28. jadi H
1
diterima, Jadi Terdapat perbedaaan hasil belajar pada responden eksperimen antara data pretest dan data posstest dimana hasil belajar siswa yang
diberikan pembelajaran dengan media blog memiliki nilai yang lebih tinggi dibandingkan
siswa yang
diberikan pembelajaran
menggunakan cara
konvensional. 4.3.4
Uji Perbedaan Dua Rata-Rata Kelas Ekperimen antara data Pretest dan Data Posttest
Uji Perbedaan Dua Rata-Rata kelas ekperimen antara data pretest dan data posstest dilakukan untuk mengetahui efektif atau tidaknya metode Purposif
sampling pembelajaran blog dalam meningkatkan hasil belajar siswa. Hasil perhitungan uji perbedaan dua rata-rata kelas kontrol antara data
pretest dan data posttest dapat dilihat pada tabel dibawah ini. Tabel 4.3.4 Hasil Perhitungan Uji Perbedaan Dua Rata-Rata Dua kelas
eksperimen. Kelas
Rata-rata dk
t
hitung
t
tabel
Kriteria Pretest
71 33
6,78 2.28
ada perbedaan
Posstest 87
33 Sumber: Hasil Penelitian Tahun 2013
Keterangan: Data selengkapnya disajikan pada Lampiran 33 Analisis data hasil Output :
Uji kesamaan dua rata-rata kelas eksperimen antara data pretest dan posttest menggunakan hipotesis sebagai berikut :
H : Tidak terdapat perbedaaan hasil belajar pada kelas eksperimen antara data
pretest dan data posstest.
90
H : Terdapat perbedaaan hasil belajar pada kelas eksperimen antara data
pretest dan data posstest. Kriteria penerimaan H
Dengan tingkat kepercayaan = 95 atau = 0,05. Banyaknya responden
pada kelas eksperimen = 15 diperoleh t
tabel
= 2.28 Ho diterima apabila t
hitung
t
tabel
Ho ditolak apabila t
hitung
t
tabel
Berdasarkan hasil perhitungan uji t diperoleh nilai t
hitung
= 6,78 2.28 t
tabel,
jadi H
1
diterima Jadi Terdapat perbedaaan hasil belajar pada responden eksperimen antara data pretest dan data posstest dimana hasil belajar siswa setelah
diberikan pembelajaran menggunakan media blog lebih baik dibandingkan dengan
hasil belajar siswa sebelum diberikan media blog. 4.3.5
Peningkatan Hasil Belajar Siswa
Analisis peningkatan hasil belajar siswa dilakukan untuk mengetahui seberapa besar metode Purposif sampling dalam pembelajaran blog mampu
meningkatkan hasil belajar, untuk mengetahui peningkatan hasil belajar dapat
dilihat pada table dibawah ini.
No
Kelas
Nilai Rata-rata Peningkatan
Peningkatan Normal
Gain Kriteria
faktor g
Pretest Posttest
pretest - posttest
pretest - posttest
pretest- posttest
pretest - posttest
1
Eksperimen 71.00
87.00 16.00
22.5 55
Sedang
2
Kontrol 67.33
73.33 6.00
8.9 18.4
Rendah
91
Berdasarkan table diatas diperoleh keterangan peningkatan untuk kelompok eksperimen sebesar 22,5 dan termasuk dalam kategori rendah,
peningkatan untuk kelompok kontrol sebesar 18.4 dan termasuk dalam kategori rendah.
4.3.6 Ketuntasan Hasil Belajar Siswa
