1. Home
  2. Bisnis

Perkembangan emosional Akomodasi KESIMPULAN DAN SARAN

111

b. Perkembangan emosional

24. menurut ibu anak ibu termasuk anak yang cenderung emosional apa tidak? Jawab: tidak mas. 25. bagaimana cara anak ibu menunjukanberekspresi kalau dia sedang marahemosi? Jawab: - 112 PEDOMAN WAWANCARA untuk subjek mucikari Interaksi Sosial Anak-anak Mucikari Dengan Teman Sebaya Disekitar Lokalisasi Sunan Kuning Kalibanteng Semarang

A. Identitas Subjek

Nama : Ibu VN Umur : 40 tahun Alamat : Batang Pekerjaan : mucikari Pendidikan : Smp Jumlah anak : 2 anak Haritanggal wawancara : 20-06-2014

B. Pola interaksi sosial anak-anak mucikari dengan teman-teman sebaya. a. Kerjasama

1. apa saja kegiatan yang dilakukan oleh anak ibu sehari-harinya? Jawab: Setiap hari anak saya sekolah mas. 2. apakah anak ibu di sekolahkan? kalau iya anak ibu sekarang di sekolahkan dimana ? Jawab: anak saya sekolahkan di SDN kalibanteng kulon mas, selain banyak dari anak-anak WPS yang di sekolahkan di situ saya juga lebih mudah untuk mengontrol anak saya karena lokasinya tidak terlalu jauh dengan lokalisasi. 113 3. apakah anak ibu sering bergaul dengan teman sebayanya? bergaulnya seperti apa bu? Jawab: ya sering mas. 4. apakah anak ibu sering melakukan kerjasama dengan teman sebayanya? Jawab: anak saya sering mas bekerjasama dengan teman-temannya, anak saya juga tidak pernah mengalami kesulitan dalam menjalin kerjasama dengan teman-temannya. Cara anak saya menjalin kerjasama ya biasanya belajar bersama, bermain bersama, saling tolong menolong mas. 5. biasanya seperti apa cara anak ibu menjalin kerjasama dengan teman sebayanya? Jawab: Bermain bersama mas.

b. Akomodasi

6. masalah-masalah apa saja yang sering dialami anak ibu dengan teman sebayanya? Jawab: - 7. menurut ibu, bagaimana karakter anak-anak dari teman anak ibu? Jawab: mereka baik-baik mas di sini, jarang sekali membuat masalah yang besar dengan anak saya, paling kalau ada cuma masalah-masalah kecil mas. 8. biasanya bagaimana cara anak ibu menyelesaikan masalah apabila ada masalah dengan temannya? Jawab: -

c. Asimilasi dan akulturasi

Dokumen yang terkait

INTERAKSI SOSIAL ANAK ANAK JALANAN DENGAN TEMAN SEBAYA DI YAYASAN SETARA KOTA SEMARANG

7 55 193

INTERAKSI SOSIAL ANAK ANAK MUCIKARI DENGAN TEMAN SEBAYA DISEKITAR LINGKUNGAN LOKALISASI SUNAN KUNING KALIBANTENG SEMARANG SKRIPSI (2)

2 17 144

STUDI DESKRIPTIF PENANAMAN NILAI MORAL PADA ANAK USIA DINI DI LINGKUNGAN LOKALISASI SUNAN KUNING KELURAHAN KALIBANTENG KULON KOTA SEMARANG

3 51 158

Pengaruh Interaksi Sosial Teman Sebaya Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas VIII MTs Al-Mursyidiyyah Pamulang

3 51 144

Interaksi Sosial dengan Teman Sebaya pada Anak Homeschooling dan Anak Sekolah Reguler (Study Deskriptif Komparatif)

0 2 11

PELATIHAN OUTBOUND BINA SOSIAL UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN INTERAKSI SOSIAL ANAK Pelatihan Outbound Bina Sosial Untuk Meningkatkan Kemampuan Interaksi Sosial Anak Dengan Teman Sebaya.

0 1 18

PENDAHULUAN Pelatihan Outbound Bina Sosial Untuk Meningkatkan Kemampuan Interaksi Sosial Anak Dengan Teman Sebaya.

0 1 15

DAFTAR PUSTAKA Pelatihan Outbound Bina Sosial Untuk Meningkatkan Kemampuan Interaksi Sosial Anak Dengan Teman Sebaya.

0 0 4

INTERAKSI SOSIAL DENGAN TEMAN SEBAYA PADA ANAK HOMESCHOOLING DAN ANAK SEKOLAH REGULER (Study Deskriptif Komparatif.

0 1 9

(ABSTRAK) PEMBINAAN MORAL REMAJA DALAM KELUARGA DI LINGKUNGAN LOKALISASI PEKERJA SEKS KOMERSIAL SUNAN KUNING KALIBANTENG KULON KECAMATAN SEMARANG BARAT.

0 0 3