Sesuai dengan Judul tesis ini Pengaruh Penerapan Program Adiwiyata terhadap Kognitif, Afektif dan Psikomotorik Lingkungan Hidup Siswa Sekolah
Dasar di Kecamatan Medan Barat, maka diambillah sekolah yang sudah berpredikat Adiwiyata, yaitu SD Swasta Pertiwi Medan karena hanya satu
sekolah yang sudah berpredikat Adiwiyata, dan sebagai pembanding diambillah SD Negeri 060843, yang merupakan SD Negeri paling berprestasi di Kecamatan
Medan Barat. Sehingga didapatlah dua sekolah dasar yang menjadi populasi penelitian, yaitu SD Swasta Pertiwi dan SD Negeri 060843 Kecamatan Medan
Barat, Kota Medan.
4.2. Gambaran Umum Responeden
Responden dalam penelitian ini adalah sejumlah warga sekolah dari SD Pertiwi dan SD 080643 Medan. Responden adalah Siswa, Guru, Pegawai, Kepala
Sekolah dan Kepala Unit Pelaksana Teknhis Dinas Pendidikan Kecamatan Medan Barat.
Adapun komposisi responden adalah sebagai berikut : 1.
Siswa
Tabel 4.3. Responden Siswa No
Nama Sekolah Jumlah
1 SD Swasta Pertiwi
72 2
SD Negeri 080643 64
2. Guru
Tabel. 4.4 Responden Guru No Nama Sekolah
Jumlah Guru
1 SD Swasta Pertiwi
11 2
SD Negeri 060843 8
p d f Machine
A pdf w rit er t hat produces qualit y PDF files w it h ease
Produce quality PDF files in seconds and preserve the integrity of your original docum ents. Com patible across nearly all Windows platform s, sim ply open the docum ent you want to convert, click “print”, select the
“ Broadgun pdfMachine printer” and that’s it Get yours now
Universitas Sumatera Utara
3. Pegawai
Tabel. 4.5 Responden Pegawai Sekolah No
Nama Sekolah Jumlah Pegawai
1 SD Swasta Pertiwi
5 2
SD Negeri 060843 2
4. Kepala Sekolah
Kepala sekolah juga menjadi responden dalam penelitian ini, hal ini dilakukan untuk mendapatkan informasi tentang kondisi guru, pegawai dan siswa
di sekolah tersebut. 5.
Kepala UPT TkSD Kecamatan Medan Barat Untuk mendapatkan data dan informasi yang dibutuhkan mengenai
sekolah SD Pertiwi dan SD Negeri 060843, maka Kepala UPT TkSD Kecamatan Medan Barat juga ikut menjadi responden dalam penelitian ini.
4.2 Tanggapan Responden
Tanggapan responden terhadap pengetahuan, sikap dan keterampilan siswa merupakan hal yang harus dikaji untuk mengetahui pengaruh progam Adiwiyata,
tanggapan responden tersebut dapat dilihat pada tabel berikut :
p d f Machine
A pdf w rit er t hat produces qualit y PDF files w it h ease
Produce quality PDF files in seconds and preserve the integrity of your original docum ents. Com patible across nearly all Windows platform s, sim ply open the docum ent you want to convert, click “print”, select the
“ Broadgun pdfMachine printer” and that’s it Get yours now
Universitas Sumatera Utara
Tabel 4.6. Tanggapan Responden Terhadap Kognitif Siswa Kelas VI SD A SD Pertiwi Medan dan SD B SD N 060843
No Pertanyaan Respon SD A
Total Responden
SD A Respon SD B
Total Responden
SD B B
S B
S
1 Apakah lingkungan
yang kotor menyebabkan
penyakit 100
72 100
64
2 Apakah
nyamuk yang ada di sekitar
sekolah berasal
dari lingkungan
yang tidak bersih 81
19 72
56 44
64
3 Apakah dedaunan
yang hijau
menyebabkan udara
semakin bersih dan sehat
100 72
88 12
64
4 Apakah
pembakaran sampah
dapat mengotori udara
85 15
72 67
33 64
5 Apakah
sampah dedaunan
mudah membusuk
99 1
72 98
2 64
6 Apakah
sampah plastik
mudah membusuk
88 12
72 36
64 64
7 Apakah
makanan yang
basikadaluarsa dapat
menyebabkan penyakit
100 72
95 5
64
8 Apakah lingkungan
yang bersih
menyebabkan kesehatan
lebih terjamin
dan nyaman
untuk belajar
99 1
72 97
3 64
9 Apakah kuku yang
kotor merupakan
sumber penyakit 100
72 86
14 64
10 Apakah kotoran
ternak yang ada di 88
12 72
27 73
64
p d f Machine
A pdf w rit er t hat produces qualit y PDF files w it h ease
Produce quality PDF files in seconds and preserve the integrity of your original docum ents. Com patible across nearly all Windows platform s, sim ply open the docum ent you want to convert, click “print”, select the
“ Broadgun pdfMachine printer” and that’s it Get yours now
Universitas Sumatera Utara
sekitar kita dapat menyebabkan
penyakit
Rata-Rata 94
6 75
25
Berdasarkan tabel di atas dapat dilihat bahwa jawaban responden
berdasarkan urutan pertanyaan adalah sebagai berikut responden SD Adiwiyata seratus persen 100 menjawab benar dan nol persen 0 menjawab salah,
responden SD belum Adiwiyata seratus persen 100 menjawab ya dan nol persen 0 menjawab salah yang menilai apakah lingkungan yang kotor
menyebabkan penyakit. Secara langsung ataupun tidak langsung, lingkungan yang kotor akan menyebabkan penyakit, karena pada lingkungan kotor akan ditemukan
banyak sumber-sumber penyakit seperti bakteri dan sejenisnya. Keseluruhan siswa kelas VI mengetahui hal tersebut baik sekolah Adiwiyata maupun sekolah
belum Adiwiyata, hal ini disebabkan karena siswa sudah mendapat informasi yang benar tentang akibat yang ditimbulkan dari lingkungan yang kotor.
Responden SD Adiwiyata delapan puluh satu persen 81 menjawab benar dan sembilan belas persen 19 menjawab salah, responden SD belum
Adiwiyata lima puluh enam persen 56 mejawab benar dan empat puluh empat persen 44 menjawab salah yang menilai apakah nyamuk yang ada di
lingkungan sekolah berasal dari lingkungan yang tidak bersih. Pada umumnya nyamuk yang ada di lingkungan kita berasal dari lingkungan yang kotor, karena
jentik-jentik nyamuk akan bisa berkembang jika ada wadah yang sesuai untuk perkembangannya, seperti saluran parit yang tidak lancar sehingga air tergenang,
sampah-sampah yang menumpuk dan mengandung air sehingga lembab, perlengkapan yang kotor, susunannya tidak teratur dan bertumpukan akan menjadi
B = BenarPositif terhadap lingkungan, S = SalahNegatif terhadap lingkungan
p d f Machine
A pdf w rit er t hat produces qualit y PDF files w it h ease
Produce quality PDF files in seconds and preserve the integrity of your original docum ents. Com patible across nearly all Windows platform s, sim ply open the docum ent you want to convert, click “print”, select the
“ Broadgun pdfMachine printer” and that’s it Get yours now
Universitas Sumatera Utara
sarang nyamuk. Berdasarkan persentase diatas dinyatakan bahwa Sekolah Adiwiyata lebih mengetahui tentang pengaruh dari lingkungan yang kotor
terhadap berkembangnya nyamuk, hal ini disebabkan karena SD Adiwiyata sudah mendapatkan informasi dari guru dan buku yang lebih lengkap daripada SD belum
Adiwiyata tentang sebab akibat dari lingkungan yang kotor Responden SD Adiwiyata seratus persen 100 menjawab benar dan nol
persen 0 menjawab salah, sedangkan responden SD belum Adiwiyata delapan puluh delapan persen 88 menjawab benar dan dua belas persen 12
menjawab salah yang menilai apakah dedaunan yang hijau menyebabkan udara semakin bersih dan sehat. Banyaknya dedaunan yang hijau disekitar kita sangat
berpengaruh terhadap bersih dan sehatnya udara disekitar kita, karena dedaunan tersebut mampu menyerap debu dan menyaring sinar matahari. Berdasarkan
persentase di atas dinyatakan bahwa SD Adiwiyata sudah mengetahui hal ini secara keseluruhan sedangkan SD belum Adiwiyata masih ada sekitar 12 dari
siswa belum mengetahui hal tersebut, hal ini dimungkinkan karena informasi yang didapatkan dari guru dan buku yang mereka dapatkan belum selengkap sekolah
Adiwiyata. Responden SD Adiwiyata delapan puluh lima 85 menjawab benar dan
lima belas persen 15 menjawab salah, sedangkan responden SD belum Adiwiyata enam puluh tujuh persen 67 menjawab benar dan tiga puluh tiga
persen 33 menjawab salah yang menilai apakah pembakaran sampah dapat mengotori udara. Pembakaran sampah jelas sudah mengotori udara, hal inilah
yang sedang digalakkan oleh pemerintah tentang sosialisasi daur ulang sampah untuk menghemat sumberdaya alam dan mengurangi pencemaran udara.
Berdasarkan persentase diatas dinyatakan bahwa SD Adiwiyata 85 sudah
p d f Machine
A pdf w rit er t hat produces qualit y PDF files w it h ease
Produce quality PDF files in seconds and preserve the integrity of your original docum ents. Com patible across nearly all Windows platform s, sim ply open the docum ent you want to convert, click “print”, select the
“ Broadgun pdfMachine printer” and that’s it Get yours now
Universitas Sumatera Utara
mengetahui sedangkan SD belum Adiwiyata hanya 67 yang mengetahui, hal ini menyatakan bahwa sekolah Adiwiyata lebih mengetahui dampak dari pembakaran
sampah dibandingkan sekolah belum Adiwiyata, menyatakan guru dan fasilitas di sekolah belum Adiwiyata perlu dibenahi.
Responden SD Adiwiyata sembilan puluh sembilan persen 99 menjawab benar dan satu persen 1 menjawab salah, sedangkan responden SD
belum Adiwiyata sembilan puluh delapan persen 98 menjawab benar dan dua persen 2 menjawab salah yang menilai apakah sampah dedaunan mudah
membusuk. Dedaunan mudah membusuk, sehingga dikategorikan sampah organik. Hal ini pada umumnya sudah diketahui oleh siswa, walaupun
persentasenya sekolah Adiwiyata tetap lebih mengetahui dibanding sekolah belum Adiwiyata.
Responden SD Adiwiyata delapan puluh delapan 88 menjawab benar dan dua belas persen 12 menjawab salah, sedangkan responden SD belum
Adiwiyata tiga puluh enam 36 menjawab benar dan enam puluh empat persen 64 menjawab salah yang menilai apakah sampah plastik mudah membusuk.
Sampah plastik sukar membusuk, solusinya bukan dibakar, melainkan di daur ulang, hal inilah yang harus diketahui siswa, sehingga sampah plastik sering di
kumpulkan oleh pemulung, untuk dijual, tujuan akhirnya itu adalah untuk di daur ulang. Dari persentase pengetahuan siswa, sekolah Adiwiyata lebih mengetahui
hal tersebut dibandingkan sekolah yang belum Adiwiyata, hal ini menandakan siswa sekolah Adiwiyata mendapatkan informasi yang lebih lengkap tentang
penanggulangan sampah dibanding siswa sekolah belum Adiwiyata. Responden SD Adiwiyata seratus persen 100 menjawab benar dan nol
persen 0 menjawab salah, sedangkan responden SD belum Adiwiyata
p d f Machine
A pdf w rit er t hat produces qualit y PDF files w it h ease
Produce quality PDF files in seconds and preserve the integrity of your original docum ents. Com patible across nearly all Windows platform s, sim ply open the docum ent you want to convert, click “print”, select the
“ Broadgun pdfMachine printer” and that’s it Get yours now
Universitas Sumatera Utara
sembilan puluh lima persen 95 menjawab benar dan lima persesn 5 menjawab salah yang menilai apakah makanan yang basikadaluarsa akan
menyebabkan penyakit.
Makanan yang
basikadaluarsa mengandung
bakterijamur dan sejenisnya, sehingga apabila dikonsumsi akan menyebabkan sakit pada pencernaan. Hal ini sudah diketahui oleh siswa, walaupun
persentasenya sekolah Adiwiyata lebih tinggi pengetahuanya di banding sekolah belum Adiwiyata, hal ini dikarenakan karena informasi dari guru dan buku yang
didapat sekolah Adiwiyata lebih lengkap daripada di sekolah belum Adiwiyata. Responden SD Adiwiyata sembilan puluh sembilan persen 99
menjawab benar dan satu persen 1 menjawab salah, sedangkan responden SD belum Adiwiyata sembilan puluh tujuh persen 97 menjawab benar dan tiga
persen 3 menjawab salah yang menilai apakah lingkungan yang bersih menyebabkan kesehatan lebih terjamin dan nyaman untuk belajar. Lingkungan
yang bersih merupakan salah satu sumber kesetahan dan kenyamanan. Sehingga pada umumnya seluruh lapisan masyarakat yang peduli lingkungan selalu
berkampanye untuk kebersihan lingkungan. Secara umum siswa sudah mengetahui hal ini walaupun persentasenya sekolah Adiwiyata tetap lebih
mengetahui hal tersebut dibandingkan sekolah belum Adiwiyata, hal ini dikarenakan sekolah Adiwiyata mendapatkan informasi yang lebih banyak tentang
kebersihan dan keindahan dari guru dan buku, dibandingkan sekolah belum Adiwiyata.
Responden SD Adiwiyata seratus persen 100 menjawab benar dan nol persen 0 menjawab salah, sedangkan responden SD belum Adiwiyata delapan
puluh enam persen 86 menjawab benar dan empat belas persesn 14 menjawab salah yang menilai apakah kuku yang kotor menyebabkan penyakit.
p d f Machine
A pdf w rit er t hat produces qualit y PDF files w it h ease
Produce quality PDF files in seconds and preserve the integrity of your original docum ents. Com patible across nearly all Windows platform s, sim ply open the docum ent you want to convert, click “print”, select the
“ Broadgun pdfMachine printer” and that’s it Get yours now
Universitas Sumatera Utara
Kuku yang kotor merupakan permasalahan yang sangat sederhana, namun sangat penting untuk dituntaskan. Kuku yang kotor, mengandung bakteri, sehingga
apabila digunakan untuk mengkonsumsi makanan, maka kita akan terinfeksi bakteri tersebut. Sekolah Adiwiyata sudah memahami hal tersebut, sedangkan
sekolah belum Adiwiyata belum sepenuhnya memahami hal tersebut, hal ini dikarenakan sekolah belum Adiwiyata belum mendapatkan informasi yang
banyak tentang kebersihan diri sebagai faktor pendukung kesehatan siswa. Responden SD Adiwiyata delapan puluh delapan persen 88 menjawab
benar dan dua belas persen 12 menjawab salah, sedangkan responden SD belum Adiwiyata dua puluh tujuh persen 27 menjawab benar dan tujuh puluh
tiga 73 menjawab salah yang menilai apakah kotoran ternak yang ada di sekitar kita dapat menyebabkan penyakit. Semua kotoran pada umumnya
merupakan sumber penyakit, dan apabila dikelola dengan baik bisa menjadi sumber pupuk. Kotoran ternak yang ada di sekitar sekolah mengandung bakteri,
sehingga disarankan sekolah yang mempunyai hewan baik sebagai media pembelajaranya maupun untuk kebutuhan lain, agar menempatkan ternak jauh
terpisah dari warga sekolah. Hal ini sudah diketahui oleh sekolah Adiwiyata walaupun belum sepenuhnya, sedangkan sekolah belum Adiwiyata pada
umumnya belum mengetahui hal ini, dikarenakan informasi dari guru dan buku yang mereka dapatkan belum mencukupi.
p d f Machine
A pdf w rit er t hat produces qualit y PDF files w it h ease
Produce quality PDF files in seconds and preserve the integrity of your original docum ents. Com patible across nearly all Windows platform s, sim ply open the docum ent you want to convert, click “print”, select the
“ Broadgun pdfMachine printer” and that’s it Get yours now
Universitas Sumatera Utara
Tabel 4.7. Tanggapan Responden Terhadap Afektif Siswa Kelas VI SD A SD Pertiwi Medan dan SD B SD N 060843
No Pertanyaan
Respon SD A
Total Responden
SD A Respon
SD B Total
Responden SD B
B S
B S
1 Apakah
siswa peduli
terhadap kebersihan
sekolah 91
9 11
63 37
8
2 Apakah
siswa mencoret-coret
dinding sekolah 82
18 11
63 37
8
3 Apakah
siswa meludah
disembarangan tempat
82 18
11 50
50 8
4 Apakah
siswa membuang
air kecilbesar
pada WC yang telah
disediakan 100
11 100
8
5 Apakah
siswa membuang
bungkus makananjajanan
pada tempatnya 73
27 11
12 88
8
6 Apakah
siswa menyiram bunga
yang ada
di halaman sekolah
100 11
37 63
8
7 Apakah
siswa mencuci
tangan sebelum
dan sesudah memakan
makan di sekolah 82
18 11
25 75
8
8 Apakah
siswa menegur
teman yang
membuang sampah
sembarangan 91
9 11
37 63
8
9 Apakah
siswa pernah
menegur guru
yang membuang
sampah sembarangan
73 27
11 100
8
p d f Machine
A pdf w rit er t hat produces qualit y PDF files w it h ease
Produce quality PDF files in seconds and preserve the integrity of your original docum ents. Com patible across nearly all Windows platform s, sim ply open the docum ent you want to convert, click “print”, select the
“ Broadgun pdfMachine printer” and that’s it Get yours now
Universitas Sumatera Utara
10 Apakah ada siswa
yang secara sadar mau
mengumpulkan sampah
di halaman sekolah
82 18
11 50
50 8
Rata-Rata 85,6
14,4 43,7
56,3 100
B = BenarPositif terhadap lingkungan, S = SalahNegatif terhadap lingkungan Berdasarkan Tabel 4.17 dapat dilihat bahwa jawaban responden Guru
berdasarkan urutan pertanyaan adalah sebagai berikut, responden SD Adiwiyata sembilan puluh satu persen 91 menjawab benar dan sembilan persen 9
menjawab salah, responden SD belum Adiwiyata enam puluh tiga persen 63 menjawab benar dan tiga puluh tujuh persen 37 menjawab salah yang menilai
apakah siswa peduli terhadap kebersihan sekolah. Kepedulian siswa terhadap kebersihan sekolah diketahui dari partisipasi siswa terhadap kebersihan sekolah,
hal ini ditentukan oleh pemahaman dan kesadaran siswa tentang perlunya kebersihan sekolah. Hal ini sesuai dengan salah satu prinsip dasar program
Adiwiyata menurut KLH 2011 yaitu partisipatif dimana komunitas sekolah terlibat dalam manejemen sekolah yang meliputi keseluruhan proses perencanaan,
pelaksanaan dan evaluasi sesuai tanggungjawab dan peran. Data pada Tabel 4.17 juga menyatakan bahwa siswa sekolah Adiwiyata lebih respon terhadap
kebersihan sekolah dibandingkan dengan siswa sekolah belum Adiwiyata. Responden SD Adiwiyata delapan puluh dua persen 82 menjawab
benar dan dua belas persen 12 menjawab salah, responden SD belum Adiwiyata enam puluh tiga persen 63 menjawab benar dan tiga puluh tujuh
persen 37 menjawab salah yang menilai apakah siswa mencoret-coret dinding sekolah. Mencoret-coret dinding merupakan sikap yang digemari oleh siswa
sekolah dasar, namun hal ini dapat diatasi ketika kesadaran akan kebersihan dan keindahan sudah dimiliki oleh anak tersebut, sangat sesuai dengan data diatas
p d f Machine
A pdf w rit er t hat produces qualit y PDF files w it h ease
Produce quality PDF files in seconds and preserve the integrity of your original docum ents. Com patible across nearly all Windows platform s, sim ply open the docum ent you want to convert, click “print”, select the
“ Broadgun pdfMachine printer” and that’s it Get yours now
Universitas Sumatera Utara
yang menyatakan siswa kelas VI sekolah dasar belum Adiwiyata lebih tinggi persentasenya yang masih mau mencoret-coret dinding dibanding dengan sekolah
dasar yang sudah Adiwiyata. Hal tersebut disebakan pengetahuan siswa yang didapatkan dari guru dan buku sekolah belum Adiwiyata
masih tertinggal dibanding sekolah Adiwiyata menyebabkan kurangnya kesadaran siswa akan kebersihan gedung sekolah sebagai tanggung jawab bersama.
Responden SD Adiwiyata delapan puluh dua persen 82 menjawab benar dan delapan belas persen 18 menjawab salah, responden SD belum
Adiwiyata lima puluh persen 50 menjawab benar dan lima puluh persen 50 menjawab salah yang menilai apakah siswa meludah disembarang tempat.
Kebiasaan yang buruk akan menghasilkan sikap yang buruk juga. Meludah di sembarang tempat merupakan kebiasaan buruk, dan sangat berpengaruh terhadap
mental siswa. Dari data diatas menyatakan bahwa kebiasaan meludah di sembarang tempat sangat tinggi bagi siswa SD belum Adiwiyata, untuk itu
diperlukan pendidikan lingkungan hidup, sehingga perlahan-lahan siswa tersebut akan semakin mengetahui arti dari kebersihan lingkungan.
Responden SD Adiwiyata seratus persen 100 menjawab benar dan nol persen 0 menjawab salah, responden SD belum Adiwiyata seratus persen
100 menjawab benar dan nol persen 0 menjawab salah yang menilai apakah siswa membuang air besarkecil pada WC yang telah disediakan.
Membuang air besarkecil ditempat yang sudah disediakan merupakan salah satu indikator siswa memahami perlunya menjaga kebersihan lingkungan, hal ini
sudah berjalan dengan baik di kedua sekolah, baik sekolah Adiwiyata maupun sekolah belum Adiwiyata. Kondisi tersebut menyatakan bahwa setiap siswa
sudah memiliki kemampuan dasar untuk mengikuti kebiasaan, karena kebiasaan
p d f Machine
A pdf w rit er t hat produces qualit y PDF files w it h ease
Produce quality PDF files in seconds and preserve the integrity of your original docum ents. Com patible across nearly all Windows platform s, sim ply open the docum ent you want to convert, click “print”, select the
“ Broadgun pdfMachine printer” and that’s it Get yours now
Universitas Sumatera Utara
tersebut sudah berlangsung di rumah masing-masing siswa. Dari keadaan tersebut dapat dinyatakan setiap keadaan yang menjaga kebersihan lingkungan supaya
dibiasakan, karena kebiasaan yang baik akan menimbulkan sikap yang baik. Responden SD Adiwiyata tujuh puluh tiga persen 73 menjawab benar
dan dua puluh tujuh persen 27 menjawab salah, responden SD belum Adiwiyata dua belas persen 12 menjawab benar dan delapan puluh delapan
persen 88 menjawab salah yang menilai apakah siswa membuang bungkus makananjajanan pada tempatnya. Membuang sampah pada tempatnya merupakan
hal yang sangat sederhana, namun sangat susah untuk direalisasikan. Hal ini terbukti dari data diatas, menyatakan bahwa masih banyak siswa tidak membuang
sampah ke tempat yang sudah disediakan. Untuk itu perlu diberi pemahaman kepada siswa tentang sampah, efek yang ditimbulkanya, lamanya terurai, dan lain
sebagainya. Ketika siswa sudah memahami hal tersebut maka perlahan-lahan tingkat kesadaran siswa akan membuang sampah pada tempatnya akan semakin
tinggi, hal ini terbukti dari persentase siswa untuk sekolah Adiwiyata lebih tinggi kesadarannya dibandingkan sekolah belum Adiwiyata.
Responden SD Adiwiyata seratus persen 100 menjawab benar dan nol persen 0 menjawab salah, responden SD belum Adiwiyata tiga puluh tujuh
persen 37 menjawab benar dan enam puluh tiga persen 63 menjawab salah yang menilai apakah siswa menyiram bunga yang ada di halaman sekolah.
Tanggung jawab akan kewajiban timbul dari kesadaran akan pentingnya tanggung jawab itu dilaksanakan dan seharusnya siswa sudah mengetahui ketika tanggung
jawab itu dilaksanakan maka yang merasakan keuntunganya adalah diri sendiri dan lingkunganya. Menyiram bunga di halaman sekolah adalah tanggung jawab
sederhana, namun sangat perlu dilakukan untuk keberlanjutan keindahan tanaman
p d f Machine
A pdf w rit er t hat produces qualit y PDF files w it h ease
Produce quality PDF files in seconds and preserve the integrity of your original docum ents. Com patible across nearly all Windows platform s, sim ply open the docum ent you want to convert, click “print”, select the
“ Broadgun pdfMachine printer” and that’s it Get yours now
Universitas Sumatera Utara
di sekolah tersebut, dari persentase data diatas menyatakan siswa kelas VI SD belum Adiwiyata belum merasa bertanggungjawab akan tanaman disekitarnya,
untuk itu perlu diberikan pemahaman yang lebih lanjut sehingga tumbuh tanggungjawab perlunya tanaman yang selalu sehat dan segar.
Responden SD Adiwiyata delapan puluh dua persen 82 menjawab benar dan delapan belas persen 18 menjawab salah, responden SD belum
Adiwiyata dua puluh lima persen 25 menjawab benar dan tujuh puluh lima persen 75 menjawab salah yang menilai apakah siswa mencuci tangan
sebelum dan sesudah memakan makanan di sekolah. Mencuci tangan sebelum dan sesudah memakan makanan merupakan kebiasaan yang timbul dari pengetahuan
tentang kesehatan lingkungan. Kesehatan lingkungan terjamin salah satunya apabila bebas dari kuman penyakit, sementara kuman penyakit sering bersarang di
tangan yang selalu bersentuhan dengan semua benda disekitar kita. Dari persentase data diatas menyatakan bahwa siswa sekolah belum Adiwiyata sangat
rendah kebiasaanya mencuci tangan, hal ini menandakan siswa belum sadar tentang akibat yang akan ditimbulkan apabila kuman terikut bersama makanan
yang kita makan. Dengan demikian diharapkan pemahaman lebih kepada siswa tentang hal-hal yang sederhana seperti hal tersebut.
Responden SD Adiwiyata sembilan puluh satu persen 91 menjawab benar dan sembilan persen 9 menjawab salah, responden SD belum
Adiwiyata tiga puluh tujuh persen 37 menjawab benar dan enam puluh tiga persen 63 menjawab salah yang menilai apakah siswa menegur teman yang
membuang sampah sembarangan. Ketika siswa sudah mampu menegur teman yang membuang sampah sembarangan, dapat dikatakan siswa tersebut sudah
berbudaya lingkungan. Dari persentase diatas menyatakan sekolah belum
p d f Machine
A pdf w rit er t hat produces qualit y PDF files w it h ease
Produce quality PDF files in seconds and preserve the integrity of your original docum ents. Com patible across nearly all Windows platform s, sim ply open the docum ent you want to convert, click “print”, select the
“ Broadgun pdfMachine printer” and that’s it Get yours now
Universitas Sumatera Utara
Adiwiyata sangat jauh ketinggalan dibandingkan dengan sekolah Adiwiyata, hal ini disebabkan informasi yang mereka dapatkan baik dari guru maupun dari buku
masih kurang lengkap. Responden SD Adiwiyata tujuh puluh tiga persen 73 menjawab benar
dan dua puluh tujuh persen 27 menjawab salah, responden SD belum Adiwiyata nol persen 0 menjawab benar dan seratus persen 100 menjawab
salah yang menilai apakah siswa pernah menegur guru yang membuang sampah sembarangan. Ketika siswa sudah mampu mengingatkan siapa saja termasuk guru,
maka siswa sudah memiliki karakter yang sadar akan lingkungan, hal ini sudah hampir tertanam pada seluruh siswa kelas VI sekolah Adiwiyata, sehingga dapat
kita nyatakan bahwa dengan diterapkannya pendidikan lingkungan hidup sangat menentukan bagi pembentukan karakter siswa yang berbudaya lingkungan. Hal
ini terbukti dari persentase data pada sekolah belum Adiwiyata, data tersebut menyatakan siswa belum mempunyai keberanian untuk menegur orang lain yang
membuang sampah sembarangan. Responden SD Adiwiyata delapan puluh dua persen 82 menjawab
benar dan delapan belas persen 18 menjawab salah, responden SD belum Adiwiyata lima puluh persen 50 menjawab benar dan lima puluh persen 50
menjawab salah yang menilai apakah ada siswa yang secara sadar mau mengumpulkan sampah di halaman sekolah. Kesadaran akan perlunya kebersihan
sekolah menjadi penentu apakah siswa sudah memahami arti pentingnya kebersihan lingkungan, dan apakah siswa setelah memahami mau berbuat untuk
kebersihan lingkungan. Persentase data diatas menyatakan bahwa sekolah Adiwiyata lebih memiliki kesadaran daripada sekolah belum Adiwiyata tentang
perlunya mengumpulkan sampah yang berserakan disekitar sekolah.
p d f Machine
A pdf w rit er t hat produces qualit y PDF files w it h ease
Produce quality PDF files in seconds and preserve the integrity of your original docum ents. Com patible across nearly all Windows platform s, sim ply open the docum ent you want to convert, click “print”, select the
“ Broadgun pdfMachine printer” and that’s it Get yours now
Universitas Sumatera Utara
Tabel 4.8. Tanggapan Responden Terhadap Psikomotorik Siswa Kelas VI SD A SD Pertiwi Medan dan SD B SD N 060843
No Pertanyaan
Respon SD A Total
Responden SD A
Respon SD B Total
Responden SD B
B S
B S
1 Apakah siswa bekerja
sama untuk kebersihan sekolah
91 9
11 25
75 8
2 Apakah
siswa memakan makanan di
dalam kelas 73
27 11
25 75
8 3
Apakah siswa
menanam bunga dalam pot
untuk kebun
sekolah 91
9 11
37 63
8
4 Apakah
siswa menyiram WC setelah
membuang air besar dan kecil
73 27
11 25
75 8
5 Apakah siswa pernah
membuat slogan
tentang kebersihan
sekolah 100
11 100
8
6 Apakah
siswa mengumpulkan
sampah dan
membakarnya 91
9 11
25 75
8
7 Apakah
siswa mengumpulkan
sampah dan
menimbunnya 82
18 11
50 50
8
8 Apakah siswa memilah
sampah sampah yang mudah membusuk dan
sampah yang
sukar membusuk
64 36
11 50
50 8
9 Apakah siswa pernah
melakukan diskusi
tentang kebersihan dan keindahan lingkungan
sekolah 73
27 11
25 75
8
10 Apakah ada siswa yang
dengan sengaja
mematahkan rantingdahan tanaman
di sekitara sekolah? 82
18 11
50 50
8
Rata-Rata Persentase 82
18 100
41,2 58,8
100 B = BenarPositif terhadap lingkungan, S = SalahNegatif terhadap lingkungan
p d f Machine
A pdf w rit er t hat produces qualit y PDF files w it h ease
Produce quality PDF files in seconds and preserve the integrity of your original docum ents. Com patible across nearly all Windows platform s, sim ply open the docum ent you want to convert, click “print”, select the
“ Broadgun pdfMachine printer” and that’s it Get yours now
Universitas Sumatera Utara
Berdasarkan tabel 4.8 dapat dilihat bahwa jawaban responden berdasarkan urutan pertanyaan adalah sebagai berikut, responden SD Adiwiyata sembilan
puluh satu persen 91 menjawab benar dan sembilan persen 9 menjawab salah, responden SD belum Adiwiyata dua puluh lima persen 25 menjawab
benar dan tujuh puluh lima persen 75 menjawab salah yang menilai apakah siswa bekerja sama untuk kebersihan sekolah. Kemauan untuk bekerjasama dalam
kebersihan sekolah merupakan salah satu keterampilan yang berbudaya lingkungan, berdasarkan persentase data diatas dinyatakan bahwa kemauan
kerjasama siswa sekolah Adiwiyata jauh lebih tinggi dibandingkan sekolah belum Adiwiyata. Hal ini dimungkinkan karena kurangnya informasi dari guru maupun
dari buku yang didapatkan siswa, sehingga pemahaman pun berkurang akan pentingnya kerjasama dalam kebersihan sekolah.
Responden SD Adiwiyata tujuh puluh tiga persen 73 menjawab benar dan dua puluh tujuh persen 27 menjawab salah sedangkan responden SD
belum Adiwiyata dua puluh lima persen 25 menjawa benar dan tujuh puluh lima persen 75 menjawab salah yang menilai apakah siswa memakan makanan
di dalam kelas. Memakan makanan di dalam kelas merupakan suatu perbuatan yang tidak baik, karena sudah disediakan tempat memakan makanan yaitu kantin
sekolah. Dari persentase data diatas dinyatakan bahwa baik sekolah Adiwiyata maupun sekolah belum Adiwiyata masih ada yang memakan makanan di dalam
kelas, namun persentasenya sekolah belum Adiwiyata jauh lebih tinggi, dimana siswa masih memakan makanan di dalam kelas, hal ini dapat menyebabkan
terganggunya proses pembelajaran dan terganggunya kebersihan ruangan kelas. Responden SD Adiwiyata sembilan puluh satu persen 91 menjawab
benar dan sembilan persen 9 menjawab salah sedangkan responden SD belum
p d f Machine
A pdf w rit er t hat produces qualit y PDF files w it h ease
Produce quality PDF files in seconds and preserve the integrity of your original docum ents. Com patible across nearly all Windows platform s, sim ply open the docum ent you want to convert, click “print”, select the
“ Broadgun pdfMachine printer” and that’s it Get yours now
Universitas Sumatera Utara
Adiwiyata tiga puluh tujuh persen 37 menjawab benar dan enam puluh tiga persen 63 menjawab salah yang menilai apakah siswa menanam bunga dalam
pot untuk kebun sekolah.Tanaman adalah sumber pendukung kehidupan, juga berfungsi menyediakan udara segar dan sumber keindahan sekolah. Apabila siswa
sudah menyadari hal ini, maka dengan sendirinya siswa akan tergerak untuk berbuat dan menyediakan tanaman apa yang boleh mereka sediakanbawakan ke
sekolahnya, dari persentase data diatas menyatakan siswa SD belum Adiwiyata masih banyak yang tidak memiliki kesadaran untuk hal tersebut, keadaan ini
disebabkan karena bahan pelajaran dari guru maupun buku yang mereka dapatkan belum lengkap seperti sekolah Adiwiyata.
Responden SD Adiwiyata tujuh puluh tiga persen 73 menjawab benar dan dua puluh tujuh persen 27 menjawab salah sedangkan responden SD
belum Adiwiyata dua puluh lima persen 25 menjawab benar dan tujuh puluh lima persen 75 menjawab salah yang menilai apakah siswa menyiram WC
setelah membuang air besar dan kecil. Menyiram WC setelah membuang air besarkecil merupakan sesuatu keharusan demi kebersihan dan kenyamanan
sekolah tersebut. Hal ini merupakan suatu hal yang mendasar, dimana pada umumnya semua siswa sudah terlatih melakukanya di rumah masing-masing,
namun dari persentase data diatas menyatakan bahwa masih ada siswa yang belum melakukanya, bahkan untuk sekolah belum Adiwiyata jumlah yang tidak
menyiram masih signifikan sekitar 75, hal ini dikarenakan siswa tersebut belum menyadari perlunya kebersihan tersebut untuk keberlanjutan lingkungan sebagai
penopang kehidupannya. Responden SD Adiwiyata seratus persen 100 menjawab benar dan nol
persen 0 menjawab salah, responden SD belum Adiwiyata seratus persen
p d f Machine
A pdf w rit er t hat produces qualit y PDF files w it h ease
Produce quality PDF files in seconds and preserve the integrity of your original docum ents. Com patible across nearly all Windows platform s, sim ply open the docum ent you want to convert, click “print”, select the
“ Broadgun pdfMachine printer” and that’s it Get yours now
Universitas Sumatera Utara
100 menjawab benar dan nol persen 0 menjawab salah yang menilai apakah siswa pernah membuat slogan tentang kebersihan sekolah. Slogan untuk
kebersihan lingkungan merupakan hal yang sangat perlu dibuat untuk memotivasi siswa setiap saat. Persentase data diatas dapat dinyatakan bahwa sudah semua
siswa pernah membuat slogan tersebut, namun tidak banyak slogan tersebut yang dipajang, hanya beberapa slogan yang dinilai guru layak untuk dipajang di sekitar
dinding sekolah. Responden SD Adiwiyata Sembilan puluh satu persen 91 menjawab
benar dan sembilan persen 9 menjawab salah sedangkan responden SD belum Adiwiyata dua puluh lima persen 25 menjawab benar dan tujuh puluh lima
persen 75 menjawab
salah yang
menilai apakah siswa mengumpulkan sampah dan membakarnya. Membakar sampah merupakan solusi yang secara
umum dilakukan Siswa maupun masyarakat, kebanyakan warga sekolah belum menyadari bahwa pembakaran tersebut akan menimbulkan pencemaran udara.
Persentasae data diatas menyatakan sekolah Adiwiyata sudah memahami hal tersebut, hanya tinggal 9 yang belum memahami, sementara sekolah belum
Adiwiyata belum memahami hal tersebut, hal ini disebabkan karena informasi dari guru dan buku yang mereka dapatkan belum mencukupi. Hal lain yang
menyebabkan adalah kurang tersedianya fasilitas pengolahan sampah menjadi kompos, ketika fasilitas itu ada maka sangat mendukung siswa untuk berkreasi
dalam menggunakan fasilitas yang sudah ada. Responden SD Adiwiyata delapan puluh dua 82 menjawab benar dan
delapan belas 18 menjawab salah sedangkan responden SD belum Adiwiyata lima puluh persen 50 menjawab benar dan lima puluh persen 50 menjawab
salah yang menilai apakah siswa mengumpulkan sampah dan menimbunya.
p d f Machine
A pdf w rit er t hat produces qualit y PDF files w it h ease
Produce quality PDF files in seconds and preserve the integrity of your original docum ents. Com patible across nearly all Windows platform s, sim ply open the docum ent you want to convert, click “print”, select the
“ Broadgun pdfMachine printer” and that’s it Get yours now
Universitas Sumatera Utara
Menimbun sampah untuk proses pembuatan kompos merupakan alternatif terbaik untuk jenis sampah organik, sedangkan untuk jenis sampah anorganik
mengumpulkanya dan membawanya ke pabrik daur ulang. Dari persentase data diatas siswa sekolah Adiwiyata sudah hampir memahami hal
tersebut, karena sekolah tersebut juga sudah tersedia tempat pengolahan sampah organik menjadi kompos, sementara siswa sekolah belum Adiwiyata masih
kurang memahami hal tersebut . Hal ini mengisyaratkan perlunya fasilitas untuk mendukung perilaku siswa yang berbudaya lingkungan, karena pengembangan
dan atau pengelolaan sarana pendukung sekolah merupakan salah satu dari empat indikator program Adiwiyata, KLH 2011.
Responden SD Adiwiyata enam puluh empat persen 64 menjawab benar dan tiga puluh enam persen 36 menjawab salah sedangkan responden
SD belum Adiwiyata lima puluh persen 50 menjawab benar dan lima puluh persen 50 menjawab salah yang menilai apakah siswa memilah sampah
sampah yang mudah membusuk dan sampah yang sukar membusuk. Pemilahan sampah merupakan hal yang harus dilakukan untuk menciptakan sekolah
berbudaya lingkungan, hal ini merupakan salah satu unsur terpenting untuk melatih kebiasan siswa. Dari persentase data diatas dapat dinyatakan bahwa siswa
sekolah Adiwiyata sudah mulai memahami hal tersebut, sementara sekolah belum Adiwiyata masih perlu pemahaman dan informasi yang tepat sehingga timbul
kesadaran dan kebiasaan untuk memilah sampah organik dan anorganik. Responden SD Adiwiyata tujuh puluh tiga 73 menjawab benar dan dua
puluh tujuh persen 27 menjawab salah sedangkan responden SD belum Adiwiyata dua puluh lima persen 25 menjawab benar dan tujuh puluh lima
persen 75 menjawab salah yang menilai apakah siswa pernah diskusi tentang
p d f Machine
A pdf w rit er t hat produces qualit y PDF files w it h ease
Produce quality PDF files in seconds and preserve the integrity of your original docum ents. Com patible across nearly all Windows platform s, sim ply open the docum ent you want to convert, click “print”, select the
“ Broadgun pdfMachine printer” and that’s it Get yours now
Universitas Sumatera Utara
kebersihan dan keindahan sekolah. Diskusi tentang kebersihan sekolah adalah indikator bahwa siswa tersebut sudah sadar akan perlunya kebersihan sekolah.
Diskusi akan menghasilkan rencana-rencana, hal ini merupakan bahagian dari prinsip-prinsip dasar program Adiwiyata, yaitu berkelanjutan yang artinya seluruh
kegiatan harus dilakukan secara terencana dan terus menerus secara komprehensif, KLH 2011. Dari persentase diatas dinyatakan bahwa sekolah
Adiwiyata sudah sering melakukanya, namun untuk siswa sekolah belum Adiwiyata masih jarang untuk melakukanya.
Responden SD Adiwiyata delapan puluh dua persen 82 menjawab ya dan delapan belas dua 18 menjawab salah sedangkan responden SD belum
Adiwiyata lima puluh persen 50 menjawab benar dan lima puluh persen 50 menjawab salah yang menilai apakah ada siswa yang dengan sengaja
mematahkan rantingdahan tanaman di sekitar sekolah. Penjagaan terhadap tanaman dilingkungan sekolah juga merupakan indikator bahwa siswa tersebut
memahami perlunya tanaman tersebut sebagai sumber keindahan dan kesejukan. Persentase data diatas dinyatakan bahwa siswa kelas VI sekolah Adiwiyata sudah
mengerti fungsi tanaman di sekitarnya, namun siswa kelas VI sekolah belum Adiwiyata belum mengerti fungsi tanaman yang ada disekitarnya.
Hasil wawancara langsung dengan warga sekolah, Pegawai, Kepala Sekolah dan Kepala UPT TkSD Kecamatan Medan Barat menyatakan bahwa
program Adiwiyata merupakan program Nasional yang setiap sekolah dapat mengikutinya, tergantung dari keaktipan sekolah itu sendiri untuk mendapatkan
informasi, mengikuti prosedur dan melaksanakan petunjuk pelaksanaan yang sudah ditetapkan oleh Kementerian Lingkungan Hidup dan Dinas terkait di daerah
masing-masing. Ketika setiap instansi pendidikan ingin menghasilkan calon
p d f Machine
A pdf w rit er t hat produces qualit y PDF files w it h ease
Produce quality PDF files in seconds and preserve the integrity of your original docum ents. Com patible across nearly all Windows platform s, sim ply open the docum ent you want to convert, click “print”, select the
“ Broadgun pdfMachine printer” and that’s it Get yours now
Universitas Sumatera Utara
pemimpin yang berbudaya lingkungan maka sekolah tersebut harus menerapkan sekolah berbudaya lingkungan, karena budaya akan menghasilkan karakter,
sehingga di masadepan di harapkan setiap kebijakan yang diambil sudah memuat keseimbangan alam dan kelestarian lingkungan. Makin cepat anak-anak
memahami bahwa kualitas hidupnya dan mahluk lainya akan tergantung dari sikap dan tindakanya dalam mengelola lingkungan, maka makin besar
kemungkinan mereka akan menjadikan dirinya sebagai anggota masyarakat yang peduli akan lingkungan, Arjuna dan Salmonsius, 2011.
Manusia itu yang perlu diperbaiki bukan lingkunganya, yang paling penting dilakukan adalah “menyadarkan manusia” agar mengetahui bahwa ia
tidak bisa hidup tanpa lingkunganya Neolaka, 2007. Menanamkan pemahaman dan kesadaran sangatlah tepat apabila dilakukan sejak siswa tersebut masih di
Sekolah Dasar. Dari pembahasan tanggapan responden terhadap kognitif, afektif dan psikomotorik siswa SD Adiwiyata dan siswa SD belum Adiwiyata dapat
diambil beberapa garis besar : 1
Kemampuan pengetahuan kognitif terhadap lingkungan hidup dari siswa SD Adiwiyata lebih tinggi dibandingkan SD belum Adiwiyata 94 : 75.
2 Kemampuan sikap afektif terhadap lingkungan hidup dari siswa SD
Adiwiyata lebih tinggi dibandingkan SD belum Adiwiyata 85,6 : 43,7 3
Kemampuan keterampilan psikomotorik siswa terhadap lingkungan hidup dari siswa SD Adiwiyata lebih tinggi dibandingkan SD belum Adiwiyata
82 : 41,2 4
Dari ketiga hal diatas dinyatakan bahwa ada pengaruh yang positif program Adiwiyata terhadap kognitif, afektif dan psikomotorik siswa sekolah dasar
terhadap pelestarian lingkungan hidup.
p d f Machine
A pdf w rit er t hat produces qualit y PDF files w it h ease
Produce quality PDF files in seconds and preserve the integrity of your original docum ents. Com patible across nearly all Windows platform s, sim ply open the docum ent you want to convert, click “print”, select the
“ Broadgun pdfMachine printer” and that’s it Get yours now
Universitas Sumatera Utara
Faktor-faktor yang menyebabkan hal diatas adalah : 1
Guru, Pegawai dan Bahan Pembelajaran 2
Sarana dan prasarana Sekolah termasuk kurikulum 3
Pendidikan dari orang tua faktor luar
p d f Machine
A pdf w rit er t hat produces qualit y PDF files w it h ease
Produce quality PDF files in seconds and preserve the integrity of your original docum ents. Com patible across nearly all Windows platform s, sim ply open the docum ent you want to convert, click “print”, select the
“ Broadgun pdfMachine printer” and that’s it Get yours now
Universitas Sumatera Utara
BAB V. KESIMPULAN DAN SARAN 5. 1