1. Home
  2. Lainnya

Menghitung Skor Gain Teknik Analisis Data

DAFTAR PUSTAKA Arikunto, S. 2008. Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan. PT. Bina Aksara. Jakarta. Amanupunjo, F. 2012. Project Based Learning. online, http:falerieducation.blogspot.com201203project-based-learning, diakses tanggal 6-12-2012. Awaludin, A. 2008. Materi Ajar. online, http andhysastera.blogspot.com, diakses tanggal 5-12-2012. Bahri. 2009. Strategi Belajar Mengajar. Rineka Cipta. Jakarta. Daroji dan Haryati. 2009. Jelajah Fakta Biologi 1 Untuk Kelas VII SMP dan MTs. Platinum PT Tiga Serangkai. Solo. Darsono. 2000. Belajar dan Pembelajaran. IKIP Semarang Press. Semarang. Daryanto. 1999. Evaluasi Pendidikan. Rineka Cipta. Jakarta. Depdiknas. 2003. Standar Kompetensi Mata Pelajaran Biologi SMA. online, http:sasterpadu.tripod.comsas_storeBiologi.Pdf, diakses tanggal 6-12- 2012. Dimyati. 2009 . Belajar dan Pembelajaran. Rineka Cipta. Jakarta. Djamarah, S.B. 2000. Guru dan Anak Didik Dalam Interaksi Edukatif. Rineka Cipta .Bandung. Djamarah dan Zein. 1996. Strategi Belajar Mengajar. Rineka Cipta. Jakarta. Embiarti, B. 2004. Penerapan Metode Proyek dalam Proses Pembelajaran pada Anak Usia Dini Melalui Kegiatan Budidaya Tanaman Jagung di Play Group Salaman Al-Farizi. Skripsi Jurusan pendidikan Luar Sekolah. UPI Bandung. Tidak Diterbitkan. Fathurrohman dan Sutikno. 2009. Strategi Belajar Mengajar Melalui Penanaman Konsep Umum Dan Islami. Redika Aditama. Jakarta. Hamalik, O. 2001. Proses Belajar Mengajar. Bumi Aksara. Jakarta. Hasbullah. 2009. Dasar-Dasar Ilmi Pendidikan. Raja Grafindo Persada. Jakarta. Huda, A. 2009. Peningkatan Mutu Pembelajaran dengan Pembelajaran Berbasis Proyek. online, http:gatothp2000.wordpress.com, diakses tanggal 11-1- 2012. Ibrahim dan Syaodih. 1996. Perencanaan pengajaran. Rineka Cipta. Jakarta. Ibrahim. 2002. Pembelajaran Kooperatif. Universitas Negeri Surabaya. Surabaya. Mahanal, S., Darmawan, E., Corebima, A., dan Zubaidah, S. 2009. Pengaruh Pembelajaran Project Based LearningPjBL pada Materi Ekosistem terhadap Sikap dan Hasil Belajar Siswa SMAN 2. Universitas Malang. Malang. Mahanal, S. Wibowo, A.L . 2009. Penerapan pembelajaran Lingkungan Hidup Berbasis Proyek untuk Memberdayakan Kemampuan Berpikir Kritis, Penguasaan Konsep, dan Sikap Siswa Studi di SMAN 9Malang. Universitas Malang. Malang. Mahira. 2012. Penerapan Model Project Based Learnig Pjbl Untuk Meningkatkan Kemampuan Memecahkan Masalah Siswa Pada Konsep Pencemaran Lingkungan. Universitas Pendidikan Indonesia. Bandung. online, http:repository.upi.edu , diakses tanggal 11-01-2012. Makmun, A.S. 2001. Psikologi Kependidikan. Remaja Rosda Karya. Bandung. Mulyasa. 2006. Standar Kompetensi dan Sertifikasi Guru. PT Remaja Rosdakarya. Bandung. Margono, S. 2005. Metodologi Penelitian Pendidikan. Rineka Cipta. Jakarta. Nurhadi, Y dan A.G Senduk. 2004. Pembelajaran Konekstual Contextual teaching and Learning CTL dan Penerapannya dalam KBK.2004. Universitas Negeri Malang UM Press. Malang. Pratisto, A. 2004. Cara Mudah Mengatasi Masalah Statistik dan Rancangan Percobaan dengan SPSS 12. Gramedia. Jakarta. Purnawan,Y. 2007.Pengenalan PBL Project Based Learning. online, http:yudipurnawan.wordpress.comcategoriproject-based-learning, diakses tanggal 5-12-2012.

Dokumen yang terkait

PENGARUH PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) PADA MATERI POKOK EKOSISTEM TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF SISWA (Studi Eksperimen Semu pada Siswa Kelas VII SMPN 13 Bandar Lampung Semester Genap T.P 2011/2012)

0 3 53

PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA MATERI POKOK SISTEM PEREDARAN DARAH (Studi Eksperimen Pada Siswa Kelas XI Semester Ganjil SMA Negeri 7 Bandar Lampung T.P 2012/2013)

1 5 55

PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA MATERI POKOK SISTEM PEREDARAN DARAH (Studi Eksperimen Pada Siswa Kelas XI Semester Ganjil SMA Negeri 7 Bandar Lampung Tahun Pelajaran 2012/2013)

0 7 56

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK ORGANISASI KEHIDUPAN (Studi Eksperimen Semu pada Siswa Kelas VII Semester Genap SMP Negeri 23 Bandar Lampung Tahun Pelajaran 2012/2013)

2 12 55

PENGARUH STRATEGI LEARNING STARTS WITH A QUESTION (LSQ) TERHADAP PENGUASAAN MATERI OLEH SISWA PADA MATERI POKOK CIRI-CIRI MAKHLUK HIDUP (Studi Eksperimen Pada Siswa Kelas VII Semester Genap SMP IT Baitul Muslim Tahun Pelajaran 2011/2012)

0 10 37

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MULTIMEDIA MELALUI METODE DISKUSI TERHADAP AKTIVITAS BELAJAR DAN PENGUASAAN KONSEP OLEH SISWA PADA MATERI POKOK EKOSISTEM (Studi Eksperimen Pada Siswa Kelas VII SMP N 1 Talang Padang Semester Genap Tahun Pelajaran 2012/2013)

0 6 59

PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING (PBL) TERHADAP PENGUASAAN MATERI OLEH SISWA PADA MATERI POKOK ORGANISASI KEHIDUPAN (Studi Eksperimen Pada Siswa Kelas VII MTs Nurul Iman Sekincau Semester Genap Tahun Pelajaran 2012/2013)

0 38 44

PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN TALKING STICK TERHADAP PENGUASAAN MATERI SISWA PADA MATERI POKOK EKOSISTEM (Kuasi Eksperimental pada Siswa Kelas VII Semester Genap SMP Muhammadiyah 1 Pringsewu Tahun Ajaran 2012/2013)

1 8 46

PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE TERHADAP AKTIVITAS DAN PENGUASAAN MATERI POKOK EKOSISTEM (Kuasi Eksperimen Pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 18 Bandar Lampung Semester Genap Tahun Pelajaran 2013/2014)

0 3 53

PENGARUH PENGGUNAAN BROSUR TERHADAP PENGUASAAN MATERI OLEH SISWA PADA MATERI POKOK KINGDOM PLANTAE (Studi Eksperimental Semu Pada Siswa Kelas X SMA Negeri 1 Bukit Kemuning Semester Genap Tahun Pelajaran 2013/2014)

0 8 55