Kegiatan AwalPendahuluan Kegiatan inti

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN

A. Kesimpulan Kesimpulan yag diperoleh dari kegitan perbaikan pembelajaran ini adalah: 1. Penggunaan metode Picture and Picture dalam pembelajaran tema Berbagai Pekerjaan Subtema Jenis-jenis Pekerjaan, dapat meningkatkan aktivitas belajar siswa. Hal ini dapat dilihat dari hasil penelitian bahwa aktivitas belajar meningkat dari siklus I sebesar 52 menjadi 74 pada siklus II. Terjadi peningkatan aktivitas sebesar 22. 2. Penggunaan metode Picture and Picture dalam pembelajaran tema Berbagai Pekerjaan Subtema Jenis-jenis Pekerjaan, dapat meningkatkan hasil belajar siswa. Hal ini dapat dilihat dari hasil penelitian di atas, yaitu rata-rata nilai pada siklus I sebesar 62 meningkat menjadi 79 pada siklus II, peningkatan nilai mencapai 17 dan ketuntasan belajar juga meningkat yaitu pada siklus I sebesar 71 menjadi 89 pada siklus II. Peningkatan ketuntasan belajar sebesar 18. 3. Penggunaan metode Picture and Picture dalam pembelajaran tema Berbagai Pekerjaan Subtema Jenis-jenis Pekerjaan, dapat meningkatkan kinerja guru, hal ini dapat dilihat dari hasil observasi teman sejawat yaitu pada siklus I pertemuan 1 sebesar 33, siklus I pertemuan 2 sebesar 53, peningkatan sebesar 20. Kemudia pada siklus II pertemuan 1 sebesar 60, lalu di siklus II pertemuan 2 sebesar 86, mengalami peningkatan sebesar 26.

B. Saran

1. Bagi guru, dalam kegiatan pembelajaran tema Berbagai Pekerjaan Subtema Jenis-jenis Pekerjaan, agar guru menggunakan media yang konkrit atau nyata seperti media gambar, untuk membantu siswa mengingat sesuatu yang abstrak. Media ini sebagai salah satu alternatif untuk meningkatkan aktivitas belajar dan hasil belajar siswa. 2. Bagi siswa, agar lebih meningkatkan motivasi belajar dengan menerapkan metode Picture and Picture tidak hanya di sekolah tapi dalam kegiatan belajar kelompok di rumah. 3. Bagi peneliti, untuk para peneliti berikutnya, tentunya dapat menjadikan tambahan referensi bacaan dan dapat untuk dikembangkan pada metode-metode atau media-media yang lain. 4. Bagi lembaga, kepala lembaga atau sekolah hendaknya dapat memfaasilitasi adanya pemahaman terhadap metode atau media dalam pembelajaran sehingga mutu pendidikan dapat meningkat.

Dokumen yang terkait

Penggunaan pembelajaran kooperatif model picture and picture untuk meningkatkan hasil belajar IPS siswa: penelitian tindakan pada siswa kelas IV MI Miftahul Falah Depok

2 5 113

Penggunaan model pembelajaran kooperatif picture and picture untuk meningkatkan hasil belajar IPS siswa: PTK di MI Miftahul Huda Muhamadiyah Kota Depok.

6 86 107

Upaya Meningkatkan Kemampuan Menulis Paragraf Bahasa Indonesia dengan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Picture and Picture pada MI Ziyadatul Huda Jakarta Timur

1 6 128

PEMANFAATAN MODEL PEMBELAJARAN PICTURE AND PICTURE UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA TEMA KEGIATANKU KELAS 1 SDS TRI SUKSES KECAMATAN NATAR KABUPATEN LAMPUNG SELATAN TAHUN PELAJARAN 2014/2015

0 7 69

PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF PICTURE AND PICTURE KELAS IV SDN MUARA PUTIH KECAMATAN NATAR KABUPATEN LAMPUNG SELATAN TAHUN 2014/2015

0 6 42

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN PICTURE AND PICTURE DI KELAS IV SD NEGERI 060874 MEDAN PERJUANGAN T.A 2014/2015.

0 3 20

MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR IPA DENGAN MENGGUNAKAN STRATEGI PICTURE AND PICTURE PADA SISWA KELAS IV SD Meningkatkan Motivasi Belajar IPA dengan Menggunakan Strategi Picture And Picture pada Siswa Kelas IV SD Negeri 1 Mayungan Klaten Tahun Ajaran 2012/2

0 1 13

MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SAINS DENGAN MENGGUNAKAN METODE PICTURE AND PICTURE DI KELAS IV SD SWASTA ROLINA MEDAN TAHUN AJARAN 2012/2013.

0 2 25

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE PICTURE AND PICTURE DI KELAS IV SD NEGERI 060876 MEDAN TIMUR T.A. 2011/2012.

0 1 23

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN PICTURE AND PICTURE UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR Penerapan Strategi Pembelajaran Picture And Picture Untuk Meningkatkan Keaktifan Dan Hasil Belajar IPA Materi Benda Padat, Cair, Dan

0 0 15