Metode Pengumpulan Data TINJAUAN PUSTAKA

G. Analisis Korelasi

Analisis korelasi adalah tingkat keeratan hubungan linier antara dua peubah atau lebih. Tujuan penelitian untuk mengetahui keeratan hubungan linier antara nilai prestasi belajar X terhadap tingkat kebugaran jasmani. Besaran korelasi dapat dihitung dengan rumus sebagai berikut : Besaran korelasi memiliki nilai dari -1 ≤ ≤ 1. Nilai korelasi bertanda negative menyatakan bahwa terdapat hubungan linear yang berbeda yaitu jika X naik maka Y turun. Nilai korelasi bertanda positif menyatakan bahwa terdapat hubungan li- near yang lurus yaitu jika X naik maka Y naik. Kemudian, ujii yang digunakan dalam analisis korelasi adalah uji T. Langkah pengujian hipotesis untuk korelasi adalah sebagai berikut : i. Hipotesis Ho : ρ= 0 Tidak ada hubungan linier antara antara nilai prestasi belajar X terhadap tingkat kebugaran jasmani H1 : ρ≠0 Ada hubungan linier antara antara nilai prestasi belajar X terhadap tingkat kebugaran jasmani ii. Statistik Uji 1 dan 1 1 2 2               n y y S n x x S n y y x x S S S S r i y i x i i xy y x xy xy iii. Titik Kritis iv. Kaidah Keputusan Terdapat 2 cara keputusan yaitu jika menggunakan cara perhitungan di atas maka keputusannya adalah : Tolak Ho, jika | , atau dengan menggunakan output software statistika, maka keputusannya adalah Tolak Ho, jika p- value α alpha. Software statistika yang digunakan adalah SPSS versi 16.

H. Kesimpulan

Jika keputusan menyatakan tolah Ho, maka kesimpulan menyatakan bahwa cukup bukti terdapat hubungan linier antara nilai prestasi belajar X terhadap tingkat kebugaran jasmani pada taraf nyata α .

V. KESIMPULAN DAN SARAN

A. KESIMPULAN

Dari hasil penelitian dan pembahasan yang telah diuraikan mengenai hubungan antara nilai hasil belajar dengan tingkat kebugaran jasmani siswa, maka dapat disimpulkan : 1. Adanya hubungan yang siginifikan antara nilai hasil belajar dengan tingkat kebugaran jasmani siswa smp negeri 5 metro. 2. Adanya hubungan yang siginifikan dibuktikan dengan menggunakan analisis korelasi yang memperoleh harga r dari X 1 -Y sebesar 0,539, r dari X 2 -Y 0,641, r dari X 3 -Y 0,584, r dari X 4 -Y 0,920, dan r dari X 5 -Y 0,82 dengan ketentuan -1 rxy 1. 3. Faktor utama yang mempengaruhi adanya hubungan antara nilai hasil belajar dengan tingkat kebugaran jasmani adalah kondisi tubuh siswa dan kemauan siswa.

B. SARAN

Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan di sekolah SMP Negeri 5 Metro beberapa hal yang dapat dijadikan saran, yaitu : 1. Tingkat kebugaran jasmani siswakelas VIIA. SMPN5 Metro Tahun Pelajaran 20122013 secara umum dalam kategori baik, sehingga bagi guru

Dokumen yang terkait

HUBUNGAN KEBUGARAN JASMANI DAN PRESTASI AKADEMIK DENGAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN JASMANI PADA SISWA KELAS XII DI SMK BHAKTI UTAMA BANDAR LAMPUNG TAHUN AJARAN 2011/2012

3 27 59

HUBUNGAN ANTARA NILAI TES MASUK SEKOLAH DAN CARA BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR IPS TERPADU SISWA KELAS VII SMP NEGERI 1 SUKOHARJO TAHUN PELAJARAN 2011/2012

0 11 69

PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA DENGAN MENGGUNAKAN KARTU BERGAMBAR BAGI SISWA KELAS II SD NEGERI 5 METRO PUSAT TAHUN PELAJARAN 2012/2013

0 15 46

HUBUNGAN KEPRIBADIAN DENGAN TINGKAT KEBUGARAN JASMANI PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 2 PONCOWARNO KALIREJO LAMPUNG TENGAH TAHUN PELAJARAN 2013/2014

10 138 52

PEMBELAJARAN MEMBACA TABEL SISWA KELAS VII SMP NEGERI 5 BANDARLAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2012/2013

0 7 111

PERBANDINGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF DAN MODEL PEMBELAJARAN LANGSUNG TERHADAP KETERAMPILAN LOMPAT HARIMAU PADA SISWA KELAS VII A SMP NEGERI 5 METRO TAHUN PELAJARAN 2012/2013

2 8 48

HUBUNGAN NILAI HASIL BELAJAR PENJAS DENGAN TINGKAT KEBUGARAN JASMANI SISWA KELAS VII A SMP NEGERI 5 METRO TAHUN PELAJARAN 2012/2013

0 12 49

HUBUNGAN ANTARA AKTIVITAS DAN DISIPLIN BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR IPS TERPADU SISWA KELAS VII SEMESTER GANJIL SMP XAVERIUS 4 BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2012/2013

1 5 83

STUDI PERBANDINGAN HASIL BELAJAR IPS TERPADU MENGGUNAKAN MEDIA HAND OUT DAN MEDIA ICT PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 9 METRO KOTA METRO TAHUN PELAJARAN 2012/2013

0 7 67

HUBUNGAN KEMAMPUAN PENGELOLAAN PEMBELAJARAN DENGAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PPKn KELAS VII G SMP N 3 METRO TAHUN PELAJARAN 2014/2015

0 4 67