IPA Mengenal bagian – Matematika Melakukan

Silabus Pembelajaran Dengan Tema Tematik Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Nilai Budaya Dan Karakter Bangsa KewirauSahaan Ekonomi Kreatif Materi Pokok dan Uraian Materi Kegiatan Belajar Indikator Pencapaian Kompetensi Penilaian Alokasi Waktu Sumber Bahan Alat penting dalam keluarga secara kronologis  Bersahabat  Menghargai prestasi  Gemar membaca  Peduli lingkungan  Peduli sosial  Tanggung jawab masa depan bangan guru Gambar Siswa

3. IPA Mengenal bagian –

bagian utama tubuh hewan dan tumbuhan, pertumbuhan hewan dan tumbuhan serta berbagai tempat hidup makhluk hidup.  Mengenal bagian-bagian utama hewan dan tumbuhan disekitar rumah dan sekolah melalui pengamatan.  Mengidentifik asi cirri-ciri benda padat dan cair yang ada di lingkungan sekitar.  Mengidentifik asi benda- benda yang dikenal dengan kegunaanya melalui pengamatan.  Disiplin  Kerja keras  Kreatif  Demokratif  Rasa Ingin tahu  Cinta tanah air  Bersahabat  Menghargai prestasi  Gemar membaca  Peduli lingkungan  Peduli sosial  Tanggung jawab  Berorientasi tugas dan hasil  Berani mengambil resiko  Percaya diri  Keorisinilan  Berorientasi ke masa depan  Bagian utama tumbuhan dan hewan  Sifat benda  Perubahan wujud benda  Mengelomp okkan benda padat yang ada di lingkungan sekitar.  Mengelomp okkan benda cair yang ada di lingkungan sekitar.  Menyebutka n kegunaan benda padat yang ada di lingkungan kelas.  Mengidentifi kasi buah yang berbiji banyak.  Mengidentifi kasi buah yang berbiji sedikit.  Mengelompo kkan benda padat yang ada di lingkungan sekitar.  Mengelompo kkan benda cair yang ada di lingkungan sekitar.  Menyebutkan kegunaan benda padat yang ada di Tertulis Perbuatan Lesan Penerbit Buku tematik PT. Tekindo Utama kelas II Pengem- bangan guru Gambar Siswa Tematik Untuk Sekolah Dasar SDMadrasah Ibtidaiyah MI KLS 2 196 Silabus Pembelajaran Dengan Tema Tematik Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Nilai Budaya Dan Karakter Bangsa KewirauSahaan Ekonomi Kreatif Materi Pokok dan Uraian Materi Kegiatan Belajar Indikator Pencapaian Kompetensi Penilaian Alokasi Waktu Sumber Bahan Alat lingkungan kelas.

4. Matematika Melakukan

penjumlahan dan pengurangan bilangan sampai 500  Melakukan penjumlahan dan pengurangan sampai 500.  Disiplin  Kerja keras  Kreatif  Demokratif  Rasa Ingin tahu  Cinta tanah air  Bersahabat  Menghargai prestasi  Gemar membaca  Peduli lingkungan  Peduli sosial  Tanggung jawab  Berorientasi tugas dan hasil  Berani mengambil resiko  Percaya diri  Keorisinilan  Berorientasi ke masa depan  Oprasi bilangan  Nilai tempat.  Mengurutka n bilangan.  Membaca symbol +, - , = dalam pengerjaan hitung bilangan.  Menggunaka n symbol +, - , = dalam pengerjaan hitung bilangan.  Mengubah kalimat pengurangan ke bentuk penjumlahan.  Menjumlah bilangan tanpa teknik menyimpan.  Menjumlah bilangan denga satu kali teknik menyimpan.  Menyelesaika n soal cerita yang berhubungan dengan penjumlahan bilangan  Membaca symbol +, - , = dalam pengerjaan hitung bilangan.  Menggunaka n symbol +, - , = dalam pengerjaan hitung bilangan.  Mengubah kalimat pengurangan ke bentuk penjumlahan.  Menjumlah bilangan tanpa teknik menyimpan.  Menjumlah bilangan denga satu kali teknik menyimpan.  Menyelesaik an soal cerita yang berhubungan dengan penjumlahan bilangan Tertulis Perbuatan Produk Penerbit Buku tematik PT. Tekindo Utama kelas II Pengem- bangan guru Gambar Siswa Tematik Untuk Sekolah Dasar SDMadrasah Ibtidaiyah MI KLS 2 197 Silabus Pembelajaran Dengan Tema Tematik Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Nilai Budaya Dan Karakter Bangsa KewirauSahaan Ekonomi Kreatif Materi Pokok dan Uraian Materi Kegiatan Belajar Indikator Pencapaian Kompetensi Penilaian Alokasi Waktu Sumber Bahan Alat  Mengurangka n bilangan tanpa teknik meminjam.  Mengurangka n bilangan dengan menggunaka n satu kali teknik meminjam.  Menyelesaika n soal cerita yang berhubungan dengan pengurangan bilangan.  Menyelesaika n soal hitung campuran .  Menyelesaik an soal hitung campuran dalam bentuk cerita.  Mengurangk an bilangan tanpa teknik meminjam.  Mengurangk an bilangan dengan menggunaka n satu kali teknik meminjam.  Menyelesaik an soal cerita yang berhubungan dengan pengurangan bilangan.  Menyelesaik an soal hitung campuran .  Menyelesaik an soal hitung campuran dalam bentuk cerita

5. Bahasa Indonesia