Silabus Pembelajaran Dengan Tema Tematik Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
Nilai Budaya Dan Karakter
Bangsa KewirauSahaan
Ekonomi Kreatif
Materi Pokok dan Uraian
Materi Kegiatan
Belajar Indikator
Pencapaian Kompetensi
Penilaian Alokasi
Waktu
Sumber Bahan
Alat
an huruf sambung
dan memperhati
kan penggunaan
huruf capital,
tanda titik. cerita
Menyusun kalimat menjadi
cerita
Menyalin kalimat dengan
mewnggunakan huruf
bersambung.
Menuliskan kaliamt yang
didikte guru dengan
menggunakan huruf sambung
dan memperhatikan
penggunaan huruf capital dan
tanda titik.
Menggunakan huruf capital
dalam kalimat.
6. Seni Budaya Keterampilan
Seni Rupa : Mengapresiasi
karya seni rupa.
Seni Tari : Mengapresiasi
karya seni tari
6. Seni Budaya
Keteramp ilan.
Mengenal unsure rupa
pada karya seni rupa
Menunjukka n sikap
apresiatif Disiplin
Kerja keras Kreatif
Demokratif Rasa Ingin
tahu Cinta tanah
air Bersahabat
Berorientasi tugas dan hasil
Berani mengambil
resiko Percaya diri
Keorisinilan Berorientasi ke
masa depan
karya seni rupa
karya seni tari
unsure rupa pada karya
seni rupa
sikap apresiatif
terhadap unsure rupa
gerak alam
Mengelompokka n berbagai jenis
bidang dan bentuk ritme
keseimbangan dan kesatuan.
Mengelomplokka n berbbagai
ukuran : bintik, Lisan
Tertulis Perbuatan
Tematik Untuk Sekolah Dasar SDMadrasah Ibtidaiyah MI KLS 2
180
Silabus Pembelajaran Dengan Tema Tematik Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
Nilai Budaya Dan Karakter
Bangsa KewirauSahaan
Ekonomi Kreatif
Materi Pokok dan Uraian
Materi Kegiatan
Belajar Indikator
Pencapaian Kompetensi
Penilaian Alokasi
Waktu
Sumber Bahan
Alat
terhadap unsure rupa
pada karya seni rupa.
Mengidentif ikasi gerak
alam semesta
Menghargai prestasi
Gemar membaca
Peduli lingkungan
Peduli sosial Tanggung
jawab semesta
garis, bidang warna, dan
bentuk pada benda dua dan
tiga dimensi di alam sekitar.
Mengungkapkan perasaan
ketertarikan pada imajinatif dan
berbagai unsure rupa benda di
alam sekitar.
Memilih objek benda alam yang
menarik.
Mengungkapkan perasaan secara
lisan tentang objek imajinatif
yang diamati dari berbagai unsure
seni rupa dan perpaduannya
pada karya seni rupa.
Memilih keindahan unsure
rupa dan perpaduannya
dan karya seni rupa.
Membedakan gerak angina
Tematik Untuk Sekolah Dasar SDMadrasah Ibtidaiyah MI KLS 2
181
Silabus Pembelajaran Dengan Tema Tematik Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
Nilai Budaya Dan Karakter
Bangsa KewirauSahaan
Ekonomi Kreatif
Materi Pokok dan Uraian
Materi Kegiatan
Belajar Indikator
Pencapaian Kompetensi
Penilaian Alokasi
Waktu
Sumber Bahan
Alat
sepoi-sepoi dengan gerak
angina rebut.
Menunjukkan perbedaan air
mengalir dengan air sedang
bergelombang.
Mengetahui Kepala Sekolah SDMI …….
………………..………… NIPNIK : …………………
……...., ………………… 20… Guru Tematik Kelas II
…………………...……… NIPNIK : …………………
Tematik Untuk Sekolah Dasar SDMadrasah Ibtidaiyah MI KLS 2
182
Silabus Pembelajaran Dengan Tema Tematik Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa
Tematik Untuk Sekolah Dasar SDMadrasah Ibtidaiyah MI KLS 2
183
PERANGKAT PEMBELAJARAN PERANGKAT PEMBELAJARAN
PENDIDIKAN BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA
SILABUS PEMBELAJARAN TEMATIK SILABUS PEMBELAJARAN TEMATIK
DENGAN TEMA : PERISTIWA DENGAN TEMA : PERISTIWA
Mata Pelajaran : Tematik
Satuan Pendidikan : SDMI
KelasSemester : II 1
Nama Guru : ...........................
NIPNIK : ...........................
Sekolah : ...........................
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN KTSP
Silabus Pembelajaran Dengan Tema Tematik Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa
Tematik Untuk Sekolah Dasar SDMadrasah Ibtidaiyah MI KLS 2
184
Silabus Pembelajaran Dengan Tema Tematik Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa
SILABUS PEMBELAJARAN TEMATIK SEKOLAH DASAR KELAS II SEMESTER 1
TEMA: PERISTIWA
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
Nilai Budaya Dan Karakter
Bangsa KewirauSahaan
Ekonomi Kreatif
Materi Pokok dan Uraian
Materi Kegiatan Belajar
Indikator Pencapaian
Kompetensi Penilaian
Alokasi Waktu
Sumber Bahan
Alat 1. PKn
Membiasakan hidup
bergotong royong
1. PKn Mengenal