Desain Penelitian LANDASAN TEORI

53

D. Tempat Penelitian

Penelitian ini dilakukan di Kota Yogyakarta dengan menitikberatkan pada salah satu sekolah menengah kejuruan pada daerah tersebut. SMK yang dipilih sebagai lokasi penelitian adalah SMK PIRI 1 Yogyakarta, yang terletak di Jl. Kemuning No. 14 Baciro, Gondokusuman, Yogyakarta.

E. Teknik Pengumpulan Data dan Instrumen Penelitian

Untuk mendapatkan data dalam penelitian, maka penelitian tersebut menggunakan metode penelitian lapangan ËÌ Í Î Ï Ð Í s Í Ñ ÐÒÓ , yaitu suatu penelitian yang dilakukan dengan terjun langsung ke obyek penelitian. Apabila ditinjau dari sumber data penelitian maka jenis data pada penelitian ini terdiri dari data primer dan data sekunder. Data primer merupakan data mengenai kemandirian belajar dan motivasi berprestasi yang diperoleh melalui penyebaran angket, sedangkan data sekunder merupakan data mengenai prestasi praktek Sepeda Motor siswa yang diperoleh melalui dokumentasi. Teknik pengumpulan data dan instrumen yang digunakan pada penelitian ini diuraikan sebagaimana berikut.

1. Teknik Pengumpulan Data

Dengan adanya data-data yang sudah dikumpulkan, baru dapat dilakukan analisis data untuk memenuhi tujuan penelitian. Karena itu, pengumpulan data merupakan salah satu hal yang sangat dibutuhkan dalam penelitian. Dalam mengumpulkan data peneliti menggunakan metode-metode yang telah disesuaikan dengan tujuan penelitian. Adapun metode-metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian adalah sebagai berikut. 54 a. Angket Pada penelitian ini, survei yang dilakukan adalah survei dengan menggunakan angket. Penggunaan angket dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui kemandirian belajar dan motivasi berprestasi pada siswa kelas X SMK PIRI 1 Yogyakarta. Angket ini terdiri dari butir-butir pertanyaan atau pernyataan terkait dengan variabel kemandirian belajar dan motivasi berprestasi. b. Dokumentasi Dibandingkan dengan metode lain, penggunaan metode dokumentasi tidak begitu sulit dalam arti apabila ada kekeliruan maka sumber datanya masih tetap dan tidak berubah. Metode ini adalah suatu metode pengumpulan data yang dilakukan secara sistematis dan digunakan untuk memperoleh data hasil perolehan nilai praktek Sepeda Motor siswa program keahlian Teknik Kendaraan Ringan SMK PIRI 1 Yogyakarta. Dokumen yang digunakan adalah hasil prestasi belajar siswa dalam dokumen yang dimiliki oleh guru.

2. Instrumen Penelitian

Berdasarkan metode pengumpulan data, maka instrumen yang digunakan pada penelitian ini adalah angket yang digunakan dalam pengumpulan data mengenai kemandirian belajar dan motivasi berprestasi. Dalam pengumpulan data mengenai prestasi praktek Sepeda Motor siswa, tidak digunakan instrumen penelitian. Hal ini disebabkan data mengenai prestasi tersebut diperoleh melalui metode dokumentasi. Instrumen yang

Dokumen yang terkait

PENGARUH LINGKUNGAN KELUARGA DAN FASILITAS BELAJAR TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA KELAS X PROGRAM STUDI TEKNIK KENDARAAN RINGAN DI SMK PIRI 1 YOGYAKARTA.

1 1 17

HUBUNGAN ANTARA KECERDASAN EMOSIONAL DAN MOTIVASI BELAJAR PADA SISWA KELAS X JURUSAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN DI SMK PIRI 1 YOGYAKARTA.

0 0 87

HUBUNGAN ANTARA PRESTASI BELAJAR DAN PRESTASI PRAKTIK INDUSTRI DENGAN MINAT BERWIRASWASTA SISWA KELAS III BIDANG KEAHLIAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN SMK PIRI 1 YOGYAKARTA.

0 0 118

PENGARUH PELAKSANAAN PRAKTIK SECARA TERINTEGRASI TERHADAP PRESTASI BELAJAR DASAR – DASAR OTOMOTIF SISWA KELAS X JURUSAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN SMK PIRI 1 YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2010/2011.

0 0 117

HUBUNGAN ANTARA MINAT MEMBACA DENGAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA KELAS X JURUSAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN SMK PIRI 1 YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2012/2013.

3 21 137

HUBUNGAN PELAKSANAAN BIMBINGAN KONSELING DAN FASILITAS BELAJAR DI RUMAH TERHADAP MOTIVASI BERPRESTASI SISWA KELAS X TEKNIK KENDARAAN RINGAN SMK PIRI 1 YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2010/2011.

0 0 176

GAYA BELAJAR SMK PIRI 1 YOGYAKARTA (Studi pada Kelas X Program Keahlian Teknik Kendaraan Ringan.

0 1 155

KONTRIBUSI MOTIVASI BELAJAR DAN KEMANDIRIAN BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS X JURUSAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN SMK NEGERI 1 CANGKRINGAN.

1 7 122

PENGARUH MINAT SISWA DALAM MEMILIH PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN DAN DISIPLIN BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS X JURUSAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN SMK PIRI 1 YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2014/2015.

0 1 148

PENGARUH PEMBERIAN REWARD DALAM PEMBELAJARAN TERHADAP AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS X KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN SMK PIRI 1 YOGYAKARTA.

0 0 254