Pengaruh Kemandirian belajar Pembahasan 1. Pengaruh Positif Kemandirian Belajar terhadap Prestasi Praktek Sepeda
+,- . 0
1 0 2
3 45
6 7 89:
; = ??=A? B
C? DE FBED G D?B
H ?B I
G E ? C
DJ =? DA
? B
F?? K
? K K EJ
L B H ? M
?F ?G
DG?= DA K
K=?F ?
A D L FJE?B
K ?I
? D L ?B
? K
=D AJ GN
O N
P ? DE
F B I
J Q D? B
C DFR G
D L
B JB
Q JA
A ? B
K ?
C S?
A L ?B
D = D?B
K E ?Q?=
L L
DED AD F B
I ?= J
C H
? B I
F RDG DT ?
B D I
BD T DA
? B G
=C ? ?F
F = G ? D F
=? A G A
U F
? V RG
R =
D S ?
W E ?
X Y = R I
=?L W
?CE D ? B
ZABDA W
B ?= ?
? B [ DBI
?B F?
? UV W
Y \
[ \
O ] RI H
? A
? =G? G?C JB
?Q ? = ? B
O _ O
` N
a= G
DB H
?M L? ADB
G D BII D
A L ? B
D =
D ? B
KE ?Q?=
L ?A ?
F=G? D KE
? Q ? =
D S ?
L ?AD B K
? DA N
aF ? KDE?
G =
Q ? D
FBDBI A? G ?B
A L? B
D=D?B K E?
Q ? =
REC D S
?M L? A?
F= G? D F=? A
G A U
F ?
V R
G R
= D S
? G J
= J G
L BI
? E?L D F
BD BI A?G ?B
N N
P ? DE
F B I J
Q D?B C D
F R G D
L BJB Q JAA
?B K?C S
? L R
G Db
? D K
=F=G? D L L
DE DA D
F B I
?= J C
H ?
B I F RDG DT
? B
D I BD
T DA ? B
G =C ?
?F F = G ? D
F =? A
G A U
F ?
V RG R
= D S
? W E
? X
Y = R I =?L
W ?CE D
? B ZABDA
W B
?= ? ? B
[ DBI ?B
F? ?
UV W Y
\ [
\ O
] RI H ?A?=G?
G?C JB ?Q
? =? B
O _ O
` N
a =G D B H
? M
L ? A D B
G DBII D
L R
G D b
? D K
= F=
G ? D D S
? L ? A
? F
= G? D F=?A
G A
U F
? V
R G R
= D S
? L? ADB
K ? DA
N a
F? KDE? G
= Q ?
D FBDB I
A ? G? B
L R G
Db ? D
K =F=
G? D D S?M
L? A ?
F= G? D
F= ? A
G A
U F
? V
R G
R =
D S? G J
=J G L BI
?E ?L D FBDBI
A?G? BN `N
P ? DE
F B
I J
Q D
? B C D
F R G D
L BJB
Q JAA ? B
K ?
C S ? A
L? B D
= D ? B
KE ?Q? =
? B L R
G Db
? D K
=F=G? D L L
DE DAD F B
I ?= J
C H
? B I F
R D G
D T
? B D I
BD T DA
? B c
?=?
de
f ghijkj jl
m ghnjoj p
p hg
i m j iq
p hjrmgr
s gp g o
j t u m
uh iq ivj
r g wji
x y h
u z
hjk {
gjn wqj l
| g r
l qr {
gl oj h jjl
} q l z
jl p
j o j
s t{
y ~
} ~
e u
z j
r j
h m j
m j n
l jjh
jl e
e h mq
l j
i gkj rq l
mqlzz q
r gk
j l o qh q
jl f
g w jjh
ojk ku m q
j iq f
ghp hgi mji q
k jr j p
h imj iq
f gwj
jh i qi v
j igkj
rq l
f j qr
p
j fqw j
mg hj oq
p glql z
rjmj l r
gk jloqhqj l
f g w
j j h
o jl
ku mq ji q
f g
h p hg i m
j i q i qi v
j ig j
hj f
ghijkj jl k j r
j p
hg i mj i q p
h j rm
g r s g p
go j
tu m
uh i q ivj
m hm
kgl z j w j
k q
p glql z
rjmj l
.
yglgw qm q jl
ql q m
g w jn
kgl l
r r
jl f
j n vj
r gk j
l oq h
qj l
f g w
jjh o
jl k u mq
j i q f
ghp hgi mji q
m g w jn
kgk q wq rq r
j m g
z uhq
m jl
z m
g h z
u w u l z
mql zz
q
g z
qm pw
j njwl
j
o glz
jl p
h g i m
j iq p
h j rm
g r s gp
g o j
tu m uh
p jo
j i
g f j
z q
jl f
g ij h i qi v
j jk
l o
gk qrqj l
k ji qn jo
j
j lz k g
l o j pj mr
jl p
h g i m
j i q
p hjrmgr
s g p g o
j tu m
uh
j l
z r
hj l
z o
j l
rp
g l z jl
ogk q rq jl
oq njh
j p r jl
i qi v j
w g fq
n kgl q
l z r
jm rjl r
gkjl o qh q
jl o
j l
k u mq j i q
f gh p
hg imj iql
j
j iq w p
glg wqm q jl
q l q
kgk f ghq r
j l
f g f
ghj pj qk pwq r
ji q mgh
nj o jp
r gkjl oq
h q jl
f gwj
j h i q ivj
o jl
ku mq ji q
f gh p
h g i m
j iq ~
k pwq r
j i q p
gl g wqm q jl
q l q
oq h
j qr jl
igf j
z j q
f ghq rm
1.
j i qw
p gl
g w qmqjl q
l q o
jp j m
oqz
l jr jl
ig fj z
jq f
jn jl
k ji r jl
r n iil
j
fj z
q uhj
l z
m j iq i v
j o
j l
z
h z h
yhu z h
jk {gjn wq
jl |
g r
l qr {
gl o jhjjl
} q l z
jl p
j o
j s
t { y
~ }
~ e
u z
j rjhmj k gl
z glj q
pj
j p
glql z rjmj
l p
h g i m j iq
p h
j rm g r
s g p g oj
tumuh kg w
j wq
p j
j
m gh
n j o
j p p
glql z rjmj
l r
gk jl oq h q
jl f
g w jjh
iq ivj oj
l k um q
j i q
f ghp
hg imji q
o jl
z j
fj z q
¡ ¢£
¢ ¡ ¤¥¤
¦ §¨ § © ¥
¨ ©ª ¡¤¥ ¤
¦ §
¨ §
¢ ¥ ¦ ¤«§¬
¦¢ ¥ ©¨
¨ ¤¥ ¨¢ ¥
® ¡¤¥®
¢ £ © ¬
ª ¤ ¯ ¢ ¥
° § £
§ ¢ ¥
«¤ ¦¢¢£
°¢ ¥ ¯ ±
¨ §
²¢³ § «
¤£ ¡£ ¤ ³ ¨ ¢
³ §
¨ ¤
£ ¬ ¢° ¢¡
¡ £ ¤
³ ¨ ¢³ §
¡ £
¢ª¨ ¤ ª
´ ¤¡¤
° ¢ µ ±
¨ ± £
¶
2.
·¸ ¹ º» ¼ ½¾»
¿ À½¼Á
» ¾
¤¥® ¢ ¥
¬ ¢
³ §
¦ ¡¤¥¤
¦ §
¨ §¢ ¥ Ã
¢¥ ®
¯ ¤
¥ © ¥
© ªª ¢ ¥
« ¢ ¬
Ä¢ ª ¤
¯ ¢ ¥ ° §£§¢¥
«¤ ¦¢ ¢
£ °¢ ¥
¯ ± ¨ §²¢
³ §
«¤ £ ¡
£ ¤ ³ ¨¢³
§ ³ ©°¢¬
« ¢ §
ª Å ³
¤£¨¢ ¡
£ ¤ ³
¨¢³ §
¡ £¢
ª¨ ¤
ª ´
¤ ¡ ¤
°¢ µ±¨
± £
³ ©° ¢ ¬
« ¢ §
ª Å
¥ ¢¯© ¥
¯ ¢ ³
§ ¬ ¡¤
£¦© ° §¨ § ¥
® ª¢¨ª ¢ ¥¶
Ʀ ¤¬
ª¢ £ ¤¥¢
§ ¨© Å
® © £©
¯ ¤
¦¢ª© ª¢ ¥ ¤
²¢ ¦ ©¢
³ §
¯ ¤¥ à ¢
¥® ª
©¨ ¡¤¯ «¤
£ § ¢ ¥
³ ¤
¯ ¢ ¥®
¢ ¨
° ¢ ¥ «§ ¯ «§¥
® ¢ ¥
ª ¤¡
¢ ° ¢
³ §
³ Ä ¢ ©
¥ ¨©ª
¯ ¤¥§¥ ®
ª¢¨ª ¢ ¥ ª ¤
¯¢ ¥ ° §
£ §
¢ ¥ «
¤ ¦ ¢
¢ £
³ ¤£¨¢ ¯ ±
¨ §²¢ ³
§ «¤
£¡ £ ¤
³ ¨ ¢
³ §
¶ Ç©£
© ¡ ¤
£ ¦ ©
¯ ¤ ¯
« ¤
£ § ª¢ ¥
«§ ¯
« § ¥
® ¢¥
°¢ ¥ © ¡
¢ Ã
¢ ¡¤¥§¥®
ª¢¨ ¢ ¥ ª¤
¯ ¢¥ ° §
£ §¢¥ ³
¤ £¨¢
¯ ±
¨ §
² ¢³ §
«¤ £¡
£ ¤ ³ ¨ ¢
³ §Å
³ ¤¬§¥®®
¢ ¡£¤
³ ¨¢³ §
¡ £ ¢
ª¨ ¤
ª ´
¤¡ ¤ °¢
µ ± ¨ ±
£ °
¢ ¡¢¨ ¯
¤ ¥®
¢¦ ¢
¯ §
¡¤¥ § ¥
® ª ¢
¨ ¢¥ ¶
ÈÉ Ê
Ë Á
Ë ÀÌ ½
Á ½¾½Í Î ¤¥¤
¦ §
¨ §
¢ ¥ §¥§
¯ ¢³ § ¬ ¯
¤ ¯ §
¦ §
ª § «¤
«¤ £
¢ ¡ ¢
ª ¤ ¨
¤ £«
¢¨¢³ ¢ ¥
¶ Ï ¤
¨ ¤ £« ¢
¨ ¢ ³ ¢ ¥
¨ ¤ £³ ¤«
©¨ ¢ ¥
¨ ¢£ ¢
¦¢ §¥ ¨
¤ £¦
¤ ¨ ¢ª
¡ ¢°
¢ ©¯¦ ¢¬
£¤ ³
¡±¥ ° ¤¥
à ¢ ¥®
¯ ¤
¥ ¢
° § ³¢¯ ¡¤
¦ ¡¤¥
¤ ¦
§ ¨ §¢ ¥
¶ ¢
¦ ¢¯ ¯ ¤
¦¢ª ©ª¢ ¥ ³ ¢¯ ¡
¦ §¥
® Å
¡¤ ¥
¤ ¦
§ ¨ §
¯ ¤ ¯
« ¢¨ ¢
³ §
¡± ¡
©¦ ¢ ³
§ ¡
¤¥¤ ¦ §
¨ §
¢ ¥ ¬
¢ ¥Ã ¢
¡ ¢° ¢
³ §
³ Ä¢ ª ¤
¦¢³ Ð
Σ ± ®
£ ¢ ¯
Ϥ¢ ¬ ¦ §¢¥
Ñ ¤ ª ¥§ª
Ϥ¥ °¢ £
¢¢ ¥ Ò §¥®¢ ¥
¡ ¢°¢
´ µ Ï
Î Ó Ò
Ó Ô
Õ ±® à ¢ª¢£¨ ¢
¨¢ ¬ ©¥
¢ ¢ £¢ ¥
Ö Ô ×
Ö Ô Ø
¶ ´
¤ ¦¢ §¥
§¨© Å ¡
¤¥¤ ¦ §¨ §
¢ ¥ § ¥
§ ¬
¢¥ Ã ¢
¯ ¤ £©©ª
¡ ¢°¢
³¢¨ © ³
¤ ª
± ¦¢ ¬
à ¢§¨©
´ µ Ï
Î Ó
Ò Ó
Ô Õ
±® Ã ¢
ª¢ £¨¢ Å
° ¤¥®
¢¥ ©¯¦¢¬
²¢£§¢«¤ ¦
à ¢ ¥®
©® ¢
¨ ¤
£ « ¢¨ ¢³
¶ Â §
¯ ¢³¢ ¯
¤ ¥
°¢¨¢ ¥ ®
° §¬
¢£ ¢ ¡
ª¢ ¥ ¢
° ¢ ¥ Ã ¢
¡¤ ¥¤
¦ §¨ §¢¥
¦ ¢ §¥ Ã
¢ ¥®
° ¢ ¡ ¢¨
¯ ¤ ¦¢ª©ª ¢ ¥
¡¤ ¥
® ¤ ¯ «
¢ ¥® ¢¥
¨ ¤
£ ¬ ¢° ¢¡
¡¤¥¤ ¦ §
¨ §
¢ ¥ §¥§Å
³ ¤¬
§ ¥ ®®¢
°¢ ¡ ¢
¨ ° §¡¤
£ ± ¦
¤¬ ¬
¢³ §
¦ ¡¤¥¤
¦ § ¨
§ ¢ ¥
à ¢¥ ®
¦ ¤«
§ ¬ «
¢§ª ¶
ÙÚ
ÛÜ Ý Þ
ß Þ à
á â ãâä
å â äæ
çâ è â
é ç
ê ë ìã
ê í âä
èì ä ì
îêé ê é ì
ãí â ê é
ç ì ä
æ âä
ï â ðê î
èì ä ìî êéê
â ä
ê ä
ê âçâ
î â
ï ð ì ë âæ
â ê
ë ì ãêí ñ
é ò óò
áêð ô â
ç ê ï â
ã â èí â
ä çâ
è âé
õì ä å â çâ
ãê è ì ä
éê ä
æ ä
å â
íìõ âäç êãê
â ä
ë ìî â
ö â
ã çâä
õ ÷ é ê øâ
ðê ë
ìã èãìðé
â ð ê
ñäé ñ í
çâ è â
é õì ä
ê äæ í â
éí â ä èã
ìð é â ð ê
èã â
íé ì í
áìè ì çâ ù ÷
é ÷ ã ò
áêð ôâ
ð ìë â êí ä å
â ë
ìãð ì ç ê
â õ ì ä
ê ä æ
í â
éí âä
í ìõ
â ä
ç êãê
â ä
ëìî â ö â
ã ä å
â ç
ì ä æ âä
ëì î
â ö â
ã é
â ä
è â è
â í
ð ââä
çâ ãê
÷ã â äæ
î â ê ä
ò áêð
ôâ ö ñæâ
ï â
ã ñ ð
ç âè â
é õì ä
ê ä æ
í â éí
âä õ ÷
é ê øâ ðê
ë ìã
èãì ð é
â ð ê
ç ìäæ âä
ë ìã
é âä
æ æñ
ä æ ö
âôâë õì äæ
ì ãö âí â ä
é ñ æâ
ð å
âäæ ç
ê ë ìãêí âä
æ ñ
ã ñ
ú ë
ì ã ÷
ãêì ä é â
ðê ð ñ
íð ìðú í ã ì â
é ê û ú
çâ ä
ê ä
÷øâ éê
û ò
üò ýñ
ã ñ þã ÷æ
ãâ õ
ÿ ì â ïî ê â ä
ìí ä
ê í ÿì ä
çâã â â ä
ê ä æâä
è âç â á ùÿ
þ ó
÷ æ
å âí â
ã é
â é
â ï ñä
â ö
â ã â ä
ü óü
ü ó
Ú ç
ê ï â ã â
èíâ ä çâ
èâ é
õ ì î
â íñ
í âä ñ
è â å
â èì ä
ê ä
æ í
â é
â ä
õ ÷
éê øâ ð ê
ëìãè ãìð é â
ðê ð êð
ôâò â
î ê
ä ê
çâ è â
é ç
êî â
í ñ í
âä ç
ìäæâä ë
ìãëâæâ ê
â ãâò
ý ñ ã ñ
çâ è
âé õ ì
î â
í ñ í âä
ñ è âå
â èìä
ê äæ
í â é
âä õ ÷
éê øâ
ð ê ë
ìãèã ìð é â
ðê õìî
â î
ñ ê
è ìãê ä
é â ï
çì äæ â ä
õìõ ë ìãêí
âä é
ñæâ ð
é ñ æâ
ð í ìè â
ç â ðê ð
ôâò è â
çâ âôâ
î ä å
â ú
ð êð ôâ
é ì ä é
ñ â
í âä
õìã â ð
â éì ãè â
íð â
ú äâ
õ ñä
íìõ ñç ê âä
çâ è â
é õ ìä
ö â
ç ê
íì ë ê
â ð ââä
ð ìïê ä
ææ â ðê ð ô â
éìãë ê
â ð
â ñä
é ñ
í ë
ì ãè â ñ
õ ì õ èì
ã ÷ îìï
èã ìð é
â ð ê
å â
ä æ
ëâ êí ò
Úò âæ
ê èìäìî êéê
ð ìî âä ö ñ
é äå â
ç ê ï â
ã â èí
â ä
çâ è â
é õìî
â í ñ
í âä èì äæ
ìõ ë â
äæâä éìãï â
çâ è
ï â ð êî
èì ä ìî êéê
âä ê ä
ê ò
þì ä æ
ì õ
ëâ äæâä
çâ è â
é ç
ê î â í ñ
í â ä
ç ìä
æâä õì äâ
õ ëâ ï
ö ñ
õ î â ï
ð â
õè ìî â
é âñ õ ìäâ
õ ë â ï
øâ ãê â ë
ìî èì ä
ìîêé ê âä ç
ì äæâä ûâíé ÷
ã ûâ
íé ÷
ã î â
ê ää å
â å
âäæ ç âè â
é õ ìõèì äæ
âã ñ ïê
èãì ð
é â
ðê èã â
íé ì í
áì è ì çâ
ù ÷
é ÷ ã
+
, - . 0
1223 4567
5 89 4
5 67 5
8 - :;:
12 =7?5
1 223
AB5A 7 5 8
Sistem Pendidikan Nasional
C 7
D7 A 7
E FBG6H
D 57I 0
J 7 KH K
= : 70
122L
Kapita Selekta Pendidikan
M:8 N 7 D7
A 7
E ?I
A 7D
7 B
O7P 7 F
B5 N
F H 5 HN
7 A H 0
1 2Q1
RB5 H 5 8
D7 A
D7 5
RH5 7 A
SB ;
7 5 6HH 7
5 6
7 5
B IA 7I H
, BO 7 P 7
. HIT 7 G767
B O7P7 7
5 R7
AB; 7
A HD7
RBO 7O?H B
; K
BO 7P7 7
5 S:: GB
7 A HU
=HG B
Think Pair
Share
= .
Skripsi tidak
diterbitkan
4 5 HVB
I H
A 7
I R?7
;; 7
6H N 7
? T: DB
A : 0 F
B G7 AB;
B 5
B5 6H6HD7 5
67 5
SBK?67 N 7 7
5 0 12
2W
Kamus Besar Bahasa Indonesia
C 7
D7 A
7 E
B? ;
, 7 O 7H
?I A 7D7 XB OOB
; 7 5
. 0 QYW
Z
Motivasi dan Produktivitas
C 7D7
A 7 E
F P7N 7
H ?I70
[ 7 H I
R ?6PH; 7 5 0
122W
Belajar Mandiri
. ? 7
D7 A 7
E 4- .
BI I 0 [B5 6
7 . ?
N 70
12 2Y
Menjadi Manusia Pembelajar
C 7D7
A 7 E
\OB D RB 6H7
S :; GHA H56
: 0 [ H
B; I
A 70 QYY
Z
Self-Directed Learning. In T. Husen T. N. Postlewaite Eds, The International Encyclopedia of Education second edition
] U
:6 E
:8 :;:5
BI I 0 [ ?
O : _D
\O : ` 7K
B A
, 0 1 22W
Psikologi Perkembangan, Jilid 2
C 7
D7 A 7
E \
O7 5 887
C 7
O H?I C
7 ; 70
1 22W
Teknik Sepeda Motor, Jilid 2
C 7
D7 A 7
E F H
BD A :7
A B; KH5 7
7 5
.BD : O 7
RB 5B5
8 7
S B P?
?7 5
F B G6HD
5 7I0 S7
; HO 7
?I GH A 7
a 5 670
1 2QQ
[ ?K?
5 8
7 5
b5A 7
7 SB; 7
5 6H H7
5 ,
B O7P 7
67 5
R H 5 7
A . HIT 7
D B
C ?
?I 7 5
a b
FB 5 87
5 B I
A 7
I H , B O7P 7
, H : O:8
H . H I
T 7
. Rb 0
Skripsi tidak diterbitkan
45 H VB I H
A 7I
- B8 B H
.B; 7 7
5 8
R_ J OBO O7
5 6 F0
J 0 QY
Wc
Human Motivation
-BT M
: D E
J 7
; K
H 6 8 B
4 5 HV
B IHA N
B I I0 R
: 7 ;;
7 6
b O H
Mohammad Asrori. 2002. Psikologi Remaja, Perkembangan Peserta Didik. Jakarta: Bumi Aksara.
Nana Syaodih Sukmadinata. 2007. Bimbingan Konseling dalam Praktek. Bandung: Maestro.
Randy Ariyanto. 2011. Pemikir Strategis. Makalah Kementerian Perindustrian. Jakarta: Pusdiklat Industri Kementerian Perindustrian.
Saras Kristiyanti. 2011. Hubungan antara minat belajar dan kemandirian belajar dengan prestasi belajar sosiologi pada Siswa Kelas X1 Is Sma Negeri 1
Sukoharjo Tahun Ajaran 20102011. Skripsi tidak diterbitkan, Universitas Sebelas Maret Surakarta.
Singgih D. Gunarsa Yulia Singgih D. Gunarsa. 2008. Psikologi Perkembangan Anak dan Remaja. Jakarta: Gunung Mulia.
Siti Hajar. 2011. Hubungan Antara Kemandirian Belajar dan Kreativitas Seni Tari dengan Minat Belajar Mata Kuliah Koreografi di Isi Surakarta. Skripsi tidak
diterbitkan, Universitas Sebelas Maret Surakarta.
Slameto. 2010. Belajar dan Faktor-Faktor yang Mempengaruhinya. Jakarta: Rineka Cipta.
Song, Liyan Hill, Janette R. 2007. A Conceptual Model for Under Standing Self- Directed Learning in Online Environments. Journal of Interactive Online
Learning, Volume 6, Number 1, Spring 2007, University of Georgia, p.27-42. Sudjana. 2005. Metoda Statistika. Bandung: Tarsito.
Sugiyono. 2011. Metode Penelitian: Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif dan RD. Bandung: Alfabeta.
Suharsimi Arikunto. 2010. Prosedur Penelitian: Edisi Revisi 2010. Jakarta: PT. Rineka Cipta.
Syafaruddin. 2012. Pendidikan dan Pemberdayaan Masyarakat. Medan: Perdana Publishing.
Tim Pengembang Ilmu Pendidikan. 2008. Ilmu dan Aplikasi Pendidikan. Jakarta Grasindo.
Urip Sudirman. 2008. P3K: Panduan Perbaikan Mobil dalam Keadaan Darurat. Jakarta: Kawan Pustaka.
Yohanes Babari, dkk. 2002. Character Building II, Relasi dengan Sesama. Jakarta: PT Elex Media Komputindo.
Zainun Mu tadin. 2002. Kemandirian Sebagai Kebutuhan Psikologi Pada Remaja. Artikel Online dalam http:www.e-psikologi.com.
Zenzen, T. G. 2002. Achievement Motivation . Journal of Industrial Technology Education, 2 2, August 2002, 218-231.
de
L
fg h i jf
k
1.
lk mn o
t P
ok o
pi
t
i f
k l
NGKET PENELITIAN