20
mengembangkan seluruh kemampuan yang dimiliki anak sesuai dengan tahapan perkembangannya. Contoh: menyiapkan media pembelajaran yang banyak sesuai
dengan kebutuhan dan minat anak; 2 mengenalkan anak dengan dunia sekitar. Contoh: field trip ke Taman Safari; 3 mengembangkan sosialisasi anak. Contoh:
bermain bersama teman, melalui bermain maka anak dapat berinteraksi dan berkomunikasi
sehingga proses
sosialisasi anak
dapat berkembang;
4 mengenalkan peraturan dan menanamkan disiplin pada anak. Contoh: mengikuti
peraturan tata cara upacara bendera untuk menanamkan peraturan; 5 memberikan kesempatan kepada anak untuk menikmati masa bermainnya.
Contoh: bermain bebas sesuai dengan minat dan keinginan anak.; 6 memberikan stimulasi cultural pada anak; 7 memberikan ekspresi stimulasi cultural.
3. Jenis-jenis Layanan Pendidikan Anak Usia Dini
Permendiknas Nomor 58 Tahun 2009 menyatakan bahwa layanan PAUD terdiri dari 2 macam yaitu PAUD jalur pendidikan formal dan PAUD jalur
Pendidikan Non Formal. PAUD jalur pendidikan formal untuk anak usia 4 - ≤ 6 tahun, yang terdiri dari Taman Kanak-KanakRaudhatul Athfal atau bentuk lain
yang sederajat. Sedangkan PAUD jalur Pendidikan Non Formal terdiri dari: Taman Penitipan Anak TPA untuk anak usia 0 - ≤6 tahun, Kelompok Bermain
KB untuk anak usia 2 - ≤ 6 tahun atau bentuk lain yang sederajat untuk anak usia 0 - ≤6 tahun. PAUD pada jalur pendidikan formal menerapkan manajemen
berbasis sekolah yang ditunjukkan dengan kemandirian, kemitraan, partisipasi, keterbukaan, dan akuntabilitas, sedangkan PAUD jalur Pendidikan Non Formal
menerapkan manajemen berbasis masyarakat.
21
Ada beranekaragam jenis penyelenggaraan pendidikan anak usia dini. Menurut Yuliana 2011: 22-27 satuan pendidikan anak usia dini merupakan
lembaga PAUD yang memberikan layanan pendidikan bagi anak usia lahir sampai dengan 6 tahun. Ada beberapa lembaga PAUD yang selama ini telah dikenal
masyarakat luas, diantaranya adalah TKRA, kelompok bermain KB, tempat penitipan anak TPA, dan POS PAUD. Adapun pengertian dari masing – masing
adalah sebagai berikut: a. TK Taman Kanak-Kanak merupakan salah satu bentuk satuan pendidikan
anak usia dini jalur pendidikan formal yang menyelenggarakan program pendidikan bagi usia empat tahun sampai enam tahun. Sasaran pendidikan TK
adalah usia 4-6 tahun, yang dibagi ke dalam dua kelompok belajar berdasarkan usia yaitu kelompok A untuk usia 4-5 tahun dan kelompok B untuk anak didik
usia 5-6 tahun. b.Kelompok Bermain KB merupakan salah satu bentuk PAUD pada jalur
Pendidikan Non Formal yang menyelenggarakan program pendidikan sekaligus program kesejahteraan bagi anak usia 2 sampai dengan 4 tahun.
c. Tempat penitipan anak TPA merupakan salah satu bentuk PAUD ini jalur Pendidikan Non Formal yang menyelenggarakan program pendidikan sekaligus
pengasuhan dan kesejahteraan anak sejak lahir sampai dengan usia 6 tahun d. POS PAUD adalah anak usia 0-6 tahun yang tidak terlayani PAUD lainnya.
Orang tua wajib memperhatikan kegiatan anak selama di POS PAUD agar dapat melanjutkan di rumah.
