Variabel Profesionalitas Deskriptif Variabel Penelitian

dengan kriteria tidak baik maupun yang memiliki tingkat profesionalitas dengan kriteria sangat tidak baik. Secara klasikal persentasi tingkat profesionalitas sebesar 72 dan termasuk dalam kriteria baik. Untuk menggambarkan tentang profesionalitas guru disajikan secara grafis oleh diagram batang berikut ini. Gambar 4.2 Diagram Batang Profesionalitas Guru Pada gambar tersebut menunjukkan bahwa sebagian besar guru ekonomi- akuntansi SMA Negeri se-Kabupaten Kebumen memiliki profesionalitas dalam kategori baik yaitu sebesar 80. Dalam hal ini guru ekonomi-akuntansi SMA Negeri se-Kabupaten Kebumen telah mampu merencanakan dan melaksanakan pembelajaran dengan baik, sebagian besar telah memiliki kualifikasi akademik yang baik, serta mendapatkan pendidikan dan pelatihan yang baik terkait mata pelajaran ekonomi-akuntansi maupun bidang pendidikan yang lain. Sebagian besar guru ekonomi-akuntansi SMA Negeri se-Kabupaten Kebumen juga telah memiliki pengalaman mengajar yang sangat baik sehingga mampu membimbing dan mengarahkan anak didiknya dengan baik. Kategori cukup sebesar 20 dapat dilihat dari prestasi akademik dan keikutsertaan dalam forum ilmiah yang dirasa belum mampu tercapai oleh sebagian besar guru ekonomi-akuntansi SMA Negeri se-Kabupaten Kebumen serta kurangnya penghargaan di bidang pendidikan yang dicapai oleh sebagian besar guru ekonomi-akuntansi di SMA Negeri se- Kabupaten Kebumen.

4.1.1.3 Variabel Prestasi Belajar

Gambaran tentang variabel prestasi belajar berdasarkan hasil observasi sebagai berikut: Tabel 4.3 Distribusi Variabel Prestasi Belajar No Kode Res Nilai Max Nilai Min Nilai rata-rata Kriteria 1 R-1 83 62 70.95 Cukup 2 R-2 72 60 68.00 Belum tuntas 3 R-3 71 66 70.00 Cukup 4 R-4 70 61 67.95 Belum tuntas 5 R-5 80 68 73.95 Cukup 6 R-6 71 62 66.95 Belum tuntas 7 R-7 75 69 72.05 Cukup 8 R-8 55 50 53.05 Belum tuntas 9 R-9 81 68 74.00 Cukup 10 R-10 83 76 78.05 Cukup 11 R-11 67 62 63.95 Belum tuntas 12 R-12 78 70 74.00 Cukup 13 R-13 58 50 56.05 Belum tuntas 14 R-14 85 74 78.05 Cukup 15 R-15 84 70 73.95 Cukup 16 R-16 59 51 55.00 Belum tuntas 17 R-17 75 56 67.95 Belum tuntas 18 R-18 74 60 63.95 Belum tuntas 19 R-19 78 68 70.95 Cukup 20 R-20 60 50 53.05 Belum tuntas 21 R-21 80 71 72.95 Cukup 22 R-22 74 62 65.05 Belum tuntas 23 R-23 71 50 61.00 Belum tuntas 24 R-24 79 68 72.00 Cukup 25 R-25 55 55 52.95 Belum tuntas 26 R-26 66 50 58.95 Belum tuntas 27 R-27 68 55 60.00 Belum tuntas 28 R-28 75 68 71.05 Cukup 29 R-29 59 50 55.00 Belum tuntas 30 R-30 62 55 56.95 Belum tuntas Sumber : Dokumentasi Guru Ekonomi-Akuntansi Berdasarkan tabel 4.3 dapat diketahui dari 30 guru diperoleh keterangan tentang prestasi belajar sebagai berikut. 13 guru berpendapat bahwa prestasi belajar termasuk ke dalam kriteria cukup. 17 guru berpendapat bahwa prestasi belajar termasuk ke dalam kriteria belum tuntas tuntas. Untuk lebih jelasnya gambaran tentang prestasi belajar siswa disajikan secara grafis oleh diagram batang berikut ini. Gambar 4.3 Diagram Batang Prestasi Belajar