BAB III METODE PENELITIAN
3.1 Populasi Penelitian
Populasi adalah keseluruhan objek penelitian Suharsimi, 2006: 130. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh guru ekonomi-akuntansi SMA
Negeri se-Kabupaten Kebumen yang berjumlah 30 guru dengan rincian sebagai berikut:
Tabel 3.1 Daftar Nama Sekolah dan Jumlah Guru
No Nama sekolah
Jumlah guru 1.
2. 3.
4. 5.
6. 7.
8. 9.
10. 11.
12. 13.
SMA Negeri 1 Kebumen SMA Negeri 2 Kebumen
SMA Negeri 1 Pejagoan SMA Negeri 1 Karanganyar
SMA Negeri 1 Gombong SMA Negeri 1 Klirong
SMA Negeri 1 Rowokele SMA Negeri 1 Petanahan
SMA Negeri 1 Buluspesantren SMA Negeri 1 Karangsambung
SMA Negeri 1 Kutowinangun SMA Negeri 1 Prembun
SMA Negeri 1 Mirit 3
3 3
2 3
2 2
2 2
2 3
2 1
Jumlah 30
Sumber : Dokumentasi di SMA Negeri se-Kabupaten Kebumen Penelitian tentang pengaruh kepribadian dan profesionalitas guru terhadap
prestasi belajar ekonomi-akuntansi ini merupakan penelitian dengan pendekatan populasi, sehingga sampel penelitian ini adalah populasi itu sendiri.
40
3.2 Variabel Penelitian
Variabel adalah obyek penelitian atau apa yang menjadi titik perhatian suatu penelitian Suharsimi, 2006: 118. Adapun variabel-variabel dalam
penelitian ini adalah :
3.2.1 Prestasi Belajar Siswa Mata Pelajaran Ekonomi-Akuntansi Y
Variabel ini disebut variabel terikat karena dipengaruhi oleh professionalitas dan kepribadian guru. Variabel prestasi belajar diukur dengan
metode dokumentasi yaitu nilai murni ujian semester rata-rata siswa mata pelajaran ekonomiakuntansi pada semester genap 2009-2010. Adapun kategori
nilainya:
Tabel 3.2 Kategori Prestasi Belajar Siswa
No Nilai
Kategori 1
90,00 sampai dengan 100 Sangat Baik
2 80,00 sampai dengan 89,99
Baik 3
70,00 sampai dengan 79,99 Cukup
4 = 69,99
Belum Tuntas Sumber : Guru EkonomiAkuntansi
3.2.2 Variabel Bebas X
Variabel bebas adalah variabel yang mempengaruhi variabel lain. Dalam penelitian ini terdapat dua variabel bebas, yaitu :
1. Kepribadian Guru X1 Menurut Standar Pendidikan Nasional, kompetensi kepribadian mencakup:
a Kemampuan kepribadian yang mantap b Dewasa
c Berakhlak Mulia dan Menjadi Teladan d Arif
e Berwibawa 2. Profesionalitas GuruX2
Indikator profesionalitas guru sesuai buku pedoman penyususnan portofolio sertifikasi guru tahun 2010 meliputi :
a Kualifikasi Akademik b Pendidikan dan Pelatihan
c Pengalaman Mengajar d Perencanaan dan Pelaksanaan Pembelajaran
e Prestasi Akademik f Karya Pengembangan Profesi
g Keikutsertaan dalam Forum Ilmiah h Penghargaan yang Relevan dengan Bidang Pendidikan
Kategori