BAB II LANDASAN TEORI
A. Kajian Teori
Pada bagian kajian teori sebagai landasan teori dalam penelitian ini dikaji konsep-konsep yang relevan dengan topik penelitian. Kajian mengenai konsep-
konsep relevan tersebut terdiri dari konsep tentang Sistem Kendali Elektronik dengan Pneumatik di SMK, hakikat belajar, hasil belajar, media pembelajaran,
pengertian multimedia interaktif dan pembelajaran konvensional, dan efektivitas media pembelajaran multimedia interaktif.
1. Sistem Kendali Elektronik dengan Pneumatik di SMK
a. Pengertian Pneumatik Sistem Kendali Elektronik terdiri dari dua yaitu sistem kendali
elektronik dengan sistem terbuka dan sistem kendali tertutup. Mata pelajaran Sistem Kendali Elektronik di SMK membahas lebih rinci tentang
sistem kendali tertutup. Sistem Kendali Elektronik di SMK terdiri dari Sistem Kendali dengan PLC dan sistem kendali dengan Pneumatik. Dalam
penelitian ini membahas tentang sistem kendali dengan pneumatik. Kata Pneumatik berasal dari bahasa Yunani ”Pneuma” yang berarti tiupan,
angin, udara, dan hembusan. Semua sistem yang menggunakan tenaga yang disimpan dalam bentuk udara yang dimampatkan untuk menghasilkan
suatu kerja disebut dengan sistem pneumatik.
7
b. Aktuator atau Silinder Pneumatik Aktuator sering disebut juga dengan silinder pneumatik. Aktuator
adalah bagian keluaran untuk mengubah energi suplai menjadi energi kerja yang dimanfaatkan. Sinyal keluaran dikontrol oleh sistem kontrol dan
aktuator bertanggung jawab pada sinyal kontrol melalui elemen kontrol terakhir. Aktuator pneumatik digolongkan menjadi 2 macam: silinder
gerak luruslinier, silinder gerak putar. c. Katup Kontrol Arah
Katup kontrol arah atau yang sering disebut katup pneumatik adalah bagian yang mempengaruhi jalannya aliran udara. Aliran udara akan lewat,
terblokir atau membuang ke atmosfir tergantung dari lubang dan jalan aliran katup kontrol arah tersebut. Adapun cara membaca simbol katup
pneumatik seperti Gambar 1.
Gambar 1. Cara Membaca Simbol Katup Pneumatik
Multimedia interaktif sebagai media pembelajaran untuk siswa SMK Program Keahlian Teknik Instalasi Tenaga Listrik telah dikembangkan.
Hasil pengembangan tersebut kemudian dilakukan penelitian untuk Garis menunjukkan lintasan aliran udara
Tanda panah menunjukkan arah aliran udara Jumlah kotak menunjukkan jumlah posisi pensaklaran
Kotak menunjukkan posisi pensaklaran
Garis blok menunjukkan aliran terblokirtertutup Garis diluar kotak menunjukkan saluran masukan
keluaran pada posisi awal 8
mengetahui keefektifannya. Adapun gambar tampilan menu media pembelajaran multimedia interaktif yang akan digunakan dalam penelitian
seperti pada Gambar 2 .
Gambar 2. Tampilan Menu Multimedia Interaktif Sistem Kendali dengan Pneumatik.
2. Hakikat Belajar
Kategori