v. Pemenang adalah siswa yang menyelesaikan tugasnya dengan
cepat dan benar.
c. Observasi Observation
Observasi proses pembelajaran dilakukan oleh teman sejawat sebagai observer. Observasi ini bertujuan untuk mengetahui bahwa
proses pembelajaran telah berjalan sesuai rencana RPP dan mengetahui adanya hambatan-hambatan teknis yang terjadi. Dalam
hal ini observer telah dibekali dengan lembar pengamatan yang telah dipersiapkan.
d. Refleksi Reflecting
1. Mengevaluasi proses dan hasil pembelajaran siklus pertama
2. Mengkaji pelaksanaan pembelajaran tindakan siklus pertama
3. Memperbaiki pelaksanaan tindakan sesuai hasil evaluasi untuk
digunakan pada siklus berikutnya 4.
Merencanakan perencanaan tindak lanjut untuk siklus kedua.
b. Siklus 2
a. Perencanaan Planning
1 Membuat Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP tentang
gerak dasar atletik dengan menggunakan metode pendekatan bermain
2 Menyiapkan daftar hadir siswa dan daftar nilai siswa.
3 Menyiapkan lembar pengamatan guru dan siswa yang berguna
untuk melihat bagaimana kondisi belajar mengajar di kelas.
4 Menyiapkan Alat pembelajaran.
5 Membuat lembar evaluasi pembelajaran tes.
b. PelaksanaanTindakan Action
1. Guru mempersiapkan siswanya di lapangan dan siswa dibariskan, kemudian
berdo’a. 2. Guru melakukan presensi sebelum memulai pembelajaran,
kemudian menyampaikan materi yang akan diberikan. 3. Guru memberikan pemanasan.
4. Di bagian pertama, guru memberikan contoh gerakan materi inti kepada siswa.
5. Cara Permainan dengan kompetisi secara beregu . i.
Siswa dibagi menjadi 2 baris berbanjar, banjar 1 dikasih nama regu A dan banjar 2 dikasih nama regu B.
ii. Dari posisi siap, siswa mempratekkan permainannya secara
satu persatu dari posisi start sampai selesai, yaitu siswa berlari membawa bola yang telah disiapkan satu persatu
untuk dipindahkan dan dimasukkan kedalam keranjang dengan jarak 20 meter sampai bola yang disiapkan habis.
iii. Ketika guru memberikan aba-aba “Bersedia” “Siaap” “Ya”
maka siswa langsung berlari secepat-cepatnya. iv.
Cara mendapatkan poin yaitu setiap siswa dari regu A dan regu
B berkompetisi
untuk berlari
secepat-
cepatnya memindahkan bola. Yang pertama menyelesaikan adalah yang mendapat poin.
v. Regu pemenang adalah regu yang mendapatkan poin
terbanyak.
c. Observasi Observation
