dan mampu memenuhi standar dan tujuan yang telah ditentukan.
4.2.7 Kondisi Lingkungan Siswa Tabel 4.35
Lingkungan tempat tinggal siswa luar Jawa No
Pertanyaan f
X
P 14.
Apakah suasana asrama yang saat ini Anda tinggali, nyaman dan
kondusif untuk belajar ? 16
9 25
25 16
100 64
Berdasarkan tabel di atas, diketahui bahwa dari 25 siswa, 16 siswa menjawab ya. Presentase skor yang diperoleh adalah 1625 x 100 = 64. Nilai
tersebut termasuk dalam kategori tinggi. Dengan kategori tersebut, dapat dikatakan bahwa lebih dari sebagian siswa yang berasal dari luar Jawa merasa
suasana asrama yang saat ini ditinggali, nyaman dan kondusif untuk belajar. Hal tersebut menunjukkan bahwa lingkungan asrama mendukung siswa dalam belajar
sehingga dapat berkonsentrasi untuk belajar.
Tabel 4.36 Lingkungan tempat tinggal untuk belajar siswa luar Jawa
No Pertanyaan
f
X
P 15.
Sebelum tinggal di asrama, apakah suasana
tempat tinggal
Anda nyaman
dan kondusif
untuk belajar ?
17 8
25 25
17 100
68
Berdasarkan tabel di atas, dapat diketahui bahwa dari 25 siswa, 17 siswa menjawab ya. Presentase skor yang diperoleh adalah 1725 x 100 = 68. Nilai
tersebut termasuk dalam kategori tinggi. Dengan kategori tersebut, dapat dikatakan bahwa lebih dari sebagian siswa yang berasal dari luar Jawa merasa
sebelum tinggal di asrama, suasana tempat tinggalnya nyaman dan kondusif untuk belajar. Hal tersebut menunjukkkan bahwa sebelum siswa tinggal diasrama
mereka merasa nyaman dengan suasana rumah yang tenang dan kondusif untuk belajar.
Tabel 4.37 Suasana kelas untuk belajar siswa luar Jawa
No Pertanyaan
f
X
P 16.
Apakah keadaan kelas nyaman dan kondusif untuk digunakan
dalam proses pembelajaran ? 16
9 25
25 16
100 64
Berdasarkan tabel di atas, dapat diketahui bahwa dari 25 siswa, 16 siswa menjawab ya. Presentase skor yang diperoleh adalah 1625 x 100 = 64. Nilai
tersebut termasuk dalam kategori tinggi. Dengan kategori tersebut dapat dikatakan bahwa lebih dari sebagian siswa yang berasal dari luar Jawa merasa
keadaan kelas nyaman dan kondusif untuk digunakan dalam proses pembelajaran. Hal tersebut dibuktikan dengan selama pembelajaran di kelas siswa dapat
memperhatikan pelajaran dan merasa senang.
Tabel 4.38 Suasana kelas untuk belajar siswa luar Jawa
No Pertanyaan
f
X
P 17.
Apakah Anda terganggu dengan kegaduhan teman didalam kelas
pada saat
proses belajar
mengajar ? 19
6 25
25 19
100 76
Berdasarkan tabel di atas, dapat diketahui bahwa dari 25 siswa, 19 siswa menjawab ya. Presentase skor yang diperoleh adalah 1925 x 100 = 76. Nilai
tersebut termasuk dalam kategori tinggi. Dengan kategori tersebut dapat dikatakan bahwa lebih dari sebagian siswa yang berasal dari luar Jawa merasa
terganggu dengan kegaduhan teman didalam kelas pada saat proses belajar mengajar. Hal ini menunjukkan bahwa siswa tidak dapat berkonsentrasi dengan
adanya kegaduhan teman di dalam kelas saat pembelajaran berlangsung. Dari penjelasan diatas, dapat disimpulkan bahwa kondisi lingkungan
siswa sebesar 68 termasuk dalam kategori tinggi. Hal ini menunjukkan bahwa siswa dari luar Jawa merasa nyaman dengan kondisi lingkungan.
4.2.8 Tingkat Kesadaran Diri Siswa Tabel 4.39
Kategori