dipelajari dan mampu memenuhi standar dan tujuan yang telah ditentukan.
4.1.7 Kondisi Lingkungan Siswa Tabel 4.14
Lingkungan tempat tinggal siswa Jawa No
Pertanyaan f
X
P 14.
Apakah suasana asrama yang saat ini Anda tinggali, nyaman dan
kondusif untuk belajar ? 18
7 25
25 18
100 72
Berdasarkan tabel di atas, diketahui bahwa dari 25 siswa, 18 siswa menjawab ya. Presentase skor yang diperoleh adalah 1825 x 100 = 72. Nilai
tersebut termasuk dalam kategori tinggi. Dengan kategori tersebut, dapat dikatakan bahwa lebih dari sebagian siswa yang berasal dari Jawa merasa
suasana asrama yang saat ini ditinggali, nyaman dan kondusif untuk belajar. Hal tersebut menunjukkan bahwa lingkungan asrama mendukung siswa dalam belajar
sehingga dapat berkonsentrasi untuk belajar.
Tabel 4.15 Lingkungan tempat tinggal siswa Jawa
No Pertanyaan
f
X
P 15.
Sebelum tinggal di asrama, apakah suasana tempat tinggal Anda
nyaman dan
kondusif untuk
belajar ? 17
8 25
25 17
100 68
Berdasarkan tabel di atas, dapat diketahui bahwa 17 siswa menjawab ya. Presentase skor yang diperoleh adalah 1725 x 100 = 68. Nilai tersebut
termasuk dalam kategori tinggi. Dengan kategori tersebut, dapat dikatakan bahwa lebih dari sebagian siswa yang berasal dari Jawa merasa sebelum tinggal di
asrama, suasana tempat tinggalnya nyaman dan kondusif untuk belajar. Hal tersebut menunjukkkan bahwa sebelum siswa tinggal diasrama mereka merasa
nyaman dengan suasana rumah yang tenang dan kondusif untuk belajar.
Tabel 4.16 Suasana kelas untuk belajar siswa Jawa
No Pertanyaan
f
X
P 16.
Apakah keadaan kelas nyaman dan kondusif untuk digunakan
dalam proses pembelajaran ? 21
4 25
25 21
100 84
Berdasarkan tabel di atas, dapat diketahui bahwa 21 siswa menjawab ya. Presentase skor yang diperoleh adalah 2125 x 100 = 84. Nilai tersebut
termasuk dalam kategori sangat tinggi. Dengan kategori tersebut, dapat dikatakan bahwa sebagian besar siswa yang berasal dari Jawa merasa keadaan kelas
nyaman dan kondusif untuk digunakan dalam proses pembelajaran. Hal tersebut menunjukkan bahwa selama pembelajaran di kelas siswa dapat memperhatikan
pelajaran dan merasa senang.
Tabel 4.17 Suasana kelas untuk belajar siswa Jawa
No Pertanyaan
f
X
P 17.
Apakah Anda terganggu dengan kegaduhan teman didalam kelas pada
saat proses belajar mengajar ? 21
6 25
25 21
100 84
Berdasarkan tabel di atas, dapat diketahui bahwa 19 siswa menjawab ya. Presentase skor yang diperoleh adalah 2125 x 100 = 84. Nilai tersebut
termasuk dalam kategori sangat tinggi. Dengan kategori tersebut, dapat dikatakan bahwa sebagian besar siswa yang berasal dari Jawa merasa terganggu dengan
kegaduhan teman didalam kelas pada saat proses belajar mengajar. Hal ini menunjukkan bahwa siswa tidak dapat berkonsentrasi dengan adanya kegaduhan
teman di dalam kelas saat pembelajaran berlangsung. Dari penjelasan diatas, dapat disimpulkan bahwa kondisi lingkungan
siswa sebesar 77 yang termasuk dalam kategori tinggi. Hal ini menunjukkan bahwa siswa dari Jawa merasa nyaman dengan kondisi lingkungan.
4.1.8 Tingkat Kesadaran Diri Siswa Tabel 4.18
Kategori