Lokasi SMA Negeri 1 Soreang
98
BAB IV
HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
Pada bab ini penulis akan menguraikan dan menganalisis data yang telah diperoleh dari hasil penelitian di lapangan kedalam bentuk pemaparan yang terarah
menurut identifikasi dan pertanyaan penelitian secara sistematis yang telah dirumuskan sebelumnya. Hasil dan pembahasan ini secara jujur dipaparkan dengan
berkaca pada hasil yang didapatkan peneliti di lapangan mengenai
“Proses Komunikasi Dalam Kegiatan Belajar Mengajar Antara Guru Dan Siswa-Siswi
di Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Soreang Studi Deskriptif Mengenai Proses Belajar Mengajar Antara Guru dan Siswa-Siswi di SMAN 1 Soreang,
Kabupaten Bandung ”.
Penelitian ini dilakukan di Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Soreang, Jln. Raya Soreang KM. 3 Kabupaten Bandung
– Jawa Barat. Wawancara penelitian dilakukan dari tanggal 6
– 13 Juni 2011 dengan informan penelitian sebanyak 7 orang yang terdiri dari kepala sekolah, kurikulum, guru dan siswa. Peneliti memilih 7 orang
informan penelitian ini dikarenakan ketujuh orang ini adalah orang-orang yang bergelut langsung dengan proses komunikasi didalam kegiatan belajar mengajar.
Penelitian ini menitikberatkan pada bagaimana proses komunikasi yang dilakukan
antara guru dan siswa-siswi dalam kegiatan belajar mengajar didalam kelas. Untuk informasi secara detil akan dijelaskan seperti dibawah ini.
Pada bab ini akan dibahas mengenai tiga point utama yang mendeskripsikan mengenai :
1. Deskripsi Identitas Informan
2. Deskripsi Hasil Penelitian
3. Pembahasan.