Lokasi SMA Negeri 1 Soreang

98 BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN Pada bab ini penulis akan menguraikan dan menganalisis data yang telah diperoleh dari hasil penelitian di lapangan kedalam bentuk pemaparan yang terarah menurut identifikasi dan pertanyaan penelitian secara sistematis yang telah dirumuskan sebelumnya. Hasil dan pembahasan ini secara jujur dipaparkan dengan berkaca pada hasil yang didapatkan peneliti di lapangan mengenai “Proses Komunikasi Dalam Kegiatan Belajar Mengajar Antara Guru Dan Siswa-Siswi di Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Soreang Studi Deskriptif Mengenai Proses Belajar Mengajar Antara Guru dan Siswa-Siswi di SMAN 1 Soreang, Kabupaten Bandung ”. Penelitian ini dilakukan di Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Soreang, Jln. Raya Soreang KM. 3 Kabupaten Bandung – Jawa Barat. Wawancara penelitian dilakukan dari tanggal 6 – 13 Juni 2011 dengan informan penelitian sebanyak 7 orang yang terdiri dari kepala sekolah, kurikulum, guru dan siswa. Peneliti memilih 7 orang informan penelitian ini dikarenakan ketujuh orang ini adalah orang-orang yang bergelut langsung dengan proses komunikasi didalam kegiatan belajar mengajar. Penelitian ini menitikberatkan pada bagaimana proses komunikasi yang dilakukan antara guru dan siswa-siswi dalam kegiatan belajar mengajar didalam kelas. Untuk informasi secara detil akan dijelaskan seperti dibawah ini. Pada bab ini akan dibahas mengenai tiga point utama yang mendeskripsikan mengenai : 1. Deskripsi Identitas Informan 2. Deskripsi Hasil Penelitian 3. Pembahasan.

4.1 Deskripsi Identitas Informan 1. Drs. H. Totong Syamsudin. M.Si

Informan yang bernama Drs. H. Totong Syamsudin. M.Si, Lahir pada 56 tahun yang lalu. Informan telah mengabdi untuk menjadi Kepala Sekolah di SMA Negeri 1 Soreang dari tahun 2009 menggantikan kepala sekolah sebelumnya, informan yang beragama Islam ini merupakan master pendidikan lulusan Universitas Negeri Garut. Selain aktif pada organisasi Komite Olah Raga Nasional Indonesia KONI cabang Voli, beliau juga pernah mengajar di SMAN 1 Margahayu yang kemudian diangkat sebagai Kepala Sekolah di SMAN Ciwidey, selain itu beliau juga mempunyai sebuah Pondok Pesantren Al-jawahid yang berada di wilayah Soreang. Informan memiliki ketertarikan yang begitu besar terhadap bidang pendidikan, untuk itu pula informan memiliki keinginan untuk meningkatkan pendidikan yang lebih baik lagi, dengan mengandalkan teknologi sebagai sebuah media yang dapat membantu para siswanya dalam memahami pesan yang disampaikan.

2. Ahmad Hamdani, SPd

Informan yang bernama Ahmad Hamdani, S. Pd yang akrab dipanggil Bapak Ahmad, lahir pada 18 Febuari 1967. Informan merupakan sarjana pendidikan yang telah mengabdikan dirinya sebagai guru di SMAN 1 Soreang. Selain sebagai pengajar informan juga mengemban suatu amanat sebagai Wakil Kepala Sekolah Bidang Kurikulum di SMAN 1 Soreang, sehingga dalam pengajarannya beliau selalu berusaha memberikan yang terbaik bagi siswanya yang disesuaikan dengan kurikulum. Perbaikan kurikulum pun menjadi sebuah kewajibannya supaya setiap materi pelajaran yang didapatkan oleh para siswa dapat terus diperbaharui sesuai dengan perkembangan informasi.

3. Bapak E.S Nama disamarrkan

Informan yang bernama E.S lahir di Bandung pada 29 November 1967. Informan merupakan sarjana pendidikan yang telah mengabdikan dirinya sebagai

Dokumen yang terkait

INTERAKSI ANTARA GURU DAN SISWA DALAM PROSES BELAJAR-MENGAJAR DI SLTP NEGERI 3 JEMBER (SUATU TINJAUAN ETNOGRAFI KOMUNIKASI)

0 16 10

INTERAKSI ANTARA GURU DAN SISWA DALAM PROSES BELAJAR-MENGAJAR DI SLTP NEGERI 3 JEMBER (SUATU TINJAUAN ETNOGRAFI KOMUNIKASI)

0 4 10

PENGARUH KOMUNIKASI ANTARA GURU DAN SISWA DALAM KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR DAN AKTIVITAS BELAJAR Pengaruh Komunikasi Antara Guru Dan Siswa Dalam Kegiatan Belajar Mengajar Dan Aktifitas Belajar Siswa Terhadap Prestasi Belajar Ekonomi Kelas XI IPS SMA Neger

0 2 17

PENGARUH KOMUNIKASI ANTARA GURU DAN SISWA DALAM KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR DAN AKTIVITAS BELAJAR Pengaruh Komunikasi Antara Guru Dan Siswa Dalam Kegiatan Belajar Mengajar Dan Aktifitas Belajar Siswa Terhadap Prestasi Belajar Ekonomi Kelas XI IPS SMA Neger

0 1 13

HUBUNGAN ANTARA MOTIVASI BERPRESTASI DAN KOMUNIKASI INTEPERSONAL DENGAN KINERJA MENGAJAR GURU DI SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) NEGERI DI KOTA MEDAN.

0 1 40

PERBEDAAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA ANTARA SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) DENGAN PERBEDAAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA ANTARA SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) DENGAN SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK).

0 1 14

ANALISIS PEDAGOGIS PROSES BELAJAR MENGAJAR PENDIDIKAN JASMANI DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI SE KOTA CIMAHI.

0 1 56

PERAN PENYELENGGARAAN KEGIATAN MUSYAWARAH GURU MATA PELAJARAN (MGMP) DALAM UPAYA PENINGKATAN KINERJA GURU DALAM MELAKSANAKAN PROSES BELAJAR-MENGAJAR : Studi pada Guru PPKn di Sekolah Menengah Umum Negeri di Wilayah Kabupaten Bandung.

0 1 83

PENGARUH BUDAYA KERJA TERHADAP KINERJA GURU DALAM PROSES BELAJAR MENGAJAR SEKOLAH MENENGAH ATAS DAN KEJURUAN DI KECAMATAN PRAMBANAN.

0 2 136

Pentingnya Inovasi Guru Dalam Proses Kegiatan Belajar Dan Mengajar

0 0 11