1. Home
  2. Lainnya

Identifikasi Masalah Maksud dan Tujuan Penelitian

berusaha mencari solusi yang terbaik, maka peneliti merumuskan masalah yang akan diteliti s ebagai berikut “Bagaimana Proses Komunikasi Dalam Kegiatan Belajar Mengajar Antara Guru dan Siswa-Siswi di SMAN 1 Soreang Kabupaten Bandung Studi Deskriptif Mengenai Proses Belajar Mengajar Antara Guru dan Siswa-Siswi SMAN 1 Soreang, Kabupaten Bandung ?”.

1.2 Identifikasi Masalah

Fokus dari permasalahan ini adalah, bagaimana model komunikasi proses belajar mengajar antara guru dan siswa-siswi SMAN 1 Soreang. Secara lebih khusus lagi permasalahan itu dijabarkan dalam identifikasi masalah sebagai berikut : 1. Bagaimana interaksi tatap muka yang dilakukan guru dalam kegiatan belajar mengajar antara guru dan siswa-siswi di SMAN 1 Soreang ? 2. Bagaimana cara mengajar guru dalam menangani jumlah partisipan yang terlibat dalam kegiatan belajar mengajar antara guru dan siswa-siswi di SMAN 1 Soreang ? 3. Bagaimana maksud dan tujuan yang dikehendaki dalam kegiatan belajar mengajar antara guru dan siswa-siswi di SMAN 1 Soreang ? 4. Bagaimana kemampuan anggota dalam menumbuhkan karakteristik siswa dalam kegiatan belajar mengajar antara guru dan siswa-siswi di SMAN 1 Soreang ? 5. Bagaimana Proses komunikasi dalam kegiatan belajar mengajar antara guru dan siswa-siswi di SMAN 1 Soreang ?

1.3 Maksud dan Tujuan Penelitian

Maksud dari penelitian ini adalah untuk memperoleh gambaran yang jelas mengenai Proses Komunikasi Dalam Kegiatan Belajar Mengajar Antara Siswa-Siswi di SMAN 1 Soreang. Adapun tujuan yang ingin dicapai dari penelitian ini adalah : 1. Untuk mengetahui interaksi tatap muka yang dilakukan guru dan siswa-siswi dalam kegiatan belajar mengajar antara guru dan siswa- siswi di SMAN 1 Soreang. 2. Untuk mengetahui cara mengajar guru dalam menangani jumlah partisipan yang terlibat dalam kegiatan belajar mengajar antara guru dan siswa-siswi di SMAN 1 Soreang. 3. Untuk mengetahui maksud dan tujuan yang dikehendaki dalam kegiatan belajar mengajar antara guru dan siswa-siswi di SMAN 1 Soreang. 4. Untuk mengetahui kemampuan anggota dalam menumbuhkan karakteristik dalam kegiatan belajar mengajar antara guru dan siswa- siswi di SMAN 1 Soreang. 5. Untuk mengetahui Proses komunikasi dalam kegiatan belajar mengajar antara guru dan siswa-siswi di SMAN 1 Soreang.

1.4 Kegunaan Penelitian

Dokumen yang terkait

INTERAKSI ANTARA GURU DAN SISWA DALAM PROSES BELAJAR-MENGAJAR DI SLTP NEGERI 3 JEMBER (SUATU TINJAUAN ETNOGRAFI KOMUNIKASI)

0 16 10

INTERAKSI ANTARA GURU DAN SISWA DALAM PROSES BELAJAR-MENGAJAR DI SLTP NEGERI 3 JEMBER (SUATU TINJAUAN ETNOGRAFI KOMUNIKASI)

0 4 10

PENGARUH KOMUNIKASI ANTARA GURU DAN SISWA DALAM KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR DAN AKTIVITAS BELAJAR Pengaruh Komunikasi Antara Guru Dan Siswa Dalam Kegiatan Belajar Mengajar Dan Aktifitas Belajar Siswa Terhadap Prestasi Belajar Ekonomi Kelas XI IPS SMA Neger

0 2 17

PENGARUH KOMUNIKASI ANTARA GURU DAN SISWA DALAM KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR DAN AKTIVITAS BELAJAR Pengaruh Komunikasi Antara Guru Dan Siswa Dalam Kegiatan Belajar Mengajar Dan Aktifitas Belajar Siswa Terhadap Prestasi Belajar Ekonomi Kelas XI IPS SMA Neger

0 1 13

HUBUNGAN ANTARA MOTIVASI BERPRESTASI DAN KOMUNIKASI INTEPERSONAL DENGAN KINERJA MENGAJAR GURU DI SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) NEGERI DI KOTA MEDAN.

0 1 40

PERBEDAAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA ANTARA SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) DENGAN PERBEDAAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA ANTARA SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) DENGAN SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK).

0 1 14

ANALISIS PEDAGOGIS PROSES BELAJAR MENGAJAR PENDIDIKAN JASMANI DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI SE KOTA CIMAHI.

0 1 56

PERAN PENYELENGGARAAN KEGIATAN MUSYAWARAH GURU MATA PELAJARAN (MGMP) DALAM UPAYA PENINGKATAN KINERJA GURU DALAM MELAKSANAKAN PROSES BELAJAR-MENGAJAR : Studi pada Guru PPKn di Sekolah Menengah Umum Negeri di Wilayah Kabupaten Bandung.

0 1 83

PENGARUH BUDAYA KERJA TERHADAP KINERJA GURU DALAM PROSES BELAJAR MENGAJAR SEKOLAH MENENGAH ATAS DAN KEJURUAN DI KECAMATAN PRAMBANAN.

0 2 136

Pentingnya Inovasi Guru Dalam Proses Kegiatan Belajar Dan Mengajar

0 0 11