39
BAB III METODE PENELITIAN
A. Jenis dan Desain Penelitian 1. Jenis Penelitian
Metode penelitian yang digunakan peneliti adalah metode eksperimen, menurut Arikunto 2010:9 penelitian eksperimen adalah suatu cara untuk
mencari hubungan sebab akibat antara dua faktor yang sengaja ditimbulkan oleh peneliti dan mengeliminasi atau mengurangi atau menyisihkan faktor
– faktor lain yang mengganggu. Eksperimen selalu dilakukan dengan maksud
untuk melihat akibat suatu perlakuan. 2. Desain Penelitian
Adapun desain penelitian yang digunakan adalah desain penelitian Pre Test-Post Test Kontrol Group Design, digambarkan dengan pola sebagai
berikut: Tabel 3.1 Desain Penelitian
Kelompok Pre test
Perlakuan Post test
Ekperimen O
1
X
1
O
3
Kontrol O
2
X
2
O
4
Keterangan : O
1
dan O
2
: Pre Test O
3
dan O
4
: Post Test X
1
: Penggunaan pembelajaran model kooperatif tipe Jigsaw X
2
: Penggunaan pembelajaran dengan model yang ada di sekolah
Mulai
Soal Tes
Uji Coba Soal
Tidak Valid
Soal Valid
Kelas Kontrol
Kelas Eksperimen
Pre Test Pre Test
Pembelajaran menggunakan model
pembelajaran yang ada di sekolah
Pembelajaran menggunakan model pembelajaran Jigsaw
berbantukan media peraga
Post Test Post Test
Hasil dan Pembahasan Kesimpulan dan Laporan
Media Peraga
Uji Ahli
Layak Tidak Layak
revisi
B. Alur Penelitian
Paradigma penelitian merupakan kerangka berpikir yang menjelaskan bagaimana cara pandang peneliti terhadap fakta kehidupan sosial dan perlakuan
peneliti terhadap ilmu atau teori.
Gambar 3.1 Diagram Alur Rancangan Penelitian
C. Populasi dan Sampel Penelitian 1. Populasi
Populasi adalah objek atau subjek yang memiliki karakteristik tertentu yang ditetapkan oleh Peneliti. Dari data yang diperoleh siswa kelas XII TKR
di SMK PALAPA terdapat 6 kelas untuk yang mengambil jurusan TKR. 2. Sampel
Sampel menurut Sugiyono 2012:118, adalah bagian dari jumlah dan karakteristik yang dimiliki oleh populasi tersebut. Sedangkan menurut
Arikunto 2010:174, sampel adalah sebagian atau wakil populasi yang
diteliti.
Karena subyek yang digunakan dalam penelitian ini adalah siswa kelas XII TKR mata pelajaran Melakukan Service sistem AC dan komponennya,
peneliti mengambil dua kelas sebagai sampel untuk memudahkan dalam pembelajaran, pengambilan sampel dilakukan secara random sampling atau
acak dengan memilih dua kelas dari 6 kelas yang ada. Random sampling itu sendiri dilakukan dengan cara menuliskan nama kelas di potongan kertas kecil
sebanyak 6 kelas yaitu kelas XII TKR 1, XII TKR 2, XII TKR 3, XII TKR 4, XII TKR 5, XII TKR 6, kemudian kertas tersebut digulung secara acak .
Terakhir kertas tersebut diambil dengan mata tertutup dengan ketentuan kertas yang diambil pertama adalah sebagai kelas kontrol dan kertas yang diambil
kedua adalah kelas eksperimen. Berdasarkan hasil random sampling diperoleh kelas sebagai sampel adalah kelas XII TKR 2 dan XII TKR 4, dimana kelas
XII TKR 2 sebagai kelas eksperimen dan XII TKR 4 sebagai kelas kontrol.
D. Variabel Penelitian
Kategori