Tabel. 3.7 Kategori Skala Likert
Penilaian Nilai
Sangat setuju 5
Setuju 4
Ragu-ragu 3
Tidak setuju 2
Sangat tidak setuju 1
Sumber : Sugiyono, 2013;136
3.7.4 Tes
Tes adalah serentetan pertanyaan atau latihan serta alat lain yang digunakan untuk mengukur keterampilan, pengetahuan inteligensi, kemampuan atau bakat yang
dimiliki oleh individu atau kelompok Suharsimi Arikunto, 2010: 193. Dalam penelitian ini terdapat dua jenis tes yaitu pretest dan posttes. Pretest adalah
tes yang dilakukan sebelum siswa mendapat perlakuan sedangkan posttest adalah tes yang digunakan setelah mendapatkan perlakuan. Tujuannya untuk mengetahui
pengaruh sebelum dan sesudah perlakuan. Tes yang digunakan untuk mengetahui hasil belajar kognitif siswa dengan membatasi aspek C1, C2, C3, C4, C5 dan C6.
Adapun bentuk tes yang digunakan adalah berupa soal pilihan jamak sebanyak 20 soal.
3.7.5 Dokumentasi
Dokumentasi merupakan tehnik pengumpulan data penelitian yang berupa catatan, atau suatu tehnik untuk mendapatkan data dengan cara mencatat data
yang sudah berlalu Sugiyono, 2014: 240. Dokumentasi dilakukan dengan cara pengambilan data yang sudah ada, seperti data siswa kelas XI IPS 1 SMA Negeri
1 Sendangagung Lampung Tengah.
3.7.6 Kepustakaan
Tehnik ini dugunakan untuk mendapatkan data-data yang berhubungan dengan penulisan dalam penelitian ini, seperti teori-teori yang sesuai dengan materi yang
dibutuhkan, konsep-konsep dalam penelitian, serta data-data yang diambil dari berbagai referensi. Penulis menggunakan perpustakaan seperti:
a. Perpustakaan Universitas Lampung b. Perpustakaan Pasca Sarjana FKIP UNILA
c. Perpustakaan Daerah Lampung
3.8 Langkah-Langkah Penelitian
Tahap penelitian yang akan dilakukan terdiri dari 2 dua tahap yaitu : a penelitian pendahuluan dan b penelitian pelaksanaan.
a. Penelitian Pendahuluan 1. Mengajukan surat penelitian pendahuluan.
2. Observasi awal untuk melihat kondisi lapangan atau tempat penelitian seperti banyak kelas, jumlah siswa, dan cara guru
mengajar 3. Menentukan populasi dan sampel.
b. Pelaksanaan Penelitian 1. Menyusun dan menetapkan materi yang akan digunakan dalam
penelitian 2. Menyusun perangkat pembelajaran Silabus dan RPP
3. Membuat instrumen penelitian.
