IPS : IPA : IPS : IPA : PKN : Matematika : Matematika :

VI. Penilaian

Penilaian dilaksanakan selama proses dan sesudah pembelajaran Nilai Budaya Dan Karakter Bangsa Indikator Pencapaian Kompetensi Penilaian Teknik Bentuk Instrumen Contoh Instrumen  Disiplin,  Kerja keras  Kreatif,  Demokratif  Rasa Ingin tahu,  Cinta tanah air,  Bersahabat,  Menghargai prestasi,  Gemar membaca,  Peduli lingkungan,  Peduli sosial,  Tanggung jawab.

1. IPS :

 Menceritakan kembali pengalaman waktu kecil berdasarkan cerita orang tua.  Menceritakan pengalaman pergi , di sekolah atau pulang sekolah  Menceritakan kesan hari pertama masuk Sekolah Dasar.

2. IPA :

 Menunjukkan nama makanan sehat yang berguna bagi tubuh.  Menjelaskan perlunya air, makan, pakaian, udara dan lingkungan untuk  tumbuh sehat.  Membedakan jenis air, makanan, pakaian, udara, dan lingkungan yang baik untuk tumbuh sehat. Tes lisan Tes tertulis Uraian isian

1. IPS :

 Ceritakanlah kembali pengalaman waktu kecil berdasarkan cerita orang tua.  Ceritakanlah pengalaman pergi , di sekolah atau pulang sekolah  Ceritakanlah kesan hari pertama masuk Sekolah Dasar.

2. IPA :

 Tunjukkan nama makanan sehat yang berguna bagi tubuh.  jelaskan perlunya air, makan, pakaian, udara dan lingkungan untuk  tumbuh sehat.  Bedakan jenis air, makanan, pakaian, udara, dan lingkungan yang baik untuk tumbuh sehat.

3. PKN :

 Sebutkan 5 agama yang diakui di Nilai Budaya Dan Karakter Bangsa Indikator Pencapaian Kompetensi Penilaian Teknik Bentuk Instrumen Contoh Instrumen 3. PKN :  Menyebutkan 5 agama yang diakui di Indonesia beserta tempat ibadahnya  Menceritakan kegiatan yang berkaitan dengan hari besar agama  Menyebutkan 4 kitab suci dari agama yang yang ada di Indonesia.  Menjelaskan 5 pemuka agama yang diakui di Indonesia.

4. Matematika :

 Menerjemahkan bentuk penjumlahan dan pengurangan sampai 20 ke dalam kalimat sehari-hari.  Membaca dan menggunakan simbol +, -, dan = dalam mengerjakan hitung sampai 20  Menghapal fakta dasar penjumlahan Indonesia beserta tempat ibadahnya  Ceritakanlah kegiatan yang berkaitan dengan hari besar agama  Sebutkan 4 kitab suci dari agama yang yang ada di Indonesia.  Jelaskan 5 pemuka agama yang diakui di Indonesia.

4. Matematika :

 Terjemahkan bentuk penjumlahan dan pengurangan sampai 20 ke dalam kalimat sehari-hari.  Bagaimana cara Membaca dan menggunakan simbol +, -, dan = dalam mengerjakan hitung sampai 20  Bagaimana cara Menghapal fakta dasar penjumlahan dan pengurangan sampai dengan 20.  Bagaimana cara Menjumlah bilangan 3 angka hasil sampai 20. Nilai Budaya Dan Karakter Bangsa Indikator Pencapaian Kompetensi Penilaian Teknik Bentuk Instrumen Contoh Instrumen dan pengurangan sampai dengan 20.  Menjumlah bilangan 3 angka hasil sampai 20.

5. Bahasa Indonesia :