Perancangan Sistem Aplikasi Pembelajaran Bahasa Inggris untuk Tingkat Sekolah Dasar

BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN SISTEM

3.1 Perancangan Sistem

Pada perancangan sistem yang berkaitan dengan aplikasi yang penulis buat yaitu aplikasi pembelajaran Bahasa Inggris untuk tingkat sekolah dasar, penulis menggunakan Diagram konteks, Data Flow Diagram DFD dan flowchart untuk menjelaskan prosesalur perancangan aplikasi yang dirancang.

3.1.1 Diagram Konteks

Diagram konteks merupakan gambaran secara umum mengenai sebuah sistem yang dirancang secara global, yaitu suatu diagram yang mempersentasikan atau mengambarkan hubungan antara sistem dengan lingkungan luar sistem yang mempengaruhi operasi sistem. Sistem ditunjukan dalam satu lingkungan yang menggambarkan keseluruhan proses dalam sistem dan hubungannya dengan entitas. Universitas Sumatera Utara Berikut ini diagram konteks yang sedang berjalan pada aplikasi yang penulis buat yaitu aplikasi pembelajaran Bahasa Inggris: Memulai Pembelajaran Mendapatkan Pembelajaran Gambar 3.1 Konteks Diagram aplikasi pembelajaran Aplikasi Pembelajaran Bahasa Inggris USER Universitas Sumatera Utara

3.1.2 Data Flow Diagram

Data Flow Diagram DFD adalah representasi grafik dari sebuah sistem. DFD menggambarkan komponen-komponen sebuah sistem, aliran-aliran data di mana komponen-komponen tersebut, asal dan tujuan. Diagram ini menceritakan perencanaan penulis dalam hal membangun aplikasi pembelajaran Bahasa Inggris, adapun proses atau alur yang akan direncanakan penulis adalah sebagai berikut: Gambar 3.2 DFD level 0 perancangan aplikasi pembelajaran User Cerita dan visualisasi dari pembelajaran Materi pembelajaran Memberikan pertanyaan sederhana. Menjawab pertanyaan Latihan Soal Latihan Speaking Games and Quiz Finish Universitas Sumatera Utara

3.1.3 Flowchart

Flowchart adalah gambaran dalam bentuk diagram alir dari algoritma dalam suatu program yang menyatakan arah alur program dalam menyelesaikan suatu masalah. Flowchart dapat memberikan gambaran yang efektif, jelas, dan ringkas tentang prosedur yang logis. Tidak Ya Ya Tidak Gambar 3.3 Flowchart Aplikasi pembelajaran Bahasa Inggris Start Animasi Pembelajaran Materi Pembelajaran Pertanyaan Sederhana Latihan Soal Materi Latihan Speaking Games and Quiz Finish Mengerti Keputusan Mengerti Games Selesai Keputusan Selesai Universitas Sumatera Utara

3.2 Tampilan Aplikasi