3.2 Tampilan Aplikasi
Rancangan aplikasi pada pembelajaran Bahasa Inggris yaitu sebuah animasi yang dapat memberikan pembelajaran kepada user untuk melakukan percakapan di dalam
Bahasa Inggris, bagaimana cara memberikan sapaan kepada orang lain dalam Bahasa Inggis, bagaimana cara meminta sesuatu yang ingin dipinjam kepada orang lain.
Gambar 3.4 Rancangan tampilan animasi pada aplikasi
Pada gambar diatas, terlihat 2 orang sedang melakukan conversation percakapan dalam Bahasa Inggris. Pada animasi tersebut terdapat 2 anak sekolah
yang berperan sebagai ciko dan coki. Ciko berada di sebelah kiri tampilan dan coki berada di sebelah kanan.
……… ……….
………… …………
Universitas Sumatera Utara
Berikut percakapan yang telah terjadi antara ciko dan coki pada saat jumpa di pintu gerbang sekolah pada aplikasi pembelajaran Bahasa Inggris:
Ciko : Hello, Good Morning Halo, selamat pagi Coki : Good Mornig too, How are you today?
Selamat pagi juga, Bagaimana kabarmu hari ini? Ciko : I’m Fine, How about you? Saya baik, Bagaimana denganmu?
Coki : I’m Fine too, OK let’s go to the class right now
Saya juga baik, OK ayo ke kelas sekarang C
iko : Hmm…Wait, Looks like I forgot to bring a pen. Would you like to lend me a pen?
Hmm tunggu, sepertinya saya lupa membawa pulpen, Maukah kamu pinjamkan saya pulpen?
Coki : Hm..OK I will check it Hm..OK saya lihat dulu “ Coki mencari pulpen di dalam tasnya, dan akhirnya mendapatkan
pulpen yang akan dipinjamkan kepada Ciko ”
Coki : I got it, This is for you ciko Saya mendapatkannya Ini untuk kamu ciko
Ciko : OK, Thanks a lot coki. Let’s go to the class OK, Terima kasih banyak coki. ayo ke kelas sekarang
Coki : Ya, Lets go now Ya, Ayo pergi sekarang
Gambar 3.5 Percakapan antara ciko dan coki
Universitas Sumatera Utara
Setelah melakukan percakapan, ciko dan coki pergi ke kelas untuk mendapatkan materi pembelajaran Bahasa Inggris. Pada bagian ini, aplikasi
menjelaskan tentang materi Bahasa Inggris yaitu tentang Present tense dengan visualisasi animasi seorang guru yang menjelaskan tentang materi tersebut kepada
ciko dan coki.
Gambar 3.6 Ciko dan coki di dalam kelas
Setelah itu, tampilan di arahkan kepada blackboard papan tulis untuk memberikan penjelasan materi kepada user secara sederhana agar user tidak merasa
kesulitan untuk mengerti dan pada bagian ini juga tersedia pilihan setelah penjelasan materi selesai yang dapat dipilih oleh user
yaitu pilihan “ No, I don’t Understand ” dan “ Yes, I Understand “. Jika user memilih pilihan “ No, I don’t Understand ”
aplikasi akan mengulang penjelasan materi dari awal dan jika user memilih “ Yes, I
Understand “ maka aplikasi akan dilanjutkan pada tahap memberikan pertanyaan
sederhana. Ciko
Coki Teacher
Universitas Sumatera Utara
Berikut adalah tampilan blackboard papan tulis pada aplikasi pembelajaran Bahasa Inggris:
Gambar 3.7 Tampilan penjelasan materi
Setelah karakter seorang guru tersebut menjelaskan materi, aplikasi memberikan pertanyaan sederhana yang mudah untuk dijawab, agar user tidak merasa
bosan atau merasa sulit untuk menjawab pertanyaan tersebut. Pada bagian ini, aplikasi menciptakan komunikasi interaktif kepada user.
PRESENT TENSE
Present tense is ………………………………………………………….. …………………………………………………………………………...
Formulation :
Examples : -
…………………. -
…………………. -
…………………. S + V + O
Yes, I Understand No, I don’t Understand
Universitas Sumatera Utara
Berikut ini tampilan pertanyaan sederhana yang ada pada aplikasi pembelajaran Bahasa Inggris:
Gambar 3.8 Tampilan pertanyaan sederhana pada aplikasi
Setelah memberikan pertanyaan sederhana, aplikasi memberikan soal latihan kepada user tentang materi yang diberikan. Soal latihan yang diberikan cukup mudah
dan tidak terlalu sulit agar user tertarik untuk menjawab dan bisa menjawab pertanyaan tersebut.
Setelah memberikan soal latihan, aplikasi memberikan latihan speaking bicara di dalam Bahasa Inggris kepada user. Pada bagian ini aplikasi bertindak
sebagai contoh pengucapan suatu kalimat atau kata dan user mengikuti pronounciation pengucapan yang di berikan oleh aplikasi.
Who is Both Of them???
A. Ciko and Coki
B. Jono and Jini
Universitas Sumatera Utara
Berikut ini, tampilan latihan speaking bicara pada aplikasi pembelajaran Bahasa Inggris :
Gambar 3.9 Tampilan latihan speaking pada aplikasi
Pada tampilan latihan speaking, terdapat tombol “ Let’s playing games ” yang mengarah ke games yang ada pada aplikasi pembelajaran Bahasa Inggris. Pada bagian
games, penulis merancang suatu games edukasi yang dapat memberikan pengetahuan dan daya ingat kepada user tentang color warna. Pada games yang dirancang,
aplikasi mengharuskan user untuk mewarnai lukisan pemandangan yang ada pada tampilan games.
Let’s Say it
I want to playing guitar right now
I have got the best thing in the world Let
’s playing Games
Universitas Sumatera Utara
Berikut adalah tampilan games permainan yang ada pada aplikasi pembelajaran Bahasa Inggris:
Gambar 3.10 Tampilan games pada aplikasi
Pada tampilan games, terlihat bahwa aplikasi mengharuskan user untuk mewarnai lukisan dengan menggunakan warna-warna yang tersedia pada window.
Pada bagian ini, aplikasi juga menyediakan tombol “ Undo All “ dan “ Exit ” yang masing-masing mempunyai fungsi.
Tombol “ Undo All “ berfungsi untuk mengulangi kembali semua yang sudah di warnai dari awal tampilan games, tombol berguna untuk
memberikan ketertarikan kepada user jika user ingin mewarnai lukisan tersebut kembali atau terjadi kesalahan pada saat mewarnai. Sedangkan tombol “ Exit “
berfungsi untuk keluar dari aplikasi pembelajaran Bahasa Inggris.
Exit
Undo All
Universitas Sumatera Utara
BAB 4
IMPLEMENTASI SISTEM
4.1 Hasil