Tujuan Langkah-Langkah Bimbingan Klasikal a. Pengertian

Panduan Operasional Penyelenggaraan Bimbingan dan Konseling Sekolah Menengah Kejuruan . 68

b. Tujuan

Bimbingan klasikal bertujuan membantu peserta didikkonseli untuk mendapatkan pemahaman, wawasan, pencerahan serta sikap-sikap diperlukan dalam upaya mencapai kemandirian, kehidupan yang produktif dan efektif dalam berbagai aspek perkembangan pribadi, sosial, belajar, dan karir, serta mencapai keselarasan antara pikiran, perasaan dan perilaku. Selain itu bimbigan klasikal juga dimaksudkan untuk mengembangkan sikap peserta didikkonseli. Secara rinci tujuan bimbingan klasikal adalah: 1 Memiliki pemahaman dan kesadaran tentang diri dan lingkungannya baik dalam seting keluarga, sekolah maupun masyarakat serta perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi serta seni, 2 Memiliki kemampuan untuk mengembangkan keterampilan hidup sesuai dengan tuntutan perkembangan era global, 3 Memiliki kemampuan untuk memfungsikan cipta-rasa-karsa secara seimbang dan selaras dalam kehidupannya, 4 Memiliki kemampuan untuk memenuhi kebutuhan perkembangan dalam bidang pribadi, sosial, belajar, dan karir peserta didik secara utuh.

c. Langkah-Langkah

1 Persiapan a Guru bimbingan dan konseling atau konselor mengajukan jadwal masuk kelas untuk ditetapkan pimpinan sekolah sesuai kalender kurikulum, 2 jam setiap kelas minggu b Guru bimbingan dan konseling atau konselor mempersiapkan topik materi bimbingan klasikal. Topik materi layanan bimbingan klasikal dirumuskan berdasarkan Standar Kompetensi Kemandirian Peserta didik SKKPD dan atau masalah yang dihadapi peserta didikkonseli AUM atau DCM, dan atau proporsi bidang layanan bimbingan dan konseling pribadi, sosial, belajar dan karir. Jumlah topik materi bimbingan klasikal disiapkan minimal 2 kali lipat kebutuhan topik materi yang akan diberikan kepada peserta didik konseli selama 1 semester atau 1 tahun c Menyusun rencana pelaksanaan layanan bimbingan klasikal dengan menggunakan sistematika sebagaimana disajikan dalam format RPL. Panduan Operasional Penyelenggaraan Bimbingan dan Konseling Sekolah Menengah Kejuruan . 69 d Mendokumentasikan rencana pelaksanaan layanan bimbingan klasikal yang akan diberikan 2 Pelaksanaan a. Melaksanakan layanan bimbingan klasikal sesuai jadwal dan materi yang telah dirancang b. Mendokumentasikan rencana pelaksanaan layanan bimbingan klasikal yang telah diberikan c. Mencatat peristiwa dan atau hal-hal yang perlu perbaikan dan atau tindak lanjut setelah layanan bimbingan klasikal dilaksanakan pada buku catatan kegiatan harian guru bimbingan dan konseling atau konselor 3 Evaluasi dan tindak lanjut a. Melakukan evaluasi proses layanan bimbingan klasikal b. Melakukan evaluasi hasil layanan bimbingan klasikal yang telah diberikan

5. Bimbingan Kelas Besar atau Lintas Kelas a. Pengertian