My - and - go - would - market. -prefer - prefer - to - I - or - not - skip - I - the - would - lesson. - class, - would - Observation Sheet from Observer A in Cycle 1 2. Observation Sheet from Observer B in Cycle 1 Observation Sheet from Ob

117 APPENDIX E Observation Sheet Results

1. Observation Sheet from Observer A in Cycle 1 2. Observation Sheet from Observer B in Cycle 1

3. Observation Sheet from Observer B in Cycle 2 Meeting 1 4. Observation Sheet from Observer A in Cycle 2 Meeting 1

5. Observation Sheet from Observer B in Cycle 2 Meeting 2

107

1. Observation Sheet from Observer A in Cycle 1

108 109

2. Observation Sheet from Observer B in Cycle 1

110 111

3. Observation Sheet from Observer B in Cycle 2 Meeting 1

112 113

4. Observation Sheet from Observer A in Cycle 2 Meeting 1

114 115

5. Observation Sheet from Observer B in Cycle 2 Meeting 2

116 117 APPENDIX F Questionnaire Results

1. Questionnaire Result in Cycle 1 2. Questionnaire Result in Cycle 2

118

1. Questionnaire Result in Cycle 1

No Statements Frequency of Points of Agreement Central Tendency 1 2 3 4 5 N Mn Students’ opinion toward the ability to construct sentences in English. 1 Menyusun kalimat dalam bahasa Inggris itu sulit. 8 8 16 3.5 2 Sebelum belajar dengan permainan jumbled word, saya dapat menyusun kalimat dengan benar. 6 6 3 1 16 2.94 Total mean score 6.44 Whether Jumbled Words motivates them in the learning process or not 3 Penggunaan permainan jumbled words di dalam kelas memotivasi saya untuk ikut berpartisipasi dalam pembelajaran. 1 9 3 16 3.38 4 Penggunaan permainan jumbled words di kelas memotivasi saya untuk belajar dalam menyusun kalimat. 2 9 5 16 4.19 Total mean score 7.56 Whether Jumbled Words helps the Students to construct sentences or not. 5 Penggunaan permainan jumbled words banyak membantu saya dalam menyusun kalimat dengan benar. 4 7 5 16 4.06 6 Penggunaan permainan jumbled words membantu saya dalam mengklasifikasi subject dan verb. 3 9 4 16 4.06 7 Pengunaan permainan jumbled words membantu saya dalam mengklasifikasi coordinating conjunction. 7 7 2 16 3.69 8 Penggunaan permainan 2 12 2 16 4.00 119 jumbled words membantu saya dalam membuat kalimat positif dengan benar. 9 Penggunaan permainan jumbled words membantu saya dalam membuat kalimat negatif. 1 6 9 16 3.50 10 Penggunaan permainan jumbled words membantu saya untuk membuat kalimat tanya dalam bahasa Inggris. 5 11 16 3.69 11 Penggunaan permainan jumbled words mempermudah saya dalam membuat kalimat bahasa Inggris. 1 2 13 16 3.75 Total mean score 34.31 Students’ opinion toward Jumbled Words 12 Permainan jumbled words yang diberikan guru mudah dipahami. 1 11 4 16 3.19 13 Penggunaan permainan jumbled words di kelas itu menyenangkan. 1 7 5 3 16 3.63 Total mean score 6.81