d. Melakukan revisi atau perbaikan oleh peneliti
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Kondisi Awal
Sebelum melaksanakan penelitian, peneliti melakukan survei awal. Survei awal dimaksudkan untuk mengetahui kondisi awal pembelajaran menulis serta kemampuan awal
siswa dalam menulis. Kondisi awal ini menjadi acuan untuk menentukan tindakan apa saja yang akan dilakukan pada pembelajaran dalam siklus selanjutnya. Survei awal dilakukan
pada hari Kamis, 5 Agustus 2010 pada pukul 08.30 WIB. Peneliti berperan sebagai partisipan pasif.
Pada kegiatan pratindakan, guru mengambil materi menulis. Untuk mengingatkan siswa, guru menjelaskan tentang materi menulis karangan baik narasi, deskripsi, eksposisi,
maupun argumentasi. Selain itu, guru juga mencoba mengulas tentang tata penulisan karangan, mulai dari segi penulisan judul, penulisan paragraf, penggunaan huruf kapital,
penggunaan konjungsi, sampai ke masalah kohesi dan koherensi. Saat pembelajaran berlangsung, siswa terlihat pasif. Beberapa siswa memang tampak
memperhatikan keterangan guru, namun tidak sedikit pula yang menggosok-gosok mata karena mengantuk, bosan, ngobrol dengan teman semeja, serta sibuk beraktivitas sendiri.
Sebenarnya guru sudah berusaha untuk mengaktifkan siswa tetapi kurang berhasil. Guru sudah memberikan kesempatan pada siswa untuk bertanya, tetapi tidak ada siswa yang
memanfaatkan kesempatan tersebut. Karena tidak ada pertanyaan, guru menugaskan siswa untuk menulis. Dalam memberikan tugas menulis guru memberikan satu tema yaitu tentang
keadaan di sekitar SMK Muhammadiyah 6 Tirtomoyo. Siswa diberi kebebasan untuk menentukan objek apa yang mau dijadikan bahan idegagasan. Hasil tulisan siswa dalam
kegiatan pratindakan ini kemudian dipakai menjadi nilai pretes. Secara keseluruhan nilai yang diperoleh siswa pada kegiatan pretes sebagai berikut:
Tabel 2. Perolehan Nilai Pretes Menulis
No. Nama Siswa
Pretes Jumlah
I II
III IV
1 Ahmad Mualim
14 10
9 15
48 2
Aji Candra B.K. 17
10 7
10 44
3 Amirullah
13 7
8 6
34 4
Anas Ibnu K. 13
7 7
7 34
5 Ari Afandi
20 15
14 15
64 6
Arum Asri Atmaja 18
13 10
12 53
7 Asep Widya R.
21 13
17 19
70 8
Bayu S.P. 17
10 10
11 48
9 Bhakti Priyambodo
22 15
13 18
68 10
Dani Tri Hasmoro 22
15 11
12 60
11 Dani Yulianto
19 13
14 11
57 12
Didik Riyanto 13
9 8
10 40
13 Effendi Taufik R.
17 10
9 11
47 14
Eko Latif Nur Anas 22
14 14
11 61
15 Eko Hermawan
16 9
9 10
44 16
Fendi Pratama 18
11 11
10 50
17 Fendi Rustamaji
18 11
10 12
51 18
Ferdi Eka Kurnia 17
12 9
10 48
19 Keny Sepdianto
18 13
13 15
61 20
Lukman D.P. 18
10 11
10 49
21 Ma’ruf Syafarudin
22 16
15 20
73 22
Nur Afandi 23
15 14
18 70
23 Nur Hari Mustofa
14 9
10 7
40 24
Nur Khotimah 22
15 15
20 72
25 Rio Mindyo P.
14 9
9 7
39 26
Risky Permata Putri 14
12 9
10 45
27 Rudi Handoko
26 23
17 23
89 28
Siti Rohayati 22
17 15
20 76
29 Sugino
17 12
10 10
49 30
Syeikhul Yus Rizal 18
13 13
15 61
31 Tawino
17 10
10 11
48 32
Tri Wahyuni 22
15 14
18 69
33 Tuslam Efendi
17 11
9 10
47 34
Wahyudi Purna I 22
15 14
18 69
35 Yopi Diyanto
20 10
12 17
59 Keterangan:
I : Isi II : Organisasi
III : Kosakata IV : Pengembangan Bahasa
B. Pelaksanaan Tindakan dan Hasil Penelitian
