1. Home
  2. Lainnya

Rumusan Masalah Tujuan Penelitian Manfaat Penelitian

1. Guru bidang studi Menggambar Teknik agar menggunakan media gambar berbasis Auto CAD untuk dapat meningkatkan hasil belajar siswa dan bagi para guru lebih mengembangkan pengetahuannya mengenai penggunaan media gambar berbasis Auto CAD. 2. Bagi peneliti yang akan melakukan penelitian sejenis, agar dapat melakukan penelitian dengan menggunakan model pembelajaran yang sesuai berbantu media pembelajaran yang lain, seperti media animasi, media berbasis komputer, serta memperbanyak sumber belajar. 3. Penelitian ini hanya sesuai untuk Kompetensi Dasar Menggambar Teknik Perspektif, Proyeksi, Pandangan dan Potongan, jadi bagi peneliti lain yang akan melakukan penelitian sejenis dengan Kompetensi Dasar yang berbeda diharapkan dapat memilih media pembelajaran lain yang sesuai. DAFTAR PUSTAKA Adi, A. 2014. Perbedaan Hasil Belajar Siswa Antara Model Pembelajaran Explicit Instruction dengan Media Auto CAD 3D dan Konvensional pada Mata Pelajaran Menggambar dengan Perangkat Lunak di SMK Negeri 5 Surabaya. Jurnal Kajian Pendidikan Teknik Bangunan Vol. 3 No. 1JKPTB14. Aditya, F. 2014. Pengembangan Media Pembelajaran Menggambar 3 Dimensi pada Standar Kompetensi Menggambar dengan Perangkat Lunak. Jurnal Kajian Pendidikan Teknik Bangunan Vol. 3 No. 1JKPTB14. Aunurrahman. 2009. Belajar dan Pembelajaran. Bandung: Alfabeta. Arikunto, S. 2012. Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara Arsyad, A. 2013. Media Pembelajaran. Jakarta: PT. Rajagrafindo Persada. Diantoro, H. 2013. Meningkatkan Hasil Belajar Siswa SMK NU Hasyim Asy’ari Tarub Tegal pada Mata Pembelajaran Menggambar Simbol dan Rangkaian Kelistrikan Otomotif Menggunakan Auto CAD. Abstrak Hasil Penelitian UNNES, Semarang: Lembaga Penelitian. Djamarah, S. 2010. Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: Rineka Cipta. Eliza, dkk. 2011. Penggunaan Program Auto CAD 2010 dalam Pembelajaran Gambar Listrik. Jurnal Teknologi Informasi Pendidikan. Vol. 4 No. 1. ______. 2013. Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Multimedia Interaktif Mata Kuliah Gambar Listrik yang Menggunakan Auto CAD pada Program Studi Pendidikan Teknik Elektro FT UNP. Jurnal Teknologi Informasi Pendidikan. Vol. 6 No. 2. Fauzi. 2013. Pengertian Auto CAD. Diakses pada Jumat, 26 Februari 2016 dari http:www.pengertian-autocad.html. ______. 2015. Ilmu Auto CAD Diakses pada Jumat, 26 Februari 2016 dari http:www.ilmucad.com201506pengertian-autocad.html . ______.2013. Pengertian Auto CAD. Diakses pada Senin, 29 Februari 2016 http:architect-sites.blogspot.co.id201303pengertian-autocad.html . Hamalik, O. 2001. Proses Belajar Mengajar. Bandung: Bumi Aksara. Ningsih, R. 2012. Penerapan Media Pembelajaran Auto CAD dengan Model Kooperatif Tipe Student Team Achievment Division STAD Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas XI Teknik Konstruksi Kayu SMK Negeri 5 Surakarta. Abstrak Hasil Penelitian UNS, Surakarta: Lembaga Penelitian.

Dokumen yang terkait

PERBEDAAN HASIL BELAJAR MENGGAMBAR TEKNIK YANG DIAJARKAN DENGAN PENGGUNAAN MODUL DAN MODEL PEMBELAJARAN TUTOR SEBAYA PADA SISWA KELAS X TKR SMK PAB 12 SAENTIS.

0 2 24

PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN DAN KEBIASAAN BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR MENGGAMBAR BENTUK SISWA KELAS X SMK NEGERI 1 PERCUT SEI TUAN.

0 2 36

PERBEDAAN HASIL BELAJAR MENGGAMBAR TEKNIK YANG DIAJAR MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN (MODELLING THE WAY) DAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI SISWA KELAS X SMK NEGERI 1 PERCUT SEI TUAN.

0 2 23

PERBEDAAN HASIL BELAJAR KEWIRAUSAHAAN YANG DIAJARKAN DENGAN MENERAPKAN PENDEKATAN KOMUNIKATIF BERBASIS DEMONSTRASI DAN BERBASIS EXAMPLE NON EXAMPLE PADA SISWA KELAS XI SMK MANDIRI PERCUT SEI TUAN T.A 2016/2017.

0 3 24

PERBEDAAN HASIL BELAJAR ANTARA SISWA YANG DIAJAR DENGAN MENGGUNAKAN MODUL DAN TANPA MODUL PADA MATA PELAJARAN GAMBAR TEKNIK KELAS X KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK PERMESINAN SMK NEGERI 1 LUBUK PAKAM T.A 2016/2017.

0 1 21

PENERAPAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS ADOBE FLASH CS3 UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATA DIKLAT MESIN KONVERSI ENERGI PADA SISWA KELAS X TKR SMK MANDIRI PERCUT SEI TUAN T.A. 2015/2016.

0 2 26

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN ADOBE FLASH CS6 PADA MATA PELAJARAN TEKNIK ELEKTRONIKA DASAR SISWA KELAS X TEKNIK AUDIO VIDEO SMK NEGERI 1 PERCUT SEI TUAN.

0 2 32

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN MENGGAMBAR TEKNIK DENGAN MENGGUNAKAN MODEL MIND MAPPING PADA SISWA KELAS X SMK SWASTA MANDIRI PERCUT SEI TUAN TAHUN AJARAN 2015/2016.

0 2 23

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN MIND MAPPING TERHADAP HASIL BELAJAR KONSTRUKSI BANGUNAN SISWA KELAS X TEKNIK GAMBAR BANGUNAN SMK N 1 PERCUT SEI TUAN.

1 6 27

Perbedaan Hasil Belajar Antara Siswa yang Diajar Dengan Menggunakan Modul dan Tanpa Menggunakan Modul Pada Mata Pelajaran Gambar Teknik Kelas X SMK-TI YAPIM Medan.

0 2 11