33
sesuai dengan yang dikehendaki peneliti tujuan masalah dalam penelitian sehingga sampel tersebut dapat mewakili karateristik populasi yang
telah dikenal sebelumnya Arikunto, 2006. Sampel yang diteliti sebanyak 110 orang dari rata-rata kunjungan Puskesmas Dumai Barat
enam bulan terakhir, yaitu Juli- Desember 2011 . Kriteria sampel yang diteliti adalah semua pasien yang
berkunjungberobat ke Puskesmas Dumai Barat, semua penduduk yang berusia = 17 tahun dan bertempat tinggal di wilayah Puskesmas Dumai
Barat serta semua keluarga yang membawa anaknya berobat dibawah usia 17 tahun yang bersedia menjadi responden. Dimana dalam
pengumpulan data dilakukan dengan menyebarkan kuesioner kepada semua penduduk yang berobat ke Puskesmas Dumai Barat, kemudian
dari hasil kuesioner yang dibagikan, penduduk yang bertempat tinggal di wilayah Puskesmas Dumai Barat diangkat menjadi responden,
sedangkan yang tidak bertempat tinggal di wilayah Puskesmas Dumai Barat tidak diangkat menjadi responden.
3. Lokasi dan Waktu Penelitian 3.1. Lokasi
Penelitian ini dilakukan di Puskesmas Dumai Barat yang berlokasi di pinggir jalan Husni Thamrin Dumai, Kecamatan Dumai
Barat dengan pertimbangan bahwa puskesmas ini merupakan salah satu puskesmas dengan jumlah kunjungan terbanyak di Kota Dumai.
Universitas Sumatera Utara
34
Lokasi ini juga mudah dijangkau dan belum ada penelitian sebelumnya
yang dilakukan di puskesmas ini. 3.2. Waktu Penelitian
Penelitian ini dilaksanakan di Puskesmas Dumai Barat. Dimulai
dari bulan Juli 2012 sampai bulan Agustus 2012.
4. Pertimbangan Etik
Penelitian ini dilakukan setelah mendapat persetujuan dari Dekan Fakultas Keperawatan Universitas Sumatera Utara Medan dan Kepala
Puskesmas Dumai Barat. Sebelum penelitian dilakukan, peneliti terlebih dahulu menjelaskan maksud dan tujuan penelitian, bagaimana populasi
penduduk yang berkunjung ke puskesmas dipilih serta bagaimana data ditangani untuk memastikan kerahasiaan responden. Untuk menjaga
kerahasiaan responden, peneliti tidak mencantumkan nama responden pada lembar pengumpulan data, melainkan cukup dengan memberikan nomor kode
responden pada masing- masing lembar pengumpulan data. Kerahasiaan informasi dari responden dijamin oleh peneliti, hanya kelompok data tertentu
saja yang akan disajikan atau dilaporkan sebagai hasil riset. Dalam penelitian ini juga disertakan surat persetujuan penelitian informed concent yang
diberikan kepada kepala puskesmas dan responden.
Universitas Sumatera Utara
35
5. Instrumen Penelitian
Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket kuesioner yang pertanyaannya dibuat sendiri oleh peneliti yang disesuaikan
dengan teoritis. Instrumen dalam penelitian ini terdiri dari dua bagian, yaitu kuesioner data demografi dan kuesioner tentang peran perawat puskesmas.
Kuesioner data demografi meliputi nomor responden, umur, jenis kelamin, agamakepercayaan, status perkawinan, pendidikan, dan pekerjaan. Peran
perawat sebagai pelaksana pelayanan keperawatan dilakukan dengan wawancara dibantu dengan menggunakan 26 pernyataan-pernyataan dengan
pembagian masing masing 3 tiga pernyataan untuk peran perawat sebagai penemu kasus, 6 enam pernyataan untuk peran perawat sebagai pemberi
pelayanan, 8 delapan pernyataan untuk pendidikpenyuluh kesehatan, 3 tiga pernyataan untuk peran perawat sebagai koordinator dan kolabolator, 3
tiga pernyataan untuk peran perawat sebagai pemberi nasehat, serta 3 tiga
pernyataan untuk peran perawat sebagai panutan.
Berdasarkan rumus statistik dimana p = rentangbanyak kelas, menurut Wahyuni 2011 dimana panjang kelas dan rentang adalah nilai
tertinggi dikurangi nilai terendah. Kuesioner peran perawat menggunakan skala likert dan pilihan jawaban dengan rentang skala 1 – 4, yaitu 1 = tidak
pernah, 2 = kadang-kadang, 3 = sering, 4 = selalu, maka nilai terendah yang mungkin diperoleh oleh setiap responden adalah 26 dan nilai tertinggi 104.
maka peran perawat dimasukkan kedalam katagori baik bila skor berada
Universitas Sumatera Utara
36
diantara nilai 79 - 104, sedang 53 - 78 sedangkan untuk katagori kurang bila
skor berada diantara nilai 26 – 52 dengan panjang kelas 26.
6. Validitas dan Reliabilitas Instrumen 6.1. Uji Validitas
