ini diharapkan tujuan pembelajaran yang telah ditetapkan dapat tercapai. Upaya perbaikan ini dilakukan dengan penelitian tindakan kelas yang terdiri dari
beberapa siklus, hingga tujuan pembelajaran yang telah ditetapkan dapat tercapai. Kegiatan yang dilakukan untuk memperbaiki permasalahan yang didapatkan dari
data awal disebut dengan tindakan siklus I. Tindakan perbaikan pada setiap siklus terdiri dari kegiatan perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi.
1. Paparan Data Tindakan Siklus I
Pada pelaksanaan tindakan siklus I ini memaparkan tentang perencanaan, pelaksanaan kinerja guru dan aktivitas siswa, serta hasil belajar siswa. Penjelasan
yang lebih rinci akan diuraikan sebagai berikut.
a. Data Perencanaan
Uraian mengenai data tindakan siklus I meliputi data perencanaan, proses pelaksanaan, hasil belajar siswa dan analisis data, serta refleksi. Tahap
perencanaan pada siklus I ini didasarkan dari hasil perolehan data awal yang menunjukan rendahnya hasil belajar siswa pada materi Kenampakan Alam dan
Keragaman Sosial Budaya, sehingga dibutuhkan upaya perbaikan agar hasil belajar siswa dapat meningkat.
Adapun tahap perencanaan pada penelitian ini terdiri dari kegiatan sebagai berikut.
1 Melakukan wawancara dengan guru kelas IV-A untuk mengetahui kendala-
kendala yang dialami dalam proses pembelajaran 2
Berdiskusi dengan guru mengenai model pembelajaran yang akan digunakan 3
Menentukan observer sebagai mitra dalam penelitian ini. Observer tersebut adalah guru kelas IV-A SDN Bantargebang I. Alasan dipilihnya guru kelas
IV-A ini, yaitu karena beliau lebih mengetahui karakteristik siswa dalam kegiatan pembelajaran
4 Berdiskusi dengan observer mengenai kendala-kendala dalam pembelajaran
dan selanjutnya merumuskan pemecahan masalah tersebut 5
Bersama observer menganalisis Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar, kemudian bersama-sama merumuskan indikator dan tujuan pembelajaran
6 Menyusun RPP perbaikan berdasarkan permasalahan yang muncul dan
indikator dan tujuan pembelajaran yang telah dirumuskan sebelumnya bersama observer
7 Menentukan instrumen penilaian yang akan digunakan dalam penelitian ini
8 Menetapkan kriteria keberhasilan upaya pemecahan masalah yang mencakup
target penelitian yang terdiri dari target hasil belajar dan target proses, sebagai dasar penilaian keberhasilan pelaksanaan tindakan yang dilakukan.
Sedangkan untuk perencanaan pelaksanaan pembelajaran pada siklus I, langkah- langkah yang harus dilakukan adalah.
1 Membuat RPP
2 Mempersiapkan LKS
3 Mempersiapkan alat evaluasi
4 Menyiapkan lembar pembagian meja turnamen
Tabel 4.3 Perencanaan Pelaksanaan Pembelajaran Siklus I
No. Aspek yang Dinilai
Skor
J um
la h Sko
r
Da y
a Ca
pa i
Ind ika
to r
T a
rg et
Keterangan
1 2
3 SB
B C
K SK
A. Tahap Perencanaan
