menentukan siapa yang akan dijadikan responden dari masing-masing cluster dilakukan secara acak atau random.
Adapun perincian atas jumlah sampel yang akan diambil adalah berdasarkan semester yang telah ditempuh oleh mahasiswa akuntansi Universitas HKBP
Nommensen Medan, yaitu :
Tabel 4.1 Metode Penarikan Sampel dalam Penelitian
No. Semester Populasi Mahasiswa
orang Jumlah Sampel
orang 1
2 3
4 5
2 4
6 8
8 298
282 239
216 181
298 x 10 = 30 282 x 10 = 28
239 x 10 = 24 216 x 10 = 22
181 x 10 = 18
Jumlah 1.216
122
Sumber : Universitas HKBP Nommensen Medan, 2010 data diolah
Dari tabel diatas diketahui bahwa jumlah sampel dalam penelitian ini adalah sebanyak 122 orang mahasiswa yang aktif kuliah yaitu terdiri dari mahasiswa
semester 2 dua hingga diatas semester 8 delapan pada jurusan akuntansi.
4.4 Metode Pengumpulan Data
Dalam melakukan penelitian ini, teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara interview dan daftar pertanyaan questionnaire.
Universitas Sumatera Utara
1. Wawancara interview, dilakukan langsung kepada pihak yang berhak
memberikan informasidata secara sistematis berdasarkan tujuan penelitian yaitu pimpinan, pegawai dan dosen Universitas HKBP Nommensen Medan
2. Daftar pertanyaan questionnaire, diberikan langsung kepada mahasiswa
yang menjadi responden dalam penelitian ini. Kuesioner ini di adopsi dari penelitian sebelumya yaitu penelitian Mardianah 2001. Pertanyaan-
pertanyaan ini menggunakan skala interval yang disimbolkan dengan penggunaan angka yang berupa representasi jawaban sangat setuju 5, setuju
4, ragu-ragu 3, tidak setuju 2 dan sangat tidak setuju 1.
Jenis dan Sumber Data
Jenis data yang dikumpulkan dalam penelitian ini adalah bersumber dari data primer, yaitu data yang diperoleh dari responden terpilih pada lokasi penelitian.
Berdasarkan masalah yang telah diuraikan serta tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini, maka data primer yang diperlukan adalah data tentang faktor-faktor
yang mempengaruhi keputusan mahasiswa dalam menempuh pendidikan pada jurusan akuntansi Universitas HKBP Nommensen Medan. Data ini diperoleh dengan
memberikan kuesioner kepada responden.
Universitas Sumatera Utara
4.5 Defenisi Operasional dan Metode Pengukuran Variabel
Variabel-variabel yang akan dioperasionalisasikan dalam penelitian ini adalah keputusan mahasiswa dalam menempuh pendidikan pada jurusan akuntansi
Universitas HKBP Nommensen Medan sebagai variabel terikat dependent variable dan faktor-faktor yang mempengaruhi keputusan mahasiswa dalam menempuh
pendidikan pada jurusan akuntansi Universitas HKBP Nommensen Medan sebagai variabel bebas independent variable. Variabel-variabel tersebut adalah :
1. Keputusan mahasiswa dalam menempuh pendidikan pada jurusan akuntansi
Universitas HKBP Nommensen Medan Y, adalah upaya atau tindakan konsumen dalam hal ini mahasiswa yang secara langsung maupun tidak
langsung dalam usahanya untuk menempuh pendidikan, dimana indikatornya adalah :
a. Kesadaran akan kebutuhan
b. Pencarian informasi
c. Ketepatan dalam memutuskan
2. Faktor Proses
1
X
adalah faktor yang berhubungan dengan kegiatan utama proses belajar mengajar dalam menempuh pendidikan, indikatornya adalah :
a. kemampuan dosen
b. hubungan dosen dengan mahasiswa
c. kurikulum
d. waktu penyelesaian pendidikan
Universitas Sumatera Utara
3. Faktor biaya
2
X
adalah segala pengorbanan finansial yang dikeluarkan mahasiswa dalam rangka menempuh pendidikan pada lembaga pendidikan
pilihannya, indikatornya adalah : a.
biaya pendaftaran b.
biaya hidup c.
biaya pendidikan 4.
Faktor latar belakang sosial ekonomi
3
X adalah hal-hal yang melatarbelakangi keberadaan sosial ekonomi mahasiswa, indikatornya adalah
: a.
tingkat pendapatan orang tua b.
tingkat pendidikan orang tua
c. pekerjaan orangtua
5. Faktor motivasi
4
X
adalah sesuatu yang mendorong seseorang untuk berperilaku tertentu, indikatornya adalah :
a. meningkatkan pengetahuan
b. berprestasi
c. keinginan orang tua
d. kemudahan mendapatkan pekerjaan
6. Faktor fasilitas
5
X adalah sarana yang dimiliki lembaga pendidikan sehingga dapat membantu lancarnya proses belajar-mengajar, indikatornya
adalah :
Universitas Sumatera Utara
a. Perpustakaan
b. Laboratorium
c. Pusat Komputer
d. Workshop
e. Keadaan gedung
f. Fasilitas mengajar
7. Faktor referensi
6
X adalah faktor-faktor yang berhubungan dengan pihak- pihak yang memberikan saran kepada mahasiswa untuk memilih suatu
lembaga pendidikan, indikatornya adalah : a.
Informasi dari mahasiswa lama b.
Informasi dari keluarga c.
Informasi dari rekan 8.
Faktor lokasi X
7
adalah faktor-faktor yang berkaitan dengan letak lembaga pendidikan secara geografi, indikatornya adalah :
a. Jarak
b. Kemudahan transportasi
9. Faktor promosi X
8
adalah upaya dari pihak lembaga pendidikan untuk memberikan informasi kepada konsumennya agar mengetahui keberadaan
produknya, indikatornya adalah : a.
penggunaan iklan di media massa dan elektronik b.
pemasangan papan reklame
Universitas Sumatera Utara
c. penggunaan brosur sebagai media informasi
d. penggunaan Web Site
10. Faktor reputasi
9
X adalah persepsi masyarakat secara umum tentang keberadaan lembaga pendidikan, indikatornya adalah :
a. Status akreditasi
b. Pengakuan ijazah pada institusi pendidikan lain
c. Dikenal secara umum sebagai lembaga pendidikan yang baik
11. Faktor alumni
10
X adalah pihak-pihak yang pernah menempuh pendidikan yang sama dengan mahasiswa sekarang ini, indikatornya adalah :
a. Perekrutan mahasiswa sebagai tenaga kerja oleh alumni
b. Ikatan alumni
12. Faktor produk X
11
adalah keseluruhan jasa yang ditawarkan dan memberi manfaat kepada seluruh calon mahasiswa, indikatornya adalah :
a. program studi yang ditawarkan
b. kesesuaian studi dengan pasar kerja
c. beasiswa
Universitas Sumatera Utara
Tabel 4.2 Defenisi Operasional dan Metode Pengukuran Variabel
Variabel Penelitian Defenisi Variabel
Indikator Skala
Ukuran
Faktor Proses
1
X
Independent Variable Faktor yang berhubungan
dengan kegiatan utama proses belajar mengajar
dalam menempuh pendidikan
1.kemampuan dosen 2.hubungan dosen
dengan mahasiswa 3. kurikulum
4. waktu penyelesaian pendidikan
Skala Interval
Faktor biaya
2
X
Independent Variable
segala pengorbanan finansial yang dikeluarkan
mahasiswa dlam rangka menempuh pendidikan
pada lembaga pendidikan pilihannya
1. biaya pendaftaran 2. biaya hidup
3. biaya pendidikan Skala
Interval
Faktor latar belakang sosial ekonomi
3
X
Independent Variable
hal-hal yang melatarbelakangi
keberadaan sosial ekonomi mahasiswa
1. tingkat pendapatan orang tua
2. tingkat pendidikan orang tua
3. pekerjaan orangtua Skala
Interval
Faktor motivasi
4
X
Independent Variable
sesuatu yang mendorong seseorang untuk
berperilaku tertentu 1. meningkatkan
pengetahuan 2. berprestasi
3. keinginan orang tua 4.kemudahan
mendapatkan pekerjaan Skala
Interval
Faktor fasilitas
5
X
Independent Variable
sarana yang dimiliki lembaga pendidikan
sehingga dapat membantu lancarnya proses belajar-
mengajar 1. Perpustakaan
2. Laboratorium 3. Pusat Komputer
4. Workshop 5. Keadaan gedung
5. Fasilitas mengajar Skala
Interval
Faktor referensi
6
X
Independent Variable
faktor-faktor yang berhubungan dengan
pihak-pihak yang memberikan saran kepada
mahasiswa untuk memilih suatu lembaga pendidikan
1. Informasi dari mahasiswa lama
2. Informasi dari keluarga
3. Informasi dari rekan
Skala Interval
Faktor lokasi X
7
Independent Variable Faktor-faktor yang
berkaitan dengan letak lembaga pendidikan secara
geografi 1. Jarak
2. Kemudahan transportasi Skala
Interval
Universitas Sumatera Utara
Lanjutan Tabel 4.2
Faktor promosi X
8
Independent Variable Upaya dari pihak lembaga
pendidikan untuk memberikan informasi
kepada konsumennya agar mengetahui keberadaan
produknya 1. penggunaan iklan di
media massa dan elektronik
2. pemasangan papan reklame
3. penggunaan brosur sebagaimedia informasi
4. penggunaan Web Site Skala
Interval
Faktor reputasi
9
X
Independent Variable
persepsi masyarakat secara umum tentang keberadaan
lembaga pendidikan 1. Status akreditasi
2. Pengakuan ijazah pada institusi pendidikan lain
3. Dikenal secara umum sebagai lembaga
pendidikan yang baik Skala
Interval
Faktor alumni
10
X
Independent Variable
pihak-pihak yang pernah menempuh pendidikan
yang sama dengan mahasiswa sekarang ini
1. Perekrutan mahasiswa sebagai
tenaga kerja
oleh alumni
2. Ikatan alumni
Skala Interval
Faktor produk X
11
Independent Variable Keseluruhan jasa yang
ditawarkan dan memberi manfaat kepada seluruh
calon mahasiswa 1. program studi yang
ditawarkan 2. kesesuaian studi dengan
pasar kerja 3. beasiswa
4. akreditasi 5. program sesuai dunia
usaha Skala
Interval
Keputusan mahasiswa dalam menempuh
pendidikan pada AMIK Polibisnis Medan Y
Dependent Variable upaya atau tindakan
konsumen dalam hal ini mahasiswa yang secara
langsung maupun tidak langsung dalam usahanya
untuk menempuh pendidikan
1. Kesadaran akan kebutuhan
2. Pencarian informasi
3. Ketepatan dalam memutuskan
Skala Interval
4.6 Metode Analisis Data
Model analisis yang dipergunakan dalam penelitian ini adalah regresi linier berganda karena penelitian ini dirancang untuk melihat apakah faktor biaya, latar
belakang sosial ekonomi, motivasi, fasilitas, referensi, reputasi, dan alumni yang merupakan variabel bebas mempunyai pengaruh terhadap keputusan mahasiswa
Universitas Sumatera Utara
