Teknik Pengumpulan Data Teknik Pengolahan Data

50 Bayu Noegraha Ksatria Utama, 2015 EFEKTIVITAS TEKNIK PERMAINAN PANTOMIM UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KOSAKATA VERBA BAHASA JEPANG Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

3.6.2 Angket

Angket ini diberikan diakhir seluruh kegiatan pembelajaran. Angket ini diberikan untuk mengetahui sampai sejauh mana tanggapan dan sikap terhadap teknik permainan Pantomim. Tabel 3.14 Kisi-kisi Angket No Angket Indikator No. Soal 1. 2. 3. 4. Bahasa Jepang Kosakata Verba Teknik Permainan Pantomim Hubungan teknik permainan Pantomim dengan bahasa Jepang Kesan dan pendapat siswa Minat dan kesan terhadap kosakata verba bahasa Jepang Penggunaan Permainan Kesan dan pendapat siswa 1 – 3 4 – 6 7 – 12 13 – 15

3.7 Teknik Pengumpulan Data

Teknik pengumpulan data pada penelitian ini adalah: 1. Kajian pustaka, berupa pengumpulan materi dan teori-teori yang relevan dengan masalah ini, beserta penelitian terdahulu yang serupa dengan penelitian ini sehingga penulis mendapatkan berbagai informasi yang bermanfaat untuk penelitiannya. 2. Tes Alat yang digunakan untuk mengumpulkan data utama dalam penelitian ini adalah tes hasil belajar dalam bentuk pilihan ganda. 51 Bayu Noegraha Ksatria Utama, 2015 EFEKTIVITAS TEKNIK PERMAINAN PANTOMIM UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KOSAKATA VERBA BAHASA JEPANG Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu a. Tes awal pretest adalah tes yang dilaksanakan sebelum adanya perlakuan. Tes ini digunakan untuk mengetahui tingkat kemampuan siswa dalam penguasaan kosakata verba bahasa Jepang. b. Tes akhir posttest adalah tes yang dilaksanakan stelah perlakuan diberikan. Tes ini digunakan untuk mengetahui perbedaan kemampuan penguasaan kosakata verba bahasa Jepang pada objek penelitian setelah mendapatkan perlakuan. 3. Angket, diberikan untuk mengetahui sampai sejauh mana tanggapan dan sikap terhadap teknik permainan Pantomim.

3.8 Teknik Pengolahan Data

Teknik pengolahan data adalah kegiatan menganalisis dan mengolah semua data dan informasi yang didapat dan sudah terkumpul Raharjo,2014:44. Teknik pengolahan data dalam penelitian ini diarahkan untuk menguji hipotesis dan menjawab rumusan masalah yang diajukan. Data yang diolah dalam penelitian ini adalah data yang berasal dari nilai tes awal pre- test, nilai tes akhir post-test, dan angket yang diberikan kepada sampel penelitian. Setelah data diperoleh, kemudian dilakukan pengolahan data dengan perincian sebagai berikut: Rumus statistik 1. Mencari gain d antara pretest dan posttest 2. Mencari nilai rata-rata mean dari kedua variabel dengan rumus : ∑ Keterangan : Md = means gain atau selisih antara pretest dan posttest posttest-pretest d = nilai rata rata post-test 52 Bayu Noegraha Ksatria Utama, 2015 EFEKTIVITAS TEKNIK PERMAINAN PANTOMIM UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KOSAKATA VERBA BAHASA JEPANG Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu N = jumlah siswa 3. Mencari jumlah kuadrat deviasi ∑ ∑ ∑ Keterangan: Ʃx²d = jumlah kuadrat deviasi Ʃd² = jumlah gain setelah dikuadratkan Ʃd = jumlah gain N = jumlah samplebanyaknya subjek 4. Mencari nilai t hitung dengan rumus sebagai berikut: √ ∑ 5. Memberi interpretasi terhadap nilai t Arikunto, 2006:86 Menghitung pengolahan data angket Teknik untuk mengolah data dari angket dilakukan dengan menggunakan langkah- langkah sebagai berikut: 1. Menjumlahkan setiap jawaban angket 2. Menyusun frekuensi jawaban 3. Membuat tabel frekuensi 4. Menghitung presentase frekuensi dari setiap jawaban denganm menggunakan rumus: 53 Bayu Noegraha Ksatria Utama, 2015 EFEKTIVITAS TEKNIK PERMAINAN PANTOMIM UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KOSAKATA VERBA BAHASA JEPANG Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu P : Presentase frekuensi dari setiap jawaban responden f : Frekuensi dari setiap jawaban responden n : Jumlah reponden 5. Menafsirkan hasil angket dengan berpedoman pada data sebagai berikut : Klasifikasi perhitungan persentasi tiap kategori Tabel 4.15 Tafsiran Analisis Hasil Angket Persentase Penjelasan Ditafsirkan tidak ada 1-25 Ditafsirkan sebagian kecil 26-49 Ditafsirkan hampir setengahnya 50 Ditafsirkan setengahnya 51-75 Ditafsirkan sebagian besar 76-99 Ditafsirkan hampir seluruhnya 100 Ditafsirkan seluruhnya Arikunto,2009:263 54 Bayu Noegraha Ksatria Utama, 2015 EFEKTIVITAS TEKNIK PERMAINAN PANTOMIM UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KOSAKATA VERBA BAHASA JEPANG Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu 79 Bayu Noegraha Ksatria Utama, 2015 EFEKTIVITAS TEKNIK PERMAINAN PANTOMIM UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KOSAKATA VERBA BAHASA JEPANG Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu BAB V KESIMPULAN DAN SARAN

5.1 Kesimpulan

Dokumen yang terkait

MODEL PENGGUNAAN TEKNIK MAJELIS DALAM PEMBELAJARAN KETERAMPILAN BERBICARA BAHASA JEPANG: Studi Eksperimen Semu Terhadap Siswa/i Kelas XI SMA Pasundan 8 Bandung.

0 1 40

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN TEKNIK PERMAINAN TRADISIONAL ULAR NAGA DALAM MENINGKATKAN PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA JEPANG : Studi Eksperimen terhadap siswa kelas XII SMA Negeri 8 Bandung Tahun Ajaran 2013-2014.

2 19 65

EFEKTIVITAS TEKNIK PERMAINAN BINGO UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA JEPANG TINGKAT DASAR.

8 42 45

EFEKTIVITAS TEKNIK PERMAINAN THE CLUES UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA JEPANG : Studi Eksperimen Terhadap Siswa Kelas XI SMK Negeri 1 Cimahi Tahun Ajaran 2012/2013.

0 0 46

EFEKTIVITAS MEDIA INTERAKTIF FLASH MANGA TERHADAP PEMBELAJARAN KOSAKATA BAHASA JEPANG UNTUK SISWA SMA: Penelitian Eksperimen Semu Terhadap Siswa Kelas X SMA Laboratorium UPI Bandung.

0 0 48

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN TEKNIK PERMAINAN ALPHABET RACE DALAM MENINGKATKAN PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA JEPANG : Kuasi Eksperimen Terhadap Siswa Kelas XI SMA Negeri 2 Bandung Tahun Ajaran 2013/2014.

4 12 40

Efektivitas Penggunaan Papan Monopoli Dalam Meningkatkan Penguasaan Kosakata Bahasa Jepang : Studi Eksperimen Terhadap Siswa Kelas XI SMAN 1 Pangalengan.

1 1 36

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN METODE COURSE REVIEW HORAY DALAM MENINGKATKAN PENGUASAAN KOSAKATA PADA POLA KALIMAT DASAR BAHASA JEPANG : Kuasi Eksperimen Terhadap Siswa Kelas XI SMA PASUNDAN 8 Bandung Tahun Ajaran 2012/2013.

2 12 42

EFEKTIVITAS TEKNIK PERMAINAN BINGO UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA JEPANG TINGKAT DASAR.

3 12 43

Efektivitas Permainan Karuta Terhadap Kemampuan Mengingat Kosakata Bahasa Jepang (Penelitian Eksperimen Murni terhadap Siswa Kelas X SMA Pasundan 8 Bandung) | Mudrikah | EDUJAPAN 8581 17383 1 SM

0 0 8