1. Home
  2. Lainnya

Studi Awal Pendahuluan Penyusunan Model Uji Coba Model

aspek pertimbangan, diantaranya waktu dan biaya, model penyederhanaan dalam penelitian dan pengembangan yang penulis lakukan adalah sebagai berikut :

1. Studi Awal Pendahuluan

Pada langkah ini dilakukan studi tentang pembelajaran bahasa Indonesia pada siswa kelas XI di SMAN Kota Serang, terutama pada kompetensi Dasar Memahami Isi Bacaan yang selama ini dilaksanakan guru bahasa Indonesia di kelas.

2. Penyusunan Model

Pada langkah ini penulis menentukan model pembelajaran inquiry yang efektif untuk dilaksanakan dalam pembelajaran bahasa Indonesia khususnya dalam kerangka memahami isi bacaan. Langkah ini meliputi : a. disain model pembelajaran inquiry untuk meningkatkan kemampuan memahami isi bacaan pada siswa kelas XI di SMAN Kota Serang. b. model implementasi pembelajaran inquiry dalam meningkatkan kemampuan memahami isi bacaan pada siswa kelas XI di SMAN Kota Serang. c. disain model evaluasi pembelajaran yang menggunakan metode inquiry untuk meningkatkan kemampuan memahami isi bacaan siswa kelas XI di SMAN Kota Serang

3. Uji Coba Model

Tahap ini merupakan tahapan uji coba dari model yang telah ditentukan pada langkah sebelumnya, revisi dan validasi model akhir hingga diperoleh model final. Secara visual langkah penelitian dan pengembangan yang akan penulis lakukan dalam pengembangan model pembelajaran inquiry adalah sebagai berikut Gambar 3.1. Langkah Pengembangan Model Pembelajaran Inquiry untuk Meningkatkan Kemampuan Memahami Isi Bacaan STUDI AWAL PENDAHULUAN PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN UJI COBA MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY STUDI LITERATUR • Teori tentang metode pembelajaran • Hasil penelitian terdahulu DISAIN MODEL • Penyusunan draft awal model UJI COBA TERBATAS • Persiapan model • Persiapan fasilitas penunjang • Implementasi • Evaluasi • Penyempurnaan STUDI LAPANGAN • Kondisi pembelajaran bahasa Indonesia di SMA Kota Serang • Minat membaca siswa SMA di kota Serang • Sumber belajar Model yang sudah diuji coba oleh guru Hasil studi literatur dan studi lapangan Desain model pembelajaran inquiry yang sudah diperbaiki dan siap diimplementasikan UJI COBA LEBIH LUAS • Persiapan model hasil penyempurnaan • Implementasi • Evaluasi akhir • Revisi akhir • Validasi model final

D. Teknik Pengumpulan Data

Dokumen yang terkait

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PKN KELAS XI SMAN 1 PERCUT SEI TUAN TAHUN PELAJARAN 2013-2014.

0 3 26

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBICARA PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA.

0 2 43

PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI LISAN: Studi Pengembangan Model Pembelajaran pada Mata Pelajaran Bahasa Arab di Madrasah Ibtidiyah di Kabupaten Lamongan.

0 25 76

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI WRITING SISWA (Studi Mata Pelajaran Bahasa Inggris di kelas XI IPA SMAN 1 Petir kabupaten Serang).

0 0 36

MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TUTOR SEBAYA DALAM MATA PELAJARAN MATEMATIKA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN (Penelitian dan Pengembangan pada SMP di Kota Serang).

0 1 65

PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM SOLVING SEBAGAI UPAYA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA (Penelitian dan Pengembangan pada Mata Pelajaran IPS di SMP Negeri Kota Serang.

0 0 73

PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN SINEKTIK UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN APRESIASI SASTRA PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA DI MADRASAH ALIYAH KABUPATEN LEBAK.

0 1 44

PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN SOSIAL SISWA (Studi pada mata pelajaran IPS SMP Negeri di Kota Serang ).

0 0 93

PENGEMBANGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF MATA PELAJARAN BAHASA INGGRIS UNTUK SMK KELAS XI.

0 5 177

Penggunaan strategi reading aloud untuk meningkatkan kemampuan memahami isi cerita mata pelajaran Bahasa Indonesia Kelas IV MI Maarif Pagerwojo Sidoarjo.

0 5 99