1. Home
  2. Lainnya

Pengujian Hipotesis Teknik Analisis Data dan Pengujian Hipotesis

Isky Hendari, 2014 Pengaruh Peneraopan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Investigasi Kelompok Group Investagation terhadap Hasil belajar Siswa pada Mata Pelajaran Akuntansi Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu semakin aktif, saling membantu dalam belajar bersama kelompok, dan termotivasi pada kegiatan pembelajaran. Dengan pembelajaran seperti itu, siswa akan lebih mudah memahami materi pelajaran yang akan berdampak pada hasil belajar siswa. 2. Bagi peneliti selanjutnya, sebaiknya model pembelajaran kooperatif tipe investigasi kelompok diterapkan dalam mata pelajaran akuntansi pada materi lain, misalnya pada materi laporan keuangan. 113 Isky Hendari, 2014 Pengaruh Peneraopan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Investigasi Kelompok Group Investagation terhadap Hasil belajar Siswa pada Mata Pelajaran Akuntansi Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu DAFTAR PUSTAKA Sumber Buku: Arikunto, S. 2012. Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara Aunurrahman. 2013. Belajar dan Pembelajaran. Bandung: Alfabeta Baharuddin. 2010. Teori Belajar dan Pembelajaran. Jogjakarta: Ar-Ruzz Media Darmawan, D. 2013. Metode Penelitian Kuantitatif. Bandung: Remaja Rosdakarya Djamarah, S.B. 2011. Psikologi Belajar. Jakarta: Rineka Cipta Huda, M. 2012. Cooperative Learning Metode, Teknik, Struktur, dan Model Terapan. Yogyakarta: Pustaka Pelajar Isjoni. 2013. Cooperative Learning Efektivitas Pembelajaran Berkelompok. Bandung: Alfabeta Kardiman. 2006. Prinsip-Prinsip Akuntansi 1 SMA Kelas XI. Jakarta: Yudhistira Muawanah, U. 2008. Konsep Dasar Akuntansi dan Pelaporan Keuangan. Klaten: Jaya Cemerlang. Program Studi Pendidikan Akuntansi. 2013. Pedoman Operasional Penulisan Skripsi POPS. Bandung : Fakultas Pendidikan Ekonomi dan Bisnis Universitas Pendidikan Indonesia Purwanto, N. 2011. Psikologi Pendidikan. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya Riduwan. 2013. Metodologi dan Teknik Menyusun Tesis. Bandung: Alfabeta Rusman. 2013. Model-Model Pembelajaran Mengembangkan Profesionalisme Guru. Jakarta: Raja Grafindo Persada Slameto. 2013. Belajar Dan Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi. Jakarta: Rineka Cipta Slavin, R.A. 2009. Cooperative Learning Teori, Riset, Praktis. Bandung: Nusa Media Isky Hendari, 2014 Pengaruh Peneraopan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Investigasi Kelompok Group Investagation terhadap Hasil belajar Siswa pada Mata Pelajaran Akuntansi Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu Sudjana. 2004. Statistika untuk Ekonomi dan Niaga II. Bandung: Tarsito Sudjana, N. 2011. Dasar-dasar Proses Belajar Mengajar. Bandung: Sinar Baru Algesindo _________. 2013. Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung: Remaja Rosdakarya Sugiyono. 2006. Metode Penelitian Administrasi. Bandung: Alfabeta ________. 2009. Statistika Untuk Penelitian. Bandung : Alfabeta Suprijono, A. 2013. Cooperative Learning Teori Dan Aplikasi PAIKEM. Yogyakarta: Pustaka Pelajar Suyanto dan Jihad, A. 2013. Menjadi Guru Profesional Strategi Meningkatkan Kualifikasi dan Kualitas Guru di Era Global . Jakarta: Esensi Erlangga Group Syah, M. 2013. Psikologi Pendidikan Dengan Pendekatan Baru. Bandung: Remaja Rosdakarya Trianto. 2013. Mendesain Model Pembelajaran Inovatif-Progresif: Konsep, Landasan, dan Implementasinya Pada Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan KTSP. Jakarta: Kencana Prenada Media Group Uno, H.B dan Mohamad, N. 2012. Belajar Dengan Pendekatan PAILKEM Pembelajaran Aktif, Inovatif, Lingkungan, Kreatif, Efektif, Menarik. Jakarta: Bumi Aksara Weygandt, J.J, Kieso, D.E, dan Kimmel P.D. 2007. Accounting Principles Pengantar Akuntansi . Jakarta: Salemba Empat Sumber Peraturan dan Undang-Undang: Departemen Pendidikan Nasional. 2003. Undang-undang Tentang Sistem Pendidikan Nasional. Jakarta: Sekretariat Negara --------------. 2003. Standar Kompetensi Mata Pelajaran Akuntansi. Jakarta: Pusat Kurikulum Balitbang Depdiknas Sumber Skripsi: Apriliana, S. 2010. Upaya Peningkatan Prestasi Belajar Mata Diklat Akuntansi Keuangan Melalui Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Group Investigation Gi Pada Siswa Kelas XI Akuntansi 1 Smk Negeri 3 Surakarta

Dokumen yang terkait

Penerapan pembelajaran kooperatif model group investigation untuk meningkatkan hasil belajar sosiologi SMA SIT Fajar Hidayah Kotawisata-Cibubur: penelitian tindakan di SMA Fajar Hidayah pada kelas X

0 6 75

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investigation (Gi) Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Matematika Siswa Kelas V Sdit Bina Insani ( Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Sdit Bina Insani Kelas V Semester Ii Serang-Banten )

0 3 184

Pengaruh model pembelajaran kooperatif teknik investigasi kelompok (group investigation) terhadap hasil belajar biologi siswa

0 30 71

Penerapan pembelajaran kooperatif tipe Group Investigation (GI) dalam meningkatkan hasil belajar IPS siswa kelas VII Smp Islamiyah Ciputat : penelitian tindakan kelas di SMP Islamiyah Ciputat

0 8 0

Pengaruh Strategi Pembelajaran Kooperatif tipe Group Investigation terhadap Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran PAI di SMP N 3 Tangerang Selatan

1 7 202

PENINGKATAN HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN PKn DENGAN METODE GROUP INVESTIGATION KELAS IV Peningkatan Hasil Belajar Pada Mata Pelajaran PKN Dengan Metode Group Investigation Kelas IV SD Negeri 2 Gerdu Tahun 2010/2011.

0 0 14

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU BAHAN BANGUNAN.

0 1 42

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI.

0 5 31

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE INVESTIGASI KELOMPOK (GROUP INVESTIGATION) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI - repository UPI S PEA 1001575 Title

0 0 5

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION TERHADAP HASIL BELAJAR IPA

0 0 8