Teknik Pengolahan dan Analisis Data

commit to user 27 b. Reliabilitas Instrumen Reliabilitas mengandung maksud sejauh mana instrumen menghasilkan hasil pengukuran yang dapat dipercaya Arikunto, 2006. Hasil pengukuran dapat dipercaya hanya apabila dalam beberapa kali pelaksanaan pengukuran terhadap kelompok subjek yang sama diperoleh hasil yang relatif sama, selama aspek yang diukur dalam diri subjek memang belum berubah. Rumus statistik yang dapat digunakan untuk menguji reliabilitas instrument yang berupa kuesioner dengan skala likert untuk jenis data interval dengan teknik Alfa Cronbach Sugiyono, 2010. Uji reliabilitas instrumen pada penelitian ini menggunakan bantuan program SPSS for Windows versi 17.0. Suatu instrumen atau konstruk dikatakan reliabel jika memberikan nilai alfa cronbach 0,60 Nunnally dalam Ghozali, 2005. Hasil perhitungan reliabilitas instrumen pada penelitian ini didapatkan angka 0,962 dan angka ini menunjukkan pernyataan yang diujikan reliabel.

I. Teknik Pengolahan dan Analisis Data

a. Teknik Pengolahan Data Dalam proses pengolahan data terdapat langkah-langkah yang harus ditempuh, diantaranya : 1 Editing memeriksa data commit to user 28 Yaitu memeriksa data yang telah dikumpulkan baik berupa pertanyaan, kartu atau buku register. Yang dilakukan dalam memeriksa data adalah menjumlah dan melakukan koreksi Budiarto, 2006. 2 Coding pemberian kode Yaitu memberi kode pada setiap jawaban yang telah diberikan. 3 Tabulation penyusunan data Yaitu pengorganisasian data sedemikian rupa agar dengan mudah dapat dijumlah, disusun dan didata untuk disajikan dan dianalisis Budiarto, 2006. b. Teknik Analisis Data 1 Analisis univariat Analisis univariat ini dengan tabel distribusi frekuensi dimana variabel- variabel yang ada dianalisis dengan melihat frekuensi untuk mengetahui karakteristik responden. Variabel yang dianalisis secara univariat dalam penelitian ini adalah variabel adversity quotient dan prestasi belajar mahasiswa. 2 Analisis bivariat Analisis statistik yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik korelasi. Analisis ini digunakan untuk mengetahui berapa besar hubungan adversity quotient dengan prestasi belajar mahasiswa dengan data kedua variabel berbentuk interval .Adapun korelasi yang digunakan dalam penelitian ini adalah Korelasi Product Moment dengan bantuan program SPSS for Windows versi 17.0 Sugiyono, 2010. commit to user 29 Menurut Dahlan 2009 untuk menginterpretasi hasil uji korelasi didasarkan pada nilai p, kekuatan korelasi serta arah korelasinya. Panduan lengkapnya dapat dilihat pada tabel di bawah ini : Tabel 3.3 Panduan interpretasi hasil uji hipotesis No. Parameter Nilai Interpretasi 1. Kekuatan korelasi r 0,00-0,199 0,20-0,399 0,40-0,599 0,60-0,799 0,80-1,00 Sangat lemah Lemah Sedang Kuat Sangat kuat 2. Nilai P P 0,05 P 0,05 Terdapat korelasi yang bermakna antara dua variabel yang diuji Tidak Terdapat korelasi yang bermakna antara dua variabel yang diuji 3. Arah korelasi + positif -negatif Searah, semakin besar nilai satu variabel semakin besar pula nilai variabel lainnya. Berlawanan arah, semakin besar nilai satu variabel, semakin kecil nilai variabel lainnya. Untuk mengetahui besar kecilnya sumbangan efekktif variabel adversity quotient terhadap prestasi belajar dapat ditentukan dengan rumus koefisien determinan sebagai berikut : KP = r 2 x 100 Keterangan : KP : Nilai koefisien determinan r : Nilai koefisen korelasi Riduwan, 2005. commit to user 30 BAB IV HASIL PENELITIAN

A. Gambaran Umum Lokasi Penelitian

Dokumen yang terkait

Hubungan Antara Adversity Quotient (AQ) Dengan Prestasi Belajar Mahasiswa S1 Keperawatan Fakultas Keperawatan Universitas Sumatera Utara Tahun 2014

3 66 97

Analisis Hubungan Adversity Quotient Dengan Intensi Berwirausaha (Studi Pada Mahasiswa Universitas Andalas).

0 0 6

HUBUNGAN ADVERSITY QUOTIENT DENGAN MOTIVASI BERWIRAUSAHA PADA MAHASISWA UNIVERSITAS UDAYANA YANG MENGIKUTI PROGRAM MAHASISWA WIRAUSAHA.

0 4 18

Hubungan Antara Adversity Quotient dan Kematangan Emosi dengan Toleransi terhadap Stres pada Mahasiswa Pecinta Alam Universitas Sebelas Maret.

0 1 19

Hubungan antara Adversity Quotient dan Kompetensi Sosial dengan Intensi Berwirausaha Mahasiswa Program Studi Manajemen di Universitas Sebelas Maret Surakarta.

0 0 18

HUBUNGAN ANTARA PENGGUNAAN SMARTPHONE DENGAN PRESTASI BELAJAR MAHASISWA SEMESTER IV PROGRAM STUDI DIII KEBIDANAN FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET.

0 0 14

HUBUNGAN ANTARA KEDISIPLINAN BELAJAR DAN ADVERSITY QUOTIENT DENGAN PRESTASI BELAJAR MATA KULIAH KETERAMPILAN DASAR KEBIDANAN II MAHASISWA AKADEMI KEBIDANAN YAPPI SRAGEN.

0 1 12

HUBUNGAN LINGKUNGAN BELAJAR DI INSTITUSI PENDIDIKAN DAN MOTIVASI BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR MAHASISWA PADA MATAKULIAH FISIOLOGI PROGRAM STUDI DIII KEBIDANAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA.

0 0 13

Hubungan Gaya Belajar dengan Prestasi Belajar Mahasiswa Semester IV Program Study D IV Kebidanan Universitas Sebelas Maret

0 0 8

HUBUNGAN ADVERSITY QUOTIENT DAN MANAJEMEN WAKTU DENGAN PROKRASTINASI AKADEMIK PADA MAHASISWA YANG AKTIF ORGANISASI DI UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA - UNS Institutional Repository

0 0 19