Muhammad Ridwan Hidayatulloh, 2015 KONSEP TASAWUF SYAIKH NAWAWI AL-BATANI D AN IMPLIKASINYA TERHAD AP PEND IDIKAN
AGAMA ISLAM D I PERSEKOLAHAN
Universitas Pendidikan Indonesia |
repository.upi.edu |
perpustakaan.upi.edu
1. Untuk Mengetahui Biografi Syaikh Nawawi Al-Bantani.
2. Untuk Memahami Konsep Tasawuf Syaikh Nawawi Al-Bantani, khususnya
yang berkaitan dengan syariat, tarekat, dan hakikat. 3.
Untuk Menganalisa bagaimana Implikasi Konsep Tasawuf Syaikh Nawawi Al-Bantani terhadap Pendidikan Agama Islam di Persekolahan.
E. Manfaat Penelitian
Melalui penelitian ini, peneliti berharap memperoleh manfaat baik bersifat teoritis maupun praktis.
1. Manfaat Teoritis
a. Memberikan kontribusi terhadap khazanāh keilmuan khususnya berkaitan
dengan urgensi tasawuf dalam kehidupan muslim. b.
Memperluas dan memperdalam wawasan ilmu pengetahuan tentang tasawuf. 2.
Manfaat Praktis a.
Bagi penulis, penelitian ini sebagai acuan dalam memperluas wawasan dan pengalaman penulisan karya ilmiah sekaligus menjadi pegangan dalam
mengamalkan tasawuf. b.
Bagi UPI khususnya IPAI, hasil penelitian ini diharapkan dapat menjadi masukan dan sumbangan pemikiran serta dokumentasi tentang tasawuf dan
Pendidikan Agama Islam. c.
Bagi masyarakat, diharapkan dapat menambah wawasan pengetahuan, rujukan bagi setiap muslim dalam mengamalkan tasawuf di kehidupan sehari-hari.
d. Peserta didik, dapat memberikan pelajaran untuk mengetahui betapa besar
urgensi tasawuf dalam kehidupan setiap muslim, sehingga mereka mulai menata hati untuk senantiasa mendekatkan diri kepada Allah sejak dini.
e. Pemerintah, dapat memberikan peringatan untuk terus berupaya
mementingkan tasawuf manajemen hati dalam Pendidikan Agama Islam. Dengan itu, diharapkan akan tercipta generasi yang memiliki hati yang baik
dan bersih serta senantiasa mengingat Allah sehingga terimplementasi kepribadian yang shaleh dan akhlak yang baik, dengan harapan generasi
penerus bangsa merupakan manusia yang tergolong Insān Kamīl.
