KTSP Perangkat Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Sekolah : ..........................
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial IPS
Kelas Semester : VI II
Alokasi Waktu : 18 x 35 menit
Pert. 1 – 5 5 minggu
I. Standar Kompetensi
2. Memahami gejala peristiwa di Indonesia dan sekitarnya.
II. Kompetensi Dasar
2.1 Mendeskripsikan gejala peristiwa alam yang terjadi di Indonesia dan negara tetangga
III.Tujuan Pembelajaran
Siswa dapat Menjelaskan tentang benua-benua.
Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin Discipline , Rasa hormat dan perhatian
respect , Tekun diligence , Jujur fairnes dan Ketelitian carefulness
IV. Materi Pokok
Gejala peristiwa alam yang terjadi di Indonesia dan negara tetangga
V. Langkah-Langkah Pembelajaran Pertemuan 1-5
Kegiatan awal
Mengajak semua siswa berdoa sesuai dengan agama, presensi, apersepsi dan kepercayaan masing-masing, untuk mengawali pelajaran.
Memberikan motivasi dan menjelaskan tujuan pembelajaran
Kegiatan inti
Eksplorasi
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP Kelas VI
473
KTSP Perangkat Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB
Dalam kegiatan eksplorasi, guru:
Pengamatan Peta Asia Tenggara
melibatkan peserta didik secara aktif dalam setiap kegiatan pembelajaran; dan
memfasilitasi peserta didik melakukan percobaan di laboratorium, studio, atau lapangan.
Elaborasi
Dalam kegiatan elaborasi, guru:
Tanya jawab tentang Peta Asia Tenggara
Menunjukkan negara-negara Asia Tenggara
Mendisusikan negara-negara Asia Tenggara
Menggambar peta negara-negara Asia Tenggara
Mendiskusikan tentang ciri-ciri gejala alam Indonesia dengan negara-negara di Asia Tenggara
Menunjukkan ciri-ciri gejala ala Indonesia denga Negara-negara di Asia Tenggara.
Menyebutkan ciri-ciri gejala alam Indonesia dengan negara-negara di Asia
Tenggara
Tanya jawab ciri-ciri gejala alam Indonesia dengan negara-negara di Asia Tanggara.
Konfirmasi
Dalam kegiatan konfirmasi, guru:
Guru bertanya jawab tentang hal-hal yang belum diketahui siswa
Guru bersama siswa bertanya jawab meluruskan kesalahan pemahaman, memberikan penguatan dan penyimpulan
Kegiatan Penutup Dalam kegiatan penutup, guru:
bersama-sama dengan peserta didik danatau sendiri membuat rangkumansimpulan
pelajaran;
melakukan penilaian danatau refleksi terhadap kegiatan yang sudah dilaksanakan secara konsisten dan terprogram;
memberikan umpan balik terhadap proses dan hasil pembelajaran;
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP Kelas VI
474
KTSP Perangkat Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB
merencanakan kegiatan tindak lanjut dalam bentuk pembelajaran remedi, program
pengayaan, layanan konseling danatau memberikan tugas baik tugas individual maupun kelompok sesuai dengan hasil belajar peserta didik;
Kesimpuan guru dan siswa
Evaluasi
VI. Alat Dan Sumber Bahan
