RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Nama sekolah :
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial
Kelassemester : X 1
Program : Semua Bidang Keahlian
Standar Kompetensi : 3. Memahami permasalahan ekonomi dalam kaitannya dengan kebutuhan manusia, kelangkaan dan sistem ekonomi
Kompetensi Dasar : 3.1. Mengidentifikasi kebutuhan manusia.
3.2. Mendeskripsikan berbagai sumber ekonomi yang langka dan kebutuhan manusia yang tidak terbatas
Indikator :
1. Menjelaskan pengertian kebutuhan 2. Menyebutkan jenis-jenis kebutuhan
3. Mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi kebutuhan 4. Menganalisis ketersediaan barang dan jasa
5. Mengidentifikasi kelangkaan sesuai faktor penyebabnya
Alokasi Waktu : 1 x 45 menit 1x Pertemuan
A. Tujuan Pembelajaran
Setelah proses pembelajaran, siswa diharapkan dapat: 1. menjelaskan pengertian, jenis-jenis, dan faktor yang mempengaruhi kebutuhan
2. menganalisis ketersediaan barang dan jasa 3. mengidentifikasi kelangkaan sesuai faktor penyebabnya
4. menjelaskan pengertian biaya peluang
B. Materi Pembelajaran
1. Kebutuhan 2. Kelangkaan dan alokasi sumber daya ekonomi
3. Biaya peluang
C. Metode Pembelajaran
1. informasi 2. kerja mandiri
3. inquiry 4. diskusi
D. Langkah-Langkah Pembelajaran
No. Kegiatan Pembelajaran
Alokasi Waktu
Aspek Lifeskill yang Dikembangkan
1. Pendahuluan
a. Apersepsi
Guru mempersiapkan kelas untuk proses pembelajaran seperti ruang kelas, presensi, dan mengajak siswa
menyebutkan kebutuhan-kebutuhan mereka sehari-hari. b.
Memotivasi Guru menjelaskan tujuan belajar tentang kebutuhan dan
kelangkaan barang dan jasa. 10 Menit
2. Kegiatan Inti
a. Siswa memperhatikan guru menampilkan peta konsep materi hlm. 90.
b. Siswa mendengarkan penjelasan tentang pengertian kebutuhan.
c. Guru dan siswa bertanya jawab tentang jenis-jenis 60 Menit
Buku Guru IPS SMK dan MAK Kelas X – Erlangga 24
kebutuhan dan faktor yang mempengaruhinya. Siswa membuat catatan ringkasan dari tanya jawab.
d. Siswa berdiskusi dengan teman sebangku tentang ketersediaan barang dan jasa serta akibat adanya
kelangkaan barang dan jasa. e. Siswa mengerjakan latihan dan aktivitas dalam buku
halaman 94 dan 96. f. Siswa mendengarkan penjelasan guru tentang biaya
peluang. g. Siswa mengerjakan latihan dalam buku hal. 99
h. Siswa mengumpulkan tugas pribadi untuk dinilai. 3.
Kegiatan Akhir a. Refleksi
Siswa dan guru membuat rangkuman bersama tentang kebutuhan dan kelangkaan.
b. Penilaian Guru memberi penilaian terhadap hasil diskusi dan tugas
pribadi. c. Penugasan
d. Guru memberi tugas kepada siswa untuk menganalisis kasus pada buku hlm 100-101.
10 Menit
E. Sumber pembelajaran:
