83
LAMPIRAN VIII :
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Satuan Pendidikan : SMP N 4 Magelang
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial
KelasSemester : VII Satu
TemaTopik : Keadaan Alam dan Aktivitas Penduduk Indonesia
Sub Tema : Letak Wilayah dan Pengaruhnya bagi Keadaan Alam
Indonesia
Alokasi Waktu
: 2 x 40 menit 1 Pertemuan
A. Kompetensi Inti
KI. 1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya
KI. 2. Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli toleransi, gotong royong, santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara
efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya
KI.3. Memahami pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait
fenomena dan kejadian tampak mata KI.4 Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret menggunakan,
mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat dan ranah abstrak menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang sesuai
dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandangteori.
B. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi
No KI
Kompetensi Dasar 1
1 1.1.Menghargai karunia Tuhan Yang Maha Esa telah
menciptakan manusia dan Lingkungannya. 2
2 2.1. Meniru perilaku jujur, disiplin, bertanggung jawab,
pedluli, aman dan percaya diri sebagaimana
84
ditunjukkan oleh tokoh-tokoh pada masa Hindhu- Budha dan Islam dalam kehidupan sekarang.
3 3
3.1. Memahami aspek keruangan dan konektivitas antar ruang dan waktu dalam lingkup regional serta
perubahan dan keberlanjutan kehidupan manusia ekonomi sosial budaya pendidikan dan politik
3.2. Memahami perubahan masyarakat Indonesia pada masa pra aksara masa hindhu-budha dan masa islam
dalam aspek geografis dan ekonomi budaya pendidikan dan politik.
3.3. Memahami pengertian dinamika interaksi manusia dengan lingkungan alam sosial budaya dan ekonomi
4 4
4.1. Menyajikan hasil telaah aspek keruangan dan konektivitas antarruang dan waktu dalam lingkup
regional serta perubahan dan keberlanjutan kehidupan manusia ekonomi, sosial, budaya,
pendidikan dan politik
C. Indikator Pencapaian Kompetensi
No KI
KD Indikator 1
1 1.1.
1.1.1. Bersyukur dengan ucapan lisan atas ciptaan Tuhan
1.1.2. Bersyukur atas karunia alam yang diciptakan untuk bangsa Indonesia
2 2
2.1. 2.1.1. Mengerjakan tugas tepat waktu
2.1.2. Percaya diri dalam menyampaikan pendapat 2.1.3. Mendengarkan presentasi teman sekelas
dengan penuh perhatian 3
3 3.1.
3.1.1. Menjelaskan letak astronomis Indonesia 3.1.2. Mengidentifikasi batas astronomi bagian
utara, selatan, timur dan barat. 3.1.3. Mengindentifikasi dampak letak astronomi
bagi keadaan alam di Indonesia 3.1.4. Mengidentifikasi ciri-ciri iklim tropis di
Indonesia
85
3.1.5. Mengidentifikasi tiga daerah waktu di Indonesia
3.1.6. Menjelaskan letak geografis Indonesia 3.1.7. Menjelaskan keuntungan letak geografis bagi
bangsa Indonesia 3.1.8. Mengidentifikasi dampak letak geografis
Indonesia terhadap keadaan alam 3.1.9.Mengidentifikasi dampak letak geografis
Indonesia terhadap keadaaan penduduk 3.1.10. Mengidentifikasi dampak letak geografis
Indonesia terhadap perubahan musim di Indonesia
4 4
4.1. 4.1.1. Mengobservasi batas-batas wilayah kota
Magelang 4.1.2. Menyajikan batas-batas kota Magelang
4.1.3. Menyajikan batas-batas wilayah kota Magelang
dengan wilayah
Kabupaten Magelang
D. Materi Pembelajaran
