100
keberlanjutan kehidupan manusia ekonomi sosial budaya pendidikan dan politik
3.2. Memahami perubahan masyarakat Indonesia pada masa pra aksara masa hindhu-budha dan masa islam dalam aspek
geografis dan ekonomi budaya pendidikan dan politik. 3.3. Memahami pengertian dinamika interaksi manusia dengan
lingkungan alam sosial budaya dan ekonomi 4
4 4.1. Menyajikan hasil telaah aspek keruangan dan konektivitas
antarruang dan waktu dalam lingkup regional serta perubahan dan keberlanjutan kehidupan manusia ekonomi, sosial,
budaya, pendidikan dan politik 4.2. Menyajikan hasil pengamatan tentang hasil-hasil kebudayaan
dan fikiran masyarakat Indonesia pada zaman pra aksara, zaman Hindu-Buddha, zaman Islam dalam aspek geografis,
ekonomi, budaya dan politik yang masih hidup dalam masyarakat sekarang.
C. Indikator Pencapaian Kompetensi
Indikator 1
1 1.1.
1.1.1. Bersyukur dengan ucapan lisan atas ciptaan Tuhan
1.1.2. Bersyukur atas karunia alam yang diciptakan untuk bangsa Indonesia
2 2
2.1. 2.1.1. Mengerjakan tugas tepat waktu
2.1.2. Percaya diri dalam menyampaikan pendapat 2.1.3. Mendengarkan presentasi teman sekelas dengan
penuh perhatian 3
3 3.1.
3.1.1. Menjelaskan pengertian keadaan alam Indonesia 3.1.2. Menjelaskan pengertian keadaan alam Indonesia
3.1.3. Mengindentifikasi konektivitas antar ruang dan waktu
3.1.4. Menjelaskan letak wilayah dan pengaruhnya bagi keadaan alam di Indonesia
3.1.5. Memberikan contoh dinamika keadaan alam di Indonesia
101
3.1.6. Mengidentifikasi permasalah pola aktivitas ekonomi penduduk Indonesia berdasarkan potensi
alam 3.1.7. Mengidentifikasi perilaku jujur bertanggung
jawab peduli santun rasa ingin tahu menghargai dan percaya diri.
3.1.8. Menganalisis mencoba dan menyajikannya dalam bentuk laporan
3.1.9. Mengevaluasi permasalahan letak dan pengaruh keadaan alam di Indonesia
4 4
4.1. 4.1.1. Menyajikan hasil pengamatan tentang hasil-hasil
kebudayaan dan fikiran masyarakat Indonesia pada zaman pra aksara, zaman Hindu-Buddha, dan
zaman Islam dalam aspek geografis, ekonomi, budaya, dan politik yang masih hidup dalam
masyarakat sekarang.
D. Materi Pembelajaran
1. Materi Reguler
a.
Keadaan Iklim Indonesia Letak astronomis Indonesia yang berada di wilayah tropis
membuat Indonesia beriklim tropis. Ciri-ciri iklim tropis adalah suhu udara yang tinggi sepanjang tahun, dengan rata-rata tidak kurang dari
18º C, yaitu sekitar 27º C. Di daerah tropis, tidak ada perbedaan yang jauh atau berarti antara suhu pada musim hujan dan suhu pada musim
kemarau. Ciri daerah tropis lainnya adalah lama siang dan malam hampir sama yaitu 12 jam siang dan 12 jam malam. Secara umum,
keadaan iklim di Indonesia dipengaruhi oleh tiga jenis iklim, yaitu iklim musim, iklim laut dan iklim panas. Gambaran tentang ketiga jenis iklim
tersebut adalah seperti berikut. 1.
Iklim musim, dipengaruhi oleh angin musim yang berubah-ubah setiap periode waktu tertentu. Biasanya satu periode perubahan
adalah enam bulan. 2.
Iklim laut, terjadi karena Indonesia memiliki wilayah laut yang luas sehingga banyak menimbulkan penguapan dan akhirnya
mengakibatkanterjadinya hujan.
102
3. Iklim panas, terjadi karena Indonesia berada di daerah tropis. Suhu
yang tinggi mengakibatkan penguapan yang tinggi dan berpotensi untuk terjadinya hujan.
Ketiga jenis iklim tersebut berdampak pada tingginya curah hujan di Indonesia. Curah hujan di Indonesia bervariasi antarwilayah, tetapi
umumnya sekitar 2.500 mmtahun. Walaupun angka curah hujan bervariasi antarwilyah di Indonesia, tetapi pada umumnya curah hujan
tergolong besar. Kondisi curah hujan yang besar ditunjang dengan penyinaran matahari yang cukup membuat Indonesia sangat cocok untuk
kegiatan pertanian sehingga mampu memenuhi kebutuhan penduduk akan pangan.
2. Materi Remedial
Remedial untuk kompetensi pengetahuan dapat dilakukan dengan cara mengulang kembali pembelajaran dari materi yang dianggap sulit atau
dengan cara mengulang kembali materi yang dianggap sulit, satau dengan penugasan, yaitu menjelaskan suhu dan curah hujan di Indonesia
3. Materi Pengayaan
Pengayaan dilakukan dengan cara peserta didik mencari di internet terkait dengan materi suhu dan curah hujan di Indonesia.
E. Pendekatan dan Model Pembelajaran
