96
Penutup 1.
Kesimpulan : Peserta didik bersama guru membuat kesimpulan hasil pembelajaran
2. Evaluasi : Jelaskan gerak semu matahari dan
angin muson 3.
Refleksi : a.
Peserta didik diminta menjawab pertanyaan reflektif contohnya :
Apakah pembelajaran hari ini menyenangkan? Pengetahuan berharga baru apa yang kamu
peroleh pada pembelajaran kita hari ini? Bagaimana sebaiknya sikap kita kalau
memperoleh sesuatu yang berharga baru. 10
Menit
G. Penilaian
1. Teknik Penilaian
a. Kompetensi Sikap Spiritual
: Observasi b.
Kompetensi Sikap Sosial : Observasi
c. Kompetensi Pengetahuan
: Tes Lisan d.
Kompetensi Ketrampilan : Unjuk Kerja diskusi dan presentasi
2. Instrumen Penilaian
e. Kompetensi Sikap Spiritual
: terlampir f.
Kompetensi Sikap Sosial : terlampir
g. Kompetensi Pengetahuan
: terlampir h.
Kompetensi Ketrampilan : terlampir
3. Pembelajaran Remedial dan Pengayakan
Pembelajaran remedial dilakukan segera setelah kegiatan penilaian
1. Penilaian Pengetahuan
No Butir Pertanyaan
Skor 1 Jelaskan pengertian gerak semu matahari
2 2 Apa dampak dari gerak semu matahari ?
2 3 Jelaskan pengertian angin muson barat dan angin muson timur
4 4 Jelaskan kapan angin muson barat dan angin muson timur berhembus
di Indonesia 4
5 Apa dampak positif dan negatif dari angin muson barat ? 4
6 Apa dampak positif dan negatif dari angin muson timur ? 4
Nilai = Jumlah skor : 2
97
2. Penilaian Keterampilan
Rubrik Penilaian Keterampilan Presentasi
No Nama
Peserta Didik
Kemampuan Presentasi
0 - 100 Kemampuan
Berargumentasi 0 - 100
Kemampuan Menjawab
Penguasaan Materi
– 100 Jumlah
Nilai
1. 2.
Dst. Keterangan :
Skor rentang 0 - 100 55
= kurang 56
– 70 = cukup 86
– 85 = baik 86
– 100 = amat baik Nilai = Jumlah nilai dibagi 4
Rubrik Penilaian Keterampilan Diskusi No
Nama Peserta
Didik Pemahaman
Materi – 100
Kemampuan Mnegemukakan
Pendapat Berkontribusi
0 - 100 Kemampuan
Menerima Pendapat
Teman – 100
Jumlah Nilai
1. 2.
Dst. Keterangan :
Skor rentang 0 - 100 55
= kurang 56
– 70 = cukup 71
– 85 = baik 86
– 100 = amat baik Nilai = Jumlah nilai dibagi 4
H. Media, Alat, dan Sumber Pembelajaran
1. Media
Peta Indonesia :
98
2. Alat dan Bahan
a.
LCD Proyektor
b.
Laptop 3.
Sumber Pembelajaran
a.
KEMENDIKBUD. 2015. Buku Siswa. Ilmu Pengetahuan Sosial. Kelas VII. Jakarta: KEMENDIKBUD.
Magelang, Juli 2016 Mengetahui
Kepala Sekolah Praktikan
Drs. Parjopo Idkha Amatulloh Azizah
NIP. 19680920 199903 1 004 NIM. 13416241070
99
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Satuan Pendidikan : SMP N 4 Magelang
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial
KelasSemester : VII Satu
TemaTopik : Keadaan Alam dan Aktivitas Penduduk Indonesia
Sub Tema : Keadaan Iklim Indonesia
Alokasi Waktu : 2 x 40 menit 1 Pertemuan
A. Kompetensi Inti
