5
2. Bagaimana tingkat kelayakan Trainer I nterface Port Serial dan Port USB
Sebagai Media Pembelajaran Pada Mata Pelajaran Teknik Pemrograman Untuk Kelas X Program Keahlian Teknik Audio Video di SMK Negeri 3
Yogyakarta?
E. Tujuan Penelitian
Tujuan penelitian ini mengacu pasa masalah yang telah disebutkan di atas yaitu :
1. Mengembangkan Trainer I nterface Port Serial dan Port USB Sebagai Media
Pembelajaran Pada Mata Pelajaran Teknik Pemrograman Untuk Kelas X Program Keahlian Teknik Audio Video di SMK Negeri 3 Yogyakarta.
2. Mengetahui tingkat kelayakan Trainer I nterface Port Serial dan Port USB
Sebagai Media Pembelajaran Pada Mata Pelajaran Teknik Pemrograman Untuk Kelas X Program Keahlian Teknik Audio Video di SMK Negeri 3
Yogyakarta.
F. Manfaat Penelitian
Penelitian ini diharapkan dapat memberikan manfaat dan membawa dampak yang baik :
1. Bagi peneliti
Melalui penelitian ini peneliti dapat mempraktekkan dan menerapkan ilmu yang didapat selama di perkuliahan, selain itu j uga menambah wawasan
dalam melakukan penelitian.
6
2. Bagi guru, khususnya teknik pemrograman
Hasil penelitian ini dapat dijadikan sebagai media pembelajaran tambahan untuk menunjang siswa supaya lebih aktif dan kreatif.
3. Bagi siswa
Mendorong siswa lebih kreatif dan inovatif dalam mengembangkan potensinya dalam teknik pemrograman.
4. Bagi sekolah
Sekolah dapat menggunakan media pembelaj aran untuk menunjang kegiatan
belajar siswa supaya
lebih kreatif
dan inovatif dalam
mengembangkan potensi yang dimiliki.
G. Spesifikasi Produk
Spesifikasi produk yang akan dikembangkan sebagai penelitian untuk “Pengembangan Trainer I nterface Port Serial Dan Port Usb Sebagai Media
Pembelajaran Pada Mata Pelajaran Teknik Pemrograman Untuk Kelas X Program Keahlian Teknik Audio Video Di Smk Negeri 3 Yogyakarta” addalah
trainer interface dengan spesifikasi sebagai berikut : 1.
Trainer dikemas dalam suatu kotak berukuran 22cm x 21cm x 4cm panjang x lebar x tinggi.
2. Rangkaian USB to Serial terhubung secara langsung dengan rangkaian
utama, dilengkapi dengan indikator led. 3.
Rangkaian serial RS 232 terhubung langsung dengan rangkaian utama. 4.
Satu buah I C Atmega16 sebagai sistem pemroses utama . 5.
Perangkat keluaran indikator output sebanyak 8 buah LED.
7
6. Delapan buah pushbutton sebagai perangkat input.
7.
Satu buah kabel USB type B dan kabel serial RS 232.
8.
Lembar kerja praktik petunjuk penggunaan alat digunakan untuk mendukung media pembelajaran yang dikembangkan.
8
BAB I I KAJI AN PUSTAKA
