Strategi Pengorganisasian Pembelajaran Strategi Penyampaian Pembelajaran
Buku Guru Pendidikan Agama Hindu | 17 Dharmagītā, melibatkan rasa seni yang dimiliki setiap
peserta didik, terutama seni suara atau menyanyi, sehingga dapat menghaluskan budi pekertinya.
c. Strategi Dharma Tula Strategi Dharma Tula adalah pelaksanaan mengajar
dengan cara mengadakan diskusi di dalam kelas. Strategi Dharma Tula digunakan karena tiap
peserta didik memiliki kecerdasan yang berbeda- beda. Dengan menggunakan strategi Dharma Tula
peserta didik dapat memberikan kontribusi dalam pembelajaran.
d. Strategi Dharma Yatra Strategi
Dharma Yatra adalah pelaksanaan pembelajaran dengan cara mengunjungi tempat-
tempat suci. Strategi Dharma Yatra baik digunakan pada saat menjelaskan materi tempat suci, hari suci,
budaya dan sejarah perkembangan agama Hindu. e. Strategi Dharma Shanti
Strategi Dharma Shanti adalah pelaksanaan
pembelajaran untuk menanamkan sikap saling asah, saling asih, dan saling asuh yang penuh dengan rasa
toleransi. Strategi Dharma Shanti dalam pembelajaran memberikan kesempatan kepada peserta didik,
untuk saling mengenali teman kelasnya, sehingga menumbuhkan rasa saling menyayangi.
f. Strategi Dharma Sadhana Strategi Dharma Sadhana adalah pelaksanaan
pembelajaran untuk menumbuhkan kepekaan sosial peserta didik melalui pemberian atau pertolongan
yang tulus ikhlas dan mengembangkan sikap berbagi kepada sesamanya.
18 | Kelas VIII