Buku Guru Pendidikan Agama Hindu | 25
2. Tes Lisan a Daftar Cek check-list
Penilaian unjuk kerja Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti dapat dilakukan dengan menggunakan
daftar check-list. Dengan daftar cek, peserta didik mendapat nilai jika kriteria penguasaan kompetensi
tertentu dapat diamati oleh penilai. Jika tidak dapat diamati, peserta didik tidak memperoleh nilai.
Contoh Check list Format Penilaian Praktik Palawakya dalam
Dharmagītā Nama peserta didik: ________ Kelas: _____
No Aspek yang Dinilai
Baik Tidak Baik
1 Kebersihan Pakaian
2 Gerakan
3 Bacaan
a. Kelancaran b. Kebenaran
4 Keserasian bacaan dan gerakan
5 Ketertiban
6 Kesopanan
Skor yang dicapai Skor maksimum 21
Keterangan: - Baik mendapat skor 3
- Tidak baik mendapat skor 1
b Skala Penilaian rating scale
Penilaian unjuk kerja yang menggunakan skala penilaian rating scale yang memungkinkan
penilai memberi nilai tengah terhadap penguasaan
26 | Kelas VIII kompetensi tertentu, karena pemberian nilai secara
kontinum mampu memberikan pilihan kategori nilai lebih dari dua. Skala penilaian terentang dari kurang
baik sampai sangat baik. Nama peserta didik: ________ Kelas: _____
No Aspek yang Dinilai
Sangat Baik
4 Baik
3 Cukup
2 Kurang
1 1
Kebersihan Pakaian 2
Perilaku 3
Bacaan a. Kelancaran
b. Kebenaran 4
Keserasian bacaan dan gerakan 5
Ketertiban
Keterangan: Kriteria penilaian dapat dilakukan sebagai berikut:
1. Jika seorang peserta didik memperoleh skor 18-24 dapat ditetapkan sangat baik.
2. Jika seorang peserta didik memperoleh skor 12-17 dapat ditetapkan baik.
3. Jika seorang peserta didik memperoleh skor 6-11 dapat ditetapkan cukup.
4. Jika seorang peserta didik memperoleh skor 1-5 dapat ditetapkan kurang.
c Pertanyaan langsung
Peserta didik dan pendidik dapat menanyakan secara langsung atau melakukan wawancara
tentang sikap seseorang berkaitan dengan sesuatu hal. Misalnya, bagaimana tanggapan peserta didik
tentang kebijakan yang baru diberlakukan di sekolah mengenai “Peningkatan Ketertiban”. Berdasarkan
jawaban dan reaksi lain yang tampil dalam memberi jawaban dapat dipahami sikap peserta
didik itu terhadap objek sikap. Dalam penilaian sikap peserta didik di sekolah, pendidik juga dapat
Kategori