Penelitian yang dilakukan peneliti dengan judul Peningkatan Keterampilan Menulis Karangan Narasi dengan model Examples Non Examples melalui Media
Gambar Animasi merupakan pelengkap dari penelitian-penelitian sebelumnya. Penelitian ini juga memberikan sumbangan bagi peningkatan keterampilan menulis.
2.3 KERANGKA BERPIKIR
Menulis adalah kegiatan menuangkan gagasan, pikiran, dan perasaan secara tertulis kepada orang lain sebagai wujud komunikasi tidak langsung atau tanpa tatap
muka dengan menggunakan bahasa sebagai mediumnya. Kegiatan menulis ini tidak bisa lepas dari tiga kemampuan bahasa lainnya yaitu menyimak, berbicara, dan membaca.
Dalam setiap kegiatan menulis terdapat suaatu tujuan yang hendak dicapai oleh penulisnya. Salah satunya adalah mengapresiasikan perasaan dan emosi yang kuat atau
berapi-api dengan menggunakan model examples non examples dan mengembangkan kalimat dari gambar animasi.
Menulis karangan dengan model examples non examples melalui media gambar animasi yaitu menulis sebuah karangan dengan masing-masing siswa mengembangkan
idenya untuk menyusun kalimat berdasarkan gambar animasi yang telah disediakan. Setelah semua mengamati gambar animasi yang telah ditampilkan atau ditayangkan
kemudian menyusunnya sesuai dengan topik gambar animasi, sehingga terbentuklah sebuah karangan narasi yang utuh dan padu. Secara individu, siswa menulis karangan
narasi berdasarkan gambar animasi. Pada dasarnya pengajaran menulis mempunyai tujuan supaya siswa memiliki
kemampuan, pengalaman, dan memanfaatkan keterampilan menulis dalam berbagai
keperluan. Setiap siswa dapat menggunakan hasil tulisannya agar bermanfaat bagi orang lain.
Keterampilan menulis karangan narasi pada siswa kelas IV SD Negeri Kalisari Kabupaten Batang masih rendah. Pada umumnya siswa mengalami kesulitan dalam
menuangkan ide ke dalam bentuk tulisan. Oleh karena itu, agar kesulitan tersebut dapat diatasi perlu diterapkan model dan media pembelajaran yang tepat serta menarik
perhatian siswa. Salah satu model yang digunakan adalah model examples non examples dan didukung dengan media gambar animasi.
Model examples non examples digunakan di dalam kegiatan mengarang narasi, karena model examples non examples dapat membangkitkan semangat siswa dalam
mengungkapkan perasaan. Sedangkan media gambar animasi digunakan agar siswa lebih mudah dalam mengembangkan kalimat dan menemukan ide.
Untuk lebih jelasnya kerangka berpikir dapat digambarkan sebagai berikut.
Bagan 1 Kerangka Berpikir
2.4 HIPOTESIS TINDAKAN
