Materi Pembelajaran PERSIAPAN, PELAKSANAAN, DAN ANALISIS HASIL

7. 3=MB mulai berkembang jika menunjukkan ada usaha sungguh- sungguh dalam menyelesaikan tugas yang cukup sering dan mulai ajeg konsisten 8. 4=MK membudaya jika menunjukkan adanya usaha sungguh-sungguh dalam menyelesaikan tugas secara terus-menerus dan ajeg konsisten. Untuk pengisian bubuhkan tanda √ pada kolom-kolom sesuai hasil pengamatan. LEMBAR PENGAMATAN SIKAP Kelas : b. Penilaian Pengetahuan Kognitif Indikator Pencapaian Kompetensi Teknik Penilaian Bentuk Penilaian Instrumen Menyimak pembacaan cerkak dengan baik. Non Tes Pengamatan Lembar pengamatan Menyebutkan unsur intrinsik cerkak Tes Lisan Coba sebutna unsur-unsur intrinsik cerkak saka rekaman mau Mengidentifikasi unsur intrinsik cerkak. Tes Lisan Coba jelaske ciri-cirine unsur intrinsik kang wis kok temokake No LP Nama Siswa Religius Jujur Tanggung Jawab Santun 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 dst RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP Satuan Pendidikan : SMP Nama Sekolah : SMP N 2 Sentolo Mata Pelajaran : Bahasa Jawa KelasSemester : VIIIgasal Topik : Geguritan Jumlah Pertemuan : 1 x Pertemuan 2 x 40 menit A. Kompetensi Inti SIKAP KI-1 : Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya KI-2 : Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli toleransi, gotong royong, santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya PENGETAHUAN KI-3 : Memahami pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata. KETERAMPILAN KI-4 : Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat dan ranah abstrak menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandangteori. B. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator 1.2Menghargai dan mensyukuri keberadaan bahasa Jawa sebagai anugerah Tuhan Yang Maha Esa sebagai sarana memahami informasi lisan dan tulis. 1.Menunjukkan perilaku menghargai dan mensyukuri keberadaan bahasa jawa sebagai anugerah Tuhan Yang Maha Esa sebagai sarana memahami informasi lisan dan tulis.