Lampiran 1 Lembar Kerja Siswa
Lampiran 2 Prosedur Penilaian
1. Sikap
No Nama
Siswa Perubahan Tingkah Laku
BT MT MB SM BT MT MB SM BT MT MB SM 1.
2. 3.
Keterangan: BT : Belum terlihat
MB : Mulai Berkembang MT : Masih Terlihat
SM : Sudah Membudaya
2. Pengetahuan
a. Menjawab pertanyaan berdasarkan gambar orang sedang melakukan aktivitas jasmani. Instrumen penilaian: tes tertulis uraian
Tes tertulis: skor Banyak soal: 1 buah
Kunci jawaban Badan terasa sehat dan bersemangat
b. Menjawab pertanyaan berdasarkan permainan membisikan kalimat Instrumen penilaian: tes tertulis uraian
Tes tertulis: skor Banyak soal: 3 buah
Kunci jawaban 1. Nama teman-teman dalam kelompok jawaban bervariasi disesuaikan dengan jawaban
siswa 2. Jawaban bervariasi disesuaikan dengan jawaban siswa
3. Senang, jawaban bervariasi disesuaikan dengan jawaban siswa c. Menjawab pertanyaan berdasarkan gambar orang sedang melakukan aktivitas jasmani
Instrumen penilaian: tes tertulis uraian Tes tertulis: skor
Banyak soal: 2 buah
Kunci jawaban: 1. Memutar badan dengan hati-hati agar tidak menyentuh tangan teman
2. Menolong teman jatuh dan meminta maaf
3. Keterampilan
a. Rubrik Penilaian Gerakan Bersama sesuai dengan Irama Ketukan dengan Iringan Musik. Penilaian: Pengamatan Observasi.
Hasil Pengamatan Melakukan Gerakan Bersama sesuai dengan Irama Ketukan dengan Iringan Musik.
No Nama Siswa
Kriteria 1
Kriteria 2
Kriteria 3
Kriteria 4
Kriteria 5
Kriteria 6
1. T
BT T
BT T
BT T
BT T
BT T
BT 2.
3. 4.
b. Penilaian: Observasi pengamatan Lembar Pengamatan Membuat Pertanyaan berdasarkan jawaban pada permainan
membisikkan kalimat.
Hasil Pengamatan Membuat Pertanyaan No
Nama Siswa Kriteria
1 Kriteria
2 Kriteria
3 Kriteria
4 1.
T BT
T BT
T BT
T BT
2. 3.
4.
c. Penilaian : Lembar pengamatanobseravi Rubrik Menunjukkan Perilaku Mau Berinteraksi Dengan Beragam Teman
Hasil Pengamatan Menunjukkan Perilaku Mau Berinteraksi Dengan Beragam Teman No
Nama Siswa Kriteria
1 Kriteria
2 Kriteria
3 Kriteria
4 1.
T BT
T BT
T BT
T BT
2. 3.
4.
Rubrik Menulis Kalimat Tanya dengan Huruf Tegak Bersambung
Rubrik Menceritakan Gambar Orang Melakukan Aktivitas Jasmani
Rubrik Memperagakan Ucapan Permohonan Maaf
Instrumen penilaian No
Nama Siswa Aspek Penilaian
Jumlah N =
Sikap Pengetahuan Ketrampilan
1 2
3 4
5 6
7 8
9 10
11 12
13 14
15 16
17 18
19 20
21 22
23 24
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP TEMATIK
SDN MARGOYASAN YOGYAKARTA
Disusun oleh: Asih Kurniawati
11108244095
PRODI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR JURUSAN PENDIDIKAN PRASEKOLAH DAN SEKOLAH DASAR
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
2014
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
SATUAN PENDIDIKAN : SD N Margoyasan
KELASSEMESTER : IVI
TEMA : Selalu Menghemat Energi
SUBTEMA : Macam-macam Sumber Energi
PEMBELAJARAN KE : 1
ALOKASI WAKTU : 1 x pertemuan 6x35 menit
A. KOMPETENSI INTI
Kategori