RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
SATUAN PENDIDIKAN : SD N Margoyasan
KELASSEMESTER : IVI
TEMA : Indahnya Kebersamaan
SUBTEMA : Kebersamaan dalam Keberagaman
PEMBELAJARAN KE : 5
ALOKASI WAKTU : 1 x pertemuan 6x35 menit
A. KOMPETENSI INTI
1. Menerima, menjalankan, dan menghargai ajaran agama yang dianutnya. 2. Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam
berinteraksi dengan keluarga, teman, guru, dan tetangganya. 3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati mendengar, melihat, membaca
dan bertanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, sekolah, dan tempat bermain.
4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis, dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan
yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.
B. KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR PJOK
KOMPETENSI DASAR
3.2 Memahami pengaruh aktivitas fisik dan istirahat terhadap pertumbuhan dan perkembangan tubuh.
4.5 Mempraktikkan pola gerak dasar berirama bertema budaya daerah yang sudah dikenal yang dilandasi konsep gerak mengikuti irama ketukan tanpa dengan musik.
INDIKATOR:
• Menerapkan pola gerak dasar berirama. • Merancang pola gerak dasar berirama hasil karya sendiri secara berkelompok.
MATEMATIKA KOMPETENSI DASAR
3.3 Memahami aturan pembulatan dalam membaca hasil pengukuran dengan alat ukur.
4.14 Menyajikan hasil pengukuran panjang atau berat berdasarkan pembulatan yang disajikan dalam bentuk tabel sederhana.
INDIKATOR:
• Menyelesaikan soal-soal pembulatan harga.
C. TUJUAN PEMBELAJARAN
• Setelah mengenal konsep, siswa mampu menyelesaikan soal-soal pembulatan harga dengan benar.
• Setelah mengamati demonstrasi yang dilakukan guru, siswa mampu menerapkan pola gerak dasar berirama dengan teknik yang benar.
• Secara berkelompok, siswa mampu merancang pola gerak dasar berirama dengan teknik yang benar.
D. MATERI PEMBELAJARAN
Pembulatan Harga
E. METODE PEMBELAJARAN
Metode : diskusi, latihan, penugasan,
Pendekatan : sainstifik
F. KEGIATAN PEMBELAJARAN KEGIATAN DESKRIPSI KEGIATAN
